Kinahanglan ba akong silotan ang usa ka bata? Posible ba ang pag-edukar kaniya ingon nga usa ka maayo ug malampuson nga tawo ug sa samang higayon hingpit nga gibutang sa mga silot? Ug unsa nga mga sangputanan ang mahimo sa lawasnon nga silot sa pagpadako sa mga bata? Kini nga mga pangutana kabalaka hapit sa tanan nga mga ginikanan, ug tungod kay ang kinabuhi mismo nagtubag kanila nga walay pagtagad, kami nakahukom nga mosalig sa pangatarungan nga opinyon sa mga magtutudlo ug mga sikologo.
Daghang mga ginikanan, nakombinsir nga ang edukasyon nga walay silot mao ang "mga binuang nga mga libro nga walay kalabutan sa tinuod nga kinabuhi", nagpalig-on sa ilang opinyon sa usa ka yanong argumento: ang mga anak gisilotan sa tanang panahon, nga nagpasabot nga kini husto ug gikinahanglan. Apan hatag-bili nato kini.
Ang pagsilot sa mga bata usa ka tradisyon?
Ang mga tigpasiugda sa edukasyon pinaagi sa corporal punishment sama sa pagtawag sa dili matukib ug kasaligang tinubdan ingon nga Biblia: didto, sa mga panid sa Daang Tugon, diha sa basahon sa sambingay ni Haring Solomon, adunay daghan nga mga pamahayag mahitungod niini nga hilisgutan. Gikolekta sa tingub, kini nga mga kinutlo, sayop, makahatag og usa ka makapaguol nga impresyon. Sama pananglit nimo, kini: "Siloti ang imong anak, samtang adunay paglaum, ug ayaw pagkasuko sa iyang pagtuaw." O kini: "Ayaw pagbiyai ang usa ka batan-ong lalaki nga walay silot: kon silotan mo siya sa usa ka bunal, siya dili mamatay." Mao lang nga ang dugo nagpalayo sa maong tambag. Ug mahimo ba kini: sa tinuud, sila nagpakita sa usa ka panahon nga ang kadaghanan sa mga tawo mga ulipon nga walay usa nga naghunahuna mahitungod sa tawhanong katungod, ug ang hustisya gipatuman pinaagi sa pagpamatay ug pagpamatay. Mahimo ba natong hisgutan kini sa atong panahon? Sa kasamtangan, karon sa yutang natawhan ni Haring Solomon (nga mao, sa modernong estado sa Israel) ang mga katungod sa mga bata gipanalipdan pinaagi sa usa ka espesyal nga balaod: ang matag bata, kung ang mga ginikanan mogamit sa pisikal nga silot kaniya, mahimong moreklamo sa kapolisan ug ibutang sila sa bilanggoan tungod sa pag-atake.
Pamaagi sa mga carrot ug sungkod
Sa usa ka dapit kita nakadungog na niini - ang pamaagi sa usa ka karot ug usa ka sungkod. Ang tanan yano ra kaayo ug gibase sa mga pagtulun-an ni I. Pavlov sa gihugpong nga mga reflexes: gihimo niya ang komand nga maayong pagdawat nga pagkaon, dili maayo ang gibuhat-naigo siya sa usa ka latigo. Sa katapusan, ang mananap nahinumdom unsaon sa paggawi. Uban sa tag-iya. Ug kung wala kini? Alaut, dili!
Ang bata, siyempre, dili usa ka hayop. Bisan kon siya gamay kaayo, mahimo siyang ipatin-aw sa paagi nga iyang nasabtan. Dayon siya molihok sa tukmang paagi sa kanunay, ug dili lamang kung siya gitagaan sa "labaw nga mga awtoridad". Gitawag kini nga abilidad sa paghunahuna uban sa imong ulo. Kon ikaw kanunay nga nagkontrolar sa bata, nan sa diha nga siya motubo ug moputol sa imong "halwa", siya makalumpag ug makahimo og daghang mga butang nga walay pulos. Nahibal-an nga ang mga kriminal, ingon nga usa ka lagda, nagdako diha sa mga pamilya diin ang mga bata masilotan o dili gayud maminaw kanila.
Dili siya sad-an sa bisan unsang butang!
Sama sa imong nahibal-an, ang bata natawo nga inosente. Ang unang butang nga iyang nakita ug unsa ang iyang gipangita sa iyang mga ginikanan. Busa, ang tanan nga mga kinaiya ug mga batasan nga iyang naangkon uban sa edad - ang kinatibuk-ang bili sa mga amahan ug mga inahan. Hinumdomi, sama sa "Alice in Wonderland": "Kon ang piglet kusog, gitawag kamo gikan sa duyan, ang bayushki-bai! Bisan ang pinaka-malumo nga bata nga bata nahimong baboy sa umaabot! "Ang ubang mga psychologist sa kinatibuk-an nagtuo nga dili gikinahanglan ang pag-edukar sa usa ka bata (sa paggamit sa bisan unsa nga pamaagi sa pagtudlo): kon ang mga ginikanan maggawi sa husto, ang bata magdako nga maayo, sa pag-ilog lamang kanila. Moingon ka, sa kinabuhi dili kini mahitabo? Busa, giangkon nimo nga ikaw dili hingpit. Ug kadtong nag-angkon nga kini dili maayo, gikinahanglan nga ilhon usab nga sa tanang sayup nga mga panghunahuna sa atong mga anak kita ang mabasol.
Ayaw siloti? Ug unsay angay kong buhaton?
