Ang unang mga lakang sa sayo nga pagpalambo sa bata

Karon, ang pagpalambo sa mga bata popular kaayo. Adunay daghang mga kurso ug mga pamaagi nga nagsaad sa epektibo nga pagtudlo halos gikan sa mga lampin. Unsaon pagpili sa husto nga pamaagi, nga mahimong mapuslanon, dili makadaut sa bata.

Una sa tanan, gikinahanglan ang pag-andam sa bata alang sa mga klase. Tungod niini, sunda ang yano nga mga lagda.

1. Ang mga leksyon kinahanglan nga mubo . Duha ka tuig ang mga bata nga gikapoy kaayo ug dili madugay nga madani. Labing maayo nga limitahan ang panahon sa mga leksyon hangtud sa 10 minutos. Ayaw pakigsulti sa bata kon imong makita nga gikapoy siya. Kay kon dili, mahimo nimong mapugngan ang interes sa pagtuon.
2. Pag-apil, pagdula. Ang mga bata nakakat-on sa kalibutan sa dula, labi na ang mga bata. Kana tanan. unsa ang imong buhaton kinahanglan nga magdula-dula ug interactive. Hingpit nga grants nga may mga sticker o mga bintana, ingon nga ang mga bata makakat-on ug pinaagi sa mga pagbati sa taktilo.
3. Gikan sa yano ngadto sa komplikado. Ang sulundon nga kapilian alang sa mga klase nga adunay mga anak sa bisan unsang edad: anam-anam nga komplikasyon sa mga buluhaton sa matag adlaw. Sa una ang mga buluhaton mas simple, nan mas komplikado. Kon imong ihalad ang mga pagbansay sa bata nga dili mohaum sa iyang edad ug daw komplikado kaayo, dali siyang mawad-an sa interes sa pagkat-on. Ug dili ka na makagusto kaniya.
4. Dayga ang bata. Ang mga bata kinahanglan nga pagadayeg kanunay kutob sa mahimo. Panahon sa mga klase, sunod kanila, bisan alang sa gagmay nga kalampusan. Busa nag-umol ka sa kadasig. Takus usab kini sa pagganti sa bata. Ang mga homemade nga mga sertipiko, mga sertipiko o mga sticker hingpit.

5. Tinagsa nga pamaagi. Buweno, kon ikaw mopili alang sa mga klase nga mga benepisyo, diin ang mga pangkalibutan nga mga buluhaton, angay alang sa nagkalainlaing mga bata. Sa pagkatinuod, ang tanan nga mga bata managlahi.
6. Nagkalainlain nga kahanas. Hinumdomi nga ang mga klase nga adunay usa ka bata kinahanglan nga mag-uswag sa kinatibuk-an nga mga kahanas, sama sa pagkamaunungon. pagtagad, konsentrasyon ug kagawasan.
7. Pagsunod sa edad. Ayaw pagsulay sa paglukso nga mas taas kay sa imong ulo, pagpili sa mga benepisyo nga nahiangay sa imong anak sa edad ug kalamboan, kung wala'y wala'y kaayohan gikan sa mga leksyon.

Ang tanan nga mga yano nga mga lagda mao ang basehan sa bantog nga teknik sa Kumon. Diha sa serye ang mga notebook nga adunay mga nag-umol nga sticker alang sa kinamanghuran. Duha ka mga notebook ang mopaila sa bata ngadto sa mga hayop ug sa transportasyon. Pagdula ug pag-paste sa mga sticker, ang imong anak molambo. Ipalapad niya ang iyang bokabularyo, pagpalambo og gamay nga kahanas sa motor, lohika, spatial nga panghunahuna.

Ang unang kuwaderno "Sa Zoo" adunay makalingaw nga mga buluhaton nga may kalabutan sa mga hayop. Kini magkalahi sa pagkakomplikado. Una, ang nating kanding magpabilin sa mga sticker bisan asa nga gusto niya. Dayon ang bata modailos sa mga sticker sa espesyal nga mga dapit, nga nagsag-ulo sa mga ngalan sa geometriko nga mga porma ug kolor. Sa katapusan sa notebook - ang bata gitanyagan aron pagdugang sa hulagway uban sa nawala nga detalye-sticker.

Ang ikaduha nga libro sa ehersisyo nga "Transport" ilabi na nga gusto sa mga batang lalaki. Adunay daghan nga mga buluhaton uban sa nagkalainlaing matang sa mga makina. Ang bata dili lamang makahinumdom sa ngalan sa transportasyon, apan makat-on usab sa geometriko nga mga porma ug mga ngalan sa mga bulak.

Pakig-uban sa bata aron kini malipayon. Ayaw sobra sa trabaho ug sunda ang among yano nga mga lagda. Ug unya sa imong pamilya motubo ang usa ka tinuod nga maalam nga tawo kinsa malipayon nga makakat-on.