Ang matag ginikanan kasagaran naghulat uban ang kabalaka sa dihang ang iyang anak makaabut sa edad nga transisyon. Ug kanunay nga nagdako ang imong anak nga bata wala gyud damha. Sa mga problema nga motumaw sa relasyon tali sa mga ginikanan ug sa ilang mga anak nga manganak, makasulat ka sa tibuok nga mga basahon. Apan hatagan lamang kami ug pagtagad sa labing sukaranang mga kalisud nga imong masinati sa dihang naningkamot sa pag-establisar sa maayong relasyon uban sa imong tin-edyer nga anak.
Paningkamot nga makat-on og dugang mahitungod sa mga interes, mga higala sa tin-edyer. Sabta ang ilang importansya alang kaniya. Kung maningkamot ka sa pagtan-aw gikan sa gawas kung giunsa nga ang komunikasyon tali sa mga tin-edyer ug sa mga hamtong nagpadayon, daw ang matag usa kanila nagsulti sa usa ka lainlaing pinulongan, dili o bisan dili gusto nga motan-aw sa sitwasyon pinaagi sa mga mata sa lain. Paningkamot nga dawaton ang pagpangita alang sa usa ka tin-edyer, nga gipahayag sa wala damha nga pagbag-o sa panagway, talagsaon sa opinyon sa mga ginikanan sa mga hobby sa usa ka batan-ong lalaki o babaye, malimbongong panggawi ug katingad-an nga mga ekspresyon.
Angayan nga tan-awon kung giunsa ang imong anak nga nahamtong, kung unsa ka dali siya nausab, ang iyang pagkatawo nag-uswag. Tingali giatiman nimo ang imong hamtong nga bata ingon man lima ka tuig na ang milabay, nagsulay lamang sa pag-edukar ug pagpugong niini. Sa tin-edyer, sa paglabay niining lima ka tuig, adunay mga pagbag-o nga nahimo sa hamtong sa mga dekada. Ayaw pagpaningkamot sa pagpabilin sa daan nga mga pamaagi sa edukasyon - kini makadaut kanimo ug kaniya. Hinumdomi kanunay nga ang usa ka tin-edyer makasulay, makasinati og lainlaing paagi sa pagpakiglabot kanimo. Kinahanglan nimo nga hugot nga isulti kaniya kung unsa ang gitugot, ug unsa ang mga utlanan nga dili niya makatabok. Ang usa ka tin-edyer kanunay nga andam nga makasabut kanimo kon siya mibati nga ikaw nagtahud sa iyang mga interes.
Sabta ang mga kalisud nga nasinati sa usa ka tin-edyer, tungod kay siya nagsulay sa iyang pagkahamtong. Suportahi kini. Ang pagka-tin-edyer dili kaayo yano. Ang pag-awas sa enerhiya, nga mitumaw tungod sa aktibo nga pagtubo, gigutom alang sa kagawasan, naghulat nga malampuson sa ulahing kinabuhi, gugma ug kalipay, usa ka tin-edyer ang nakakaplag sa iyang agianan sa kalibutan, nga nagaagi sa mga tunok. Ug kung imong hinumdoman nga ang wala'y mahimo nga mga solusyon ug napamatud nga mga dalan sa kinabuhi wala maglungtad, sayon sabton ang kabalaka nga anaa sa kasingkasing sa imong inahan kon imong hunahunaon ang imong paspas nga nagtubo nga anak nga lalaki o anak nga babaye. Importante nga maningkamot sa pagmugna og mga kahimtang alang sa pagpalambo sa personalidad sa imong nagtubo nga bata. Gikinahanglan ang pagtahod kaniya, pagpalambo sa iyang pagbati sa dignidad diha kaniya, sa kalumo ug dili mapadayon nga nag-aghat kaniya sa lisud nga pagpili sa mga giya sa kinabuhi - kining tanan makaamot sa pagpalambo sa iyang personalidad.
Ihatag ang usa ka peligroso nga estilo: "Ang usa ka maayong bata mao ang bata nga kanunay ug kanunay nagsunod kanimo." Kini makahimo kanimo nga mawad-an og panagsinabtanay uban sa imong anak. Gipakita sa mga pagtuon sa mga psychologist ang usa ka hulagway sa panagbangi tali sa mga ginikanan ug mga anak sa pagkatin-edyer. Ang tigpasiugda sa panag-away kanunay nga "nagtudlo" usa ka tin-edyer - kini nga opinyon gipaambit sa mga ginikanan sa "rebelde", ug sa iyang mga magtutudlo, ug, katingad-an sama sa mga bata mismo. Gibati sa mga tin-edyer nga napugos sila sa pagkamapainubsanon - sa tanang bahin sila kinahanglan kanunay nga "magmasinugtanon." Sa diha nga ang usa ka bata gikapoy nga sad-an ug masulundon, siya nagtinguha sa pag-usab sa iyang posisyon, nahimong usa ka "rebelde." Ang mga hamtong nga kasagaran niining mga kasoha moliso ngadto sa usa ka psychologist, ilang gipalanog ang usa ka alarma. Bisan kon ang kapeligro magsugod kung imong pangayoon ang bata sa una nga pagkamatinumanon, sa dihang siya sa sulod gibati nga sad-an diha sa nagsingabut nga mga panagbangi, ug ang mga hamtong nag-angkon sa posisyon sa mga prosekutor.