Unsaon pagmatuto sa mga bata nga walay silot nga korporasyon? Kini yano kaayo! Mahimo nimong sulayan ang pag-organisar sa tanan aron ang bata walay katarungan sa pagsilot. Apan kung kini wala pa molihok ug adunay panagbangi, adunay napamatud-an nga pamaagi sa impluwensya, nga walay kalabutan sa kapintasan o pagmaniobra.
Kon ang bata magdumili sa pagbuhat sa usa ka butang (pananglitan, gihangyo mo siya nga ibutang kini sa nursery), sultihi siya nga kinahanglan nimo kini mismo ug wala ka'y oras sa pagbasa sa libro sa dili pa matulog.
Kung ang bata nakahimo'g sayop, pakigsulti kaniya sa kasingkasing: hinumdomi ang imong pagkabata ug isaysay ang istorya kung giunsa ka nakahimo sa sama nga sayup, ug dayon naghinulsol ug nagtul-id (nan ang bata mas sayon nga dawaton ang iyang mga kasaypanan nga dili mahadlok uban sa silot).
Gamita ang timeout nga pamaagi. Ang kinatibuk-an niini mao nga sa usa ka mahukmanon nga gutlo (usa ka pakigbugno, mga hysterics, whims) usa ka bata nga walay bisan kinsa nga magsiyagit ug nag-awhag nga ibalhin (o gidala) gikan sa sentro sa mga panghitabo ug nahimulag sulod sa pipila ka panahon sa laing lawak. Ang oras-out (nga mao, paghunong) nag-agad sa edad sa bata. Gituohan nga ang pagbiya sa usa ka bata mosunod gikan sa pagkalkulo "usa ka minuto sulod sa usa ka tuig sa kinabuhi", i.e. tulo ka tuig - sulod sa tulo ka minuto, upat ka tuig - alang sa upat, ug uban pa. Ang nag-unang butang mao nga wala niya kini isipa nga silot.
Sa katapusan, mahimo ka nga "makasala" sa bata ug sa makadiutay naghikaw kaniya sa naandan, maayo kaayo alang kaniya nga komunikasyon, nga nagbilin lamang sa gikinahanglan nga "semi-opisyal". Ang nag-unang butang mao nga niining panahona ang bata dili mawad-an og pagtuo sa imong gugma.
4 mga hinungdan sa kabus nga panggawi sa bata:
Pangatarungan | Unsa ang gipadayag | Unsa ang sayop sa mga ginikanan? | Unsaon pagsulbad ang sitwasyon | Unsa ang sunod buhaton |
Kakulang sa pagtagad | Ang bata nagsul-ob sa makalagot nga mga pangutana | Ang bata gihatagan og gamay nga atensyon | Kalma nga paghisgot uban kaniya ang sala ug ipahayag ang imong kasuko | Hatagi ang panahon sa adlaw aron makigsulti sa bata |
Pakigbisog alang sa gahum | Ang bata kanunay nga nangatarungan ug nagpakita sa pagkagahi (makadaot), kasagaran mga bakak | Ang bata kontrolado kaayo (gipugos siya sa psychologically) | Hatagi, sulayi ang paghalad og kompromiso | Ayaw pagsulay sa pagpildi kaniya, paghatag og kapilian |
Pagpanimalos | Ang bata kasarangan, mabangis ngadto sa mga maluya, nagdala sa mga butang | Usa ka gamay nga pagpaubos nga pagpasagad ("Leave, you're still small!") | Susiha ang hinungdan sa gibiyaan nga tawag | Ayaw panimalos kaniya, maningkamot nga makontak |
Paglikay | Ang bata mibalibad sa bisan unsang mga sugyot, dili gusto nga moapil sa bisan unsang butang | Ang sobra nga pag-atiman, ginahimo sa mga ginikanan ang tanan alang sa usa ka bata | Pagsugyot og kompromiso nga solusyon | Awhaga ug dayega ang bata sa matag yugto |
Nagkinahanglan ba kita og mga insentibo?
Naghimo ang mga siyentipiko og usa ka eksperimento: ang mga unggoy gihatagan og usa ka komplikado kaayo nga kastilyo - human sa taas nga mga paningkamot iyang giablihan kini. Dayon gihatagan siya og lain nga kandado - wala siya kalma hangtud nga iya kining gihatagan. Ug daghan kaayong panahon: ang unggoy nakab-ot ang tumong niini ug nalipay. Ug unya alang sa malampuson nga mastering sa kastilyo, siya kalit nga gihatagan og saging. Niini ang tanan nga kalipay sa unggoy natapos na: karon siya nagtrabaho lamang sa kastilyo kung siya gipakita sa usa ka saging, ug walay gibati nga katagbawan.
Tin-aw ang sekreto
Kon ang usa ka bata gisilotan ug gipaubos sa balay, kini kinahanglan nga moabut sa mga dula sa iyang mga anak, ug sa umaabot nga - ug sa mga relasyon uban sa mga kaedad. Ang sikolohikal nga "pagsubay" sa corporal punishment sa pagpadako sa mga bata nagpabilin alang sa kinabuhi. Una, iyang masorpresa ang mga tawo sa palibot sa pagbunal sa iyang mga dulaan, unya moadto siya sa iyang mga klasmet, ug dayon ngadto sa iyang pamilya (sa bisan unsa nga kahimtang, dili siya makahimo sa pagdala sa iyang mga anak sa lainlaing paagi). Kon ikaw sa imong kaugalingon usa ka bata, hunahunaa: tingali kini ang panahon sa paghunong sa sitwasyon sa pamilya?