Pagpalambo sa bata sa proseso sa edukasyon

Sa edad nga siyam, ang sosyal, intelektwal ug pisikal nga kalamboan sa bata nagpadayon sa paspas nga dagan. Bisan pa, ang mga bata wala pa makabaton og hingpit nga kagawasan, mao nga kinahanglan nila ang suporta sa ilang mga ginikanan. Ang pagpalambo sa bata sa proseso sa edukasyon mao ang hilisgutan sa artikulo karon.

Sa edad nga pito ngadto sa siyam ka tuig, dunay kusog nga pag-uswag sa social, cognitive (cognitive) ug intelektwal nga gimbuhaton sa bata: siya adunay mga timailhan sa pagpaangay sa kalibutan sa mga hamtong ug mas maalamon nga pamaagi sa iyang mga lihok. Gikan sa edad nga pito ang bata magsugod sa pagtungha. Ang mga klase niini nag-amot sa kamatuoran nga sa edad nga nuybe ang bata nahimong mas organisado. Sa pag-uswag sa usa ka bata gikan sa pito ngadto sa siyam ka tuig, ang pipila ka dagkong mga dapit mahimong mailhan: pisikal nga kalamboan, pagpalambo sa mga abilidad sa panghunahuna (lakip ang abilidad sa pagsulbad sa mga suliran ug pangatarungan), pagpalambo sa abilidad alang sa pagpahayag sa kaugalingon ug sosyal nga relasyon. Ang proseso sa pag-ila sa kinatibuk-an nga mga termino mahimong gihubit ingon nga ang hingpit nga panghunahuna, panglantaw ug pagsag-ulo.

Ang impluwensya sa mga ginikanan

Sa edad nga pito ka tuig, ang bata makahimo gihapon sa mga ginikanan nga mogiya sa iyang kinabuhi sa direksyon nga ilang nakita nga angay. Bisan kon ang bata molambo isip usa ka tawo, kasagaran siya miuyon nga ang mga ginikanan mopili alang kaniya sa dapit nga pinuy-anan, pagkaon, tulunghaan ug dapit nga pahulayanan. Niini nga edad, ang bata adunay bisikleta, libro, kompyuter, kagamitan sa sports, usahay usa ka yano nga kamera. Ang mga siyete anyos, ingon nga usa ka lagda, susama sa usag usa sa mga sinina ug trabaho.

Mga mahinungdanon nga bahin sa pagpalambo sa usa ka bata nga anaa sa tunga-tunga (6-12 ka tuig):

• ang kalipay sa pagkahibalo sa kalibutan sa gawas sa pamilya;

• pag-uswag sa psychosexual;

• ang pagtunga sa moral nga mga baruganan;

• pagpalambo sa mga kognitibo nga mga kahanas.

Mga prinsipyo sa moralidad

Ang mga bata nga nag-edad og siyete ngadto sa siyam hilabihan nga interesado sa unsay maayo, unsa ang dili maayo, unsa ang ilang pagasilotan, ug ngano nga sila gidayeg. Ang ilang pag-uswag anaa sa entablado kung ang moral nga mga prinsipyo nahimong importante nga bahin sa kinabuhi. Bisan pa, ang ilang paghukom mahitungod sa maayo ug daotan limitado kaayo: wala kini kalainan tali sa tinuyo ug aksidente nga kadaot. Pananglitan, mahimo nimong pangutan-on ang bata unsa nga matang sa sayup nga iyang gikonsiderar nga mas seryoso:

• Ang dalaganan nagdala og pipila ka mga tasa, mga platter ug mga plato sa tray. Ang batang babaye moadto, ang tray giwagtang gikan sa iyang mga kamot, ug ang tanan nga mga pinggan sa porselana nabuak. Ang bata nasuko sa iyang inahan ug gilabay ang plato sa salog uban ang kasuko; nabuak ang plato. Kadaghanan sa mga bata makakaplag nga sa unang kaso ang babaye nakahimo sa usa ka labaw nga seryoso nga sayop nga buhat, tungod kay gibuak niya ang daghang pagkaon. Apan, sa edad nga lima ngadto sa siyam ka tuig, ang mga bata magsugod sa pagsabut nga ang mahinungdanon nga butang dili resulta sa aksyon, apan ang tuyo. Ang mga bata nga nag-edad og siyete ngadto sa nuwebe giaghat gihapon sa paglihok. Nagsugod sila sa paggamit sa yano nga pangatarungan, ug sa umaabot sila makahimo og usa ka lohikal nga panghunahuna nga makatabang sa pagsulbad sa lainlaing mga problema sa kinabuhi. Pananglitan, ang mga bata nga moagi niini nga entablado makapakunhod sa mga monyeka sumala sa ilang pagtubo, base sa ilang panagway, apan dili makasulbad, pananglitan, ang mosunod nga problema: "Kung ang monyika A mas taas kay sa monyika B, apan ubos sa monyika B, nga ang monyeka mao ang kinatas-an? Ang solusyon gikinahanglan nga hypothetical ug abstract nga panghunahuna, nga, isip usa ka lagda, nagsugod sa pagpalambo sa 10-11 ka tuig.