Ayaw kahadlok nga mahimong sinsero sa usa ka tin-edyer. Mahimo na siya nga usa ka suporta, pagsabot ug pagsuporta kanimo. Dawata ang iyang suporta, himoa nga siya mabination, lig-on. Ang dako nga sayup sa mga hamtong mao nga bisan pa maningkamot nga mahimong masinabuton nga mga ginikanan, sila gihapon ang anaa sa posisyon nga "labaw sa" usa ka bata. Apan angay nga hinumdoman nga dili ka mawad-an og kredibilidad sa mga mata sa imong mga anak kung matinud-anong moingon nga wala ka'y nahibal-an o kung gipakita nimo nga imong nasabtan ug nasabtan kini. Pananglitan: "Nahadlok sab ko kaayo" o "Nasayod ko kon unsa ka dautan ang akong gibati kon nagsulti ka og bakak." Ang mga espesyalista sa mga bata sa sikolohiya nakit-an nga ang mga ginikanan, nga nagtan-aw kon giunsa sa ilang mga anak nga magtubo, kanunay nga naghatag ug pagtagad sa mga negatibo nga mga aspeto: ang bata nahimong agresibo, mihunong sa pagpaminaw, adunay butang nga nagtago gikan sa mga ginikanan, ug uban pa ug dili gayud gusto makamatikod nga positibo mga aspeto sa pagpalambo sa ilang anak. Pananglitan, sa pagkatin-edyer, ang mga bata adunay katakos sa pagsabut sa mga hamtong, sila nagtinguha sa pagtabang kanila, sa pagpaluyo kanila sa malisud nga kahimtang. Apan sa kasagaran ang mga hamtong mismo dili andam nga modawat sa maong bag-ong kinaiya ngadto kanila gikan sa kiliran sa bata. Hinoon, aron makaabot niini, kinahanglan ka nga mag-uban sa usa ka tin-edyer nga "parehas nga mga termino." Aron ang imong hamtong nga bata mahimong mabination, pagsabut, kinahanglan nimo nga tabangan siya sa pagpakita sa iyang kaugalingon. Ikaw usab, kinahanglan nga adunay makat-unan. Una sa tanan, dili lamang paghatag, apan usab gusto ug makahimo sa pagkuha.
Sa pagresolba sa panagbangi, panag-away ug uban pang malisud nga mga sitwasyon sa imong relasyon, ang unang butang nga makatabang kanimo mao ang pagsalig ug pagrespeto sa usag usa. Ang mga tin-edyer mobati nga sensitibo sa mga kasinatian sa uban nga mga tawo. Busa, kon nabalaka ka sa kinaiya sa usa ka tin-edyer, kasagaran sa pagpakigsulti kaniya, dili nimo kinahanglan ang pipila ka mga espesyal nga mga lansis, apan usa ka prangkang panag-istoryahanay. Pananglitan, kung gibati nimo nga adunay problema sa usa ka bata, nabalaka ka, ang pinakamaayo nga paagi sa pagtabang kaniya ug sa imong kaugalingon mahimong usa ka panag-istoryahanay nga imong masugdan pinaagi sa pagpahayag sa imong kaugalingon nga mga pagbati, pananglitan, sama niini: "Gibati ko nga adunay butang nga nahitabo kanimo, Nabalaka ko nimo, gimahal ka nako, ug gusto kong motabang nimo. Tingali masulbad namo ang problema kon imo kong suginlan unsay nahitabo. " Kini nga pagtratar sa paghisgot sa imong mga kasinatian giisip nga labing maayong paagi sa pagpakigsulti sa usa ka tin-edyer. Tungod kay niining lisud nga edad, ang mga pagpugos dili makatabang.
Pag-andam alang sa kamatuoran nga ang usa ka tin-edyer makabaton sa iyang kaugalingong kinabuhi, nga dili niya kinahanglan isulti kanimo. Ayaw sulayi nga mahibal-an ang tanan nga mga detalye nga wala niya mahuman. Ayaw pagdala sa ingon nga makauulaw nga bata ug sa imong paagi sa pagtan-aw, sama sa pag-eavesdrop sa telepono o pagbasa sa usa ka tin-edyer nga talaadlawan. Uban sa tabang niining mga pamaagi, makab-ot nimo ang duha lamang ka mga butang: hingpit o igo kaayo nga mawad-an sa pagsalig sa imong anak kanimo ug ipakita kaniya ang usa ka panig-ingnan sa usa ka dili matinud-anon nga buhat nga iyang sundon: ayaw kahibulong human niana kon ang batan-on mamakak kanimo. Ang pinakamaayong paagi sa pagsabut sa usa ka tin-edyer mao ang pagsugid sa usa ka kompidensyal nga panag-istoryahanay, diin ikaw makigsulti kaniya sama sa imong kaugalingon. Gitahud nimo ang iyang mga pagbati ug mga hunahuna, apan sa samang higayon kinahanglan nimo nga pahibaloon siya nga ang imong kaugalingon nga mga interes ug personal nga kinabuhi nagkinahanglan og pagtahud. Siya mosalig lamang kanimo kung ikaw matinud-anon ug matinud-anon kaniya.