Sa pagdesidir kon ihatag ang bata ngadto sa usa ka kindergarten o dili, ang mga ginikanan motimbang sa tanan nga mga pro ug kontra.
Unsay gihatag sa kindergarten sa mga bata? Gituohan sa mga sikologo nga sila Olga Krushelnytska ug Antonina Tretyakova.
Mga kaedad
Sa 3-4 ka tuig, ang bata adunay panginahanglan nga makig-istorya dili lamang sa mga hamtong nga mga sakop sa pamilya, kondili sa mga bata usab. Sa kompaniya sa mga kaedad ang mga bata makakat-on nga modaog ug mawala. Importante kaayo kini, tungod kay ang usa ka hamtong, nagdula uban sa usa ka bata, kanunay "naghatag". Ang usa ka bata nga nagtubo uban sa kombiksyon nga ang iyang padulngan mao ang lig-on nga mga kadaugan nga gitakda ngadto sa bug-at nga mga kasinatian sa umaabot.
Sa dula sa ubang mga bata, ang bata nakakat-on sa pagtuman sa mga lagda, sa pag-ihap sa opinyon sa uban. Hangtud ang hingkod nga tawo miuyon sa pagdula, ang bata kinahanglan nga matintal kaniya, o mabuntog sa iyang paghaguros. Apan mouyon ka nga makigdula sa imong mga kaubanan, kinahanglan nga imong matuman ang mga lagda, magpadala sa uban.
Sa kompaniya sa uban nga mga bata kini mas makalingaw sa pagdagan, paglukso ug pagsaba. Ug dinhi niini ang mga bata adunay pisiolohiyang panginahanglan.
Apan ang nag-unang butang mao nga ang pagkat-on sa pagpakigkomunikar sa ubang mga bata mas maayo kon wala pa masayud kung giunsa, sa pagkat-on lamang. Kay kon dili, nga miapil sa kolektibo sa mga bata, ikaw ang risgo nga ang labing dili makahimo, ug, busa, wala'y kapuslanan.
Apan, sa laing bahin, mahimo nimo nga masinati ang mga kaedad sa playground, sa eskwelahan sa sayo nga kalamboan, diin ang mga "balay" nga mga bata kasagaran moadto, sa ilang kaugalingon nga pagsulod ... Siyempre, sa niini nga kaso dili kaayo ang pagpakigsulti sa ubang mga bata, apan mahimo nimo nga kuhaon sa bata nga mga higala gikan sa imong lingin.
Pagpaningkamot sa Kaugalingon
Walay inahan sa kindergarten. Ug kini labi pang mapuslanon alang sa mga kabataan nga gitulis, nga nag-inusara ug ulahi sa pamilya. Dali silang makaamgo nga dili tanan magatuman sa ilang mga tinguha, dili tanan ang magadayeg kanila.
Apan, sa laing bahin, ang pagpakigbulag sa akong inahan sulod sa tibuok adlaw usa ka dakong kapit-os. Usa ka pagkabata nga gigahin sa pamilya, naghatag sa usa ka tawo og pagbati sa seguridad, pagsalig sa likod sa tibuok niyang kinabuhi. Tali sa inahan ug mga anak adunay usa ka pagbati sa espesyal nga espirituhanong kasuod.
Dugang pa, ang paghatag sa bata ngadto sa usa ka kindergarten sa sayo nga pangidaron, lagmit imong mahibal-an ang kapalaran sa imong mga apo. Ang pipila ka mga psychologist nagtuo nga ang kamatuoran nga kita adunay ubay-ubay nga mga henerasyon sa mga babaye gikan sa unang mga bulan sa kinabuhi nga nagtubo sa mga nursery ug mga kindergarten, sa lima ka adlaw ug taas nga mga adlaw, nagpahuyang sa ilang pagbati sa pagkainahan, ug karon giisip nila ang edukasyon sa ilang anak sa gawas sa pamilya nga mao lamang ang tinuod.
Lingin sa komunikasyon
Adunay mga magtutudlo sa kindergarten. Ang pagpakigsulti kanila, ang bata makakat-on sa pagsunod ug pagsabut sa mga gipangayo dili lamang sa mga ginikanan, kondili usab sa ubang mga hamtong. Maayo kini nga pagpangandam alang sa eskwelahan.
Apan, sa laing bahin, kung gusto nimo nga iyang ibutang ang imong mga prinsipyo, ang imong mga panglantaw sa kinabuhi, kopyaha ang imong sinultihan, sundogi ang imong pamatasan, ug ayaw isipa nga modelo sa iyaan, ang magtutudlo nga Marivanna, nga iyang gigugol sa tanaman sa tibuok adlaw, dili magdali sa pagduso sa piso gikan sa salag.
Pagpangandam alang sa eskwelahan
Sa tanaman, ang mga bata giandam alang sa eskwelahan. Didto ang musikero nag-awit ug nagsayaw uban kanila. Sa paagi sa adlaw, ang panahon alang sa pag-sculpting ug pagdrowing ilabi na ang gigahin. Apan dili tanan nga inahan makanta ug mag-sculpture, makakita og panahon ug tinguha nga mosayaw uban sa bata ug magdrowing. Sa daghang mga tanaman adunay usa ka speech therapist. Gitudloan ang mga bata sa tigulang nga grupo sa pagbasa ug pag-ihap.
Apan, sa laing bahin, ang pagpraktis nagpakita nga ang mga "balay" nga mga anak dunay mas mauswagon nga sinultihan, mas maayo nga bokabularyo, kasagaran mas maayo nga mabasa, mahunahunaon ug masulat kaysa mga "hardinero" nga mga anak, tungod kay kini alang sa pagbasa ug pag-ihap nga ang mga ginikanan nagpadayon uban sa ilang mga anak. Ug alang sa mga klase sa musika ug painting, adunay mga eskwelahan sa pag-uswag, mga creative creator ug mga grupo.