Kamatuoran ug Tinumotumo

Ang dagway sa moral nga mga prinsipyo ug ang tinguha sa pagpangita sa hingpit nga kamatuoran mahitabo diha sa mga bata sa dihang nagsugod sila pagduhaduha sa paglungtad ni Santa Claus ug nangutana sa mga hamtong nga mga pangutana mahitungod sa kamatayon. Sa edad nga walo, ang mga bata makasulti na sa kamatuoran gikan sa fiction ug dili motuo nga ang mga bata gidala sa mga cigueña. Sa edad nga walo, ang mga bata praktikal kaayo: sila ganahan og mga istorya mahitungod sa tinuod nga mga tawo nga nagpakita og kaisug o kinaadman, o mahitungod sa ordinaryo nga mga hamtong o mga bata nga nakahimo og talagsaon nga mga abilidad. Niini nga panahon, daghang mga bata ang nakakaplag sa kalibutan sa mga libro ug malingaw sa pagbasa, ilabi na sa mga pamilya diin ang mga ginikanan ganahan nga mobasa, ug ang pagtan-aw sa TV limitado. Ang kahanas sa motor sa bata nagpadayon sa pagpalambo sa paspas, ug kini, inubanan sa dili mausab nga kusog ug kadasig, nagtugot kaniya nga malipayon sa paghimo sa nagkalainlaing mga crafts, pagdibuho, pagtahi ug pagdula sa mga dulaan nga mekanikal, sama sa riles.

Pag-uswag sa kahimtang sa emosyon

Ang regular nga pagbansay nagkinahanglan sa paglahutay ug paglahutay aron makompleto ang mga buluhaton. Ang mga bata nga nag-edad og siyam ngadto sa nuybe ka tuig usahay gikapoy niini ug mahimong masuk-anon ug magul-anon. Mahimo nga sila adunay kaugalingong pagkasakop, apan ang pagkasensitibo ug pagpugong sa kaugalingon niining panahona huyang gihapon. Kon ang mga bata gikapoy kaayo, magsugod sila sa paggawi nga gamay. Bisan pa niana, sugod sa pangidaron nga otso ang psyche sa bata mahimong mas lig-on, kini dili kaayo mag-agad sa mga hamtong ug dili ingon ka mahunahunaon sa daghang mga bata. Importante kaayo nga ang bata adunay usa ka suod nga higala nga iyang mahimo nga makadula ug makig-istorya sulod sa pipila ka mga oras nga walay pagpangilabot sa mga hamtong.

Makugihon nga mga dula

Ang mga bata gikan sa pito ngadto sa siyam ka tuig adunay dako nga gidaghanon sa enerhiya nga kinahanglan nila ang pisikal nga kalihokan, sama sa tennis, swimming, football, running, skating rolling, pagsayaw ug mahigalaon nga mga away (ang naulahi nga mga kabalaka: mga batang babaye nga mag-away ug kanunay nga makig-away mga pulong, kay sa ilang gibunalan ang usag usa). Ang mga dula sa mga bata lagsik kaayo nga usahay sila nalinga sa ilang mga ginikanan ug mga magtutudlo. Busa dili ikatingala nga ang mga bata niining edad nga grupo kinahanglan nga matulog mga 70 ka oras sa usa ka semana, nga mao, 10 ka oras matag gabii. Daghang mga bata ang kulang sa pagtulog, apan ang mga doktor nagpahimangno nga ang laygay nga kakapoy tungod sa kakulang sa pagkatulog makaapekto sa pag-eskwela ug sosyal nga kalamboan.

Mga gikinahanglan alang sa rasyon sa pagkaon

Ang kabus nga nutrisyon usa usab ka hinungdan sa kabalaka alang sa mga doktor ug mga ginikanan sa mga bata niining edad nga grupo. Kasagaran, ang mga bata wala'y pamahaw sa balay, mokaon og pamahaw sa eskwelahan sa usa ka dapit nga uga ug sobra ang pagkaon sa gabii. Ang mga taga-Dietitians ug mga magtutudlo nagtuo nga alang sa maayo nga pasundayag sa eskwelahan ug normal nga kalihokan sa katilingban, ang mga bata nagkinahanglan og balanseng pagkaon sa balay ug sa eskwelahan.