***
Unsa nga modelo sa edukasyon sa eskwelahan nga duol nimo - pagdesisyon alang sa imong kaugalingon. Ang pangunang butang mao nga ang mga ginikanan karon adunay kapilian: ang bata mahimong ihatag sa tanaman sulod sa tulo ka tuig, o mahimo kini sa lima, ang kindergarten mahimo nga distrito, ug tingali pribado, ug alang sa mga bata sa panimalay adunay daghang nagkalainlain nga grupo sa mga bata, diin mahimo nimo ang pag-uswag, ug pagpangita og mga higala.
Mas maayo nga maghulat
Uban ang kindergarten kinahanglan maghulat, kon:
>> Ang bata adunay alerdyik nga mga reaksyon sa labing komon nga mga produkto sa pagkaon - gatas, trigo ... sa uga nga pagkaon alang sa isda sa aquarium, balhibo sa langgam ... Dili lamang tungod kay sa daghang kindergarten adunay buhi nga mga kanto, ug usa ka linain nga menu alang kaniya walay usa dili magluto. Ang adunay antibiotics adunay espesyal nga reaksyon sa immune sa mga impeksyon sa virus. Ang ilang lawas og dili kaayo "maayo" nga antibodies panahon sa sip-on, nga naghatag permanente nga immunity sa gibalhin nga virus. Dugang pa, sa panahon sa sakit sa mga bata nga daling madala sa mga alerdyi, ang mga antibodies gipatungha nga nagdugang sa alerdyik nga mga reaksyon.
>> Ikaw kanunay adunay usa ka bata nga masakiton. Dayon kinahanglan una natong masabtan ang mga hinungdan sa kanunay niyang sip-on.
>> Ang bata nabalaka pag-ayo, wala gibuhian ang iyang inahan sa usa ka lakang, nahadlok sa mga estranyo, kangitngit, dili gusto nga mag-inusara sa lawak. Ang ingon nga bata kinahanglan nga mokonsulta una sa mga psychologist.
>> Ang bata dunay negatibo nga kasinatian sa panagbulag gikan sa iyang inahan: nga naghigda sa ospital, naluwas sa diborsyo sa mga ginikanan, ang kamatayon sa usa ka tawo nga suod.
Ug gikan sa panglantaw sa kahimsog?
Unsa ang mas maayo - usa ka kindergarten o pagkabata nga gigahin sa panimalay? Ang pediatrician, doktor sa medical sciences, propesor nga si Vladimir Tatochenko nagtuo nga walay seryoso nga mga argumento batok sa kindergarten. Apan ang indubitable nga mga kaayohan sa "organisadong pagkabata" mahimong ilista.
>> Sa kindergarten, ang mga kabataan nagpuyo sumala sa rehimen. Sa usa ug sa samang higayon sila nangaon, gibutang ang oras nga ilang gilaktan, matulog sa maadlaw. Sa balay, usa ka talagsaon nga inahan o apohang babaye ang nakigbatok sa rehimen nga kinahanglan alang sa bata.
>> Sa kindergarten, ang nutrisyon balanse sumala sa edad. Didto, ang mga bata makadawat sa gikinahanglan nga gidaghanon sa mga protina, tambok ug carbohydrates. Ug walay delicacy nga hinungdan sa sobrang katambok o gastritis. Ug sila nagkaon og maayo, nagtan-aw sa ilang mga kauban. Ug sa balay, ang mga bata kasagarang mokaon uban sa pagdani, pagkaon nga monotonos (ang lola naghuot lamang sa unsay gusto sa bata) o gihimo alang sa mga hamtong nga mga sakop sa pamilya.
>> "Sadovskie" nga mga bata ang nakadawat sa tanan nga gireseta nga pagbakuna sumala sa kalendaryo sa pagbakuna. Ug alang sa mga ginikanan sa mga "balay" nga mga bata ang mga pediatrician usahay kinahanglan nga modagan aron sa pagkombinsir kanila sa pagsilsil sa usa ka bata.
>> Ug gani ang kamatuoran nga ang mga bata sa kindergarten kanunay masakit, kini maayo. Ang bata sa team nakigtagbo sa daghang mga bag-ong mga virus nga gidala sa ubang mga bata sa tanaman gikan sa ilang mga pamilya. Apan ang immunity human sa gibalhin nga SARS sa milabay nga pipila ka mga tuig, busa, nga nasinati ang labing kaylap nga mga virus sa sayo pa, ang "sadovet" dili kaayo sakit sa eskwelahan.
Personal nga opinyon
- Nagtuo ako nga ang bata kinahanglan nga ihatag sa kindergarten. Ako nagtubo sa tanaman, ug ganahan kaayo ko niini. Ang akong mga anak usab miadto sa kindergarten, ug uban ang kalipay. Apan ang mga kindergarten mismo, nga akong gihatag kanila, maayo kaayo. Ganahan ko nga sila nakig-uban sa mga bata didto, kanunay silang nagtudlo sa mga balak, ug mamatikdan nga kini nakatabang kanila sa pagpalambo ... Ang anak nga babaye ni Dasha nagpangita pa gani og lima ka adlaw nga adlaw - nagtrabaho ko bisan sa gabii. Apan, siyempre, gisulayan namon, sa dihang may kahigayonan, sa pagkuha niini dili lamang sa mga hinapos sa semana, kondili sa tunga-tunga usab sa semana. Sigurado ko nga kon ang usa ka bata motubo sa usa ka grupo, kini mas maayo alang kaniya.
Tatiana Sudets