Hisgotan nato ang kahinungdanon sa pagbasa
"Ang mga tawo dili na maghunahuna kon mohunong sila sa pagbasa," miingon ang bantog nga taga-Pranses nga tigpahunahuna nga si Denis Diderot. Ug siyempre, siyempre, wala'y usa nga sayup. Mahitungod sa bata, dili siya magsugod sa paghunahuna, kung wala siya nakakat-on sa pagbasa. Kini nga panghitabo gipatin-aw sa kamatuoran nga ang mga libro nagpalambo sa atong sulod nga kalibutan, pagpalapad sa bokabularyo, hinungdan sa pagpamalandong, pagpalambo sa panumduman ug pagtagad.
Sa diha nga ang bata dili gusto nga mobasa, nan ang iyang sinultihan mahimong talagsaon nga kabus, ang bokabularyo gamay kaayo, ug ang mga pamahayag sa usa ka bata mapuno sa mga pulong-parasito. Ug, sa kasukwahi, ang nating kanding, nga madasigon sa pagbasa, sa subconscious level makakat-on sa mga canon sa spelling ug sa pagkorihir sa pagsulti. Usab, ang usa ka tawo nga ganahan nga mobasa makapalambo sa iyang kaugalingon nga pagbati sa humor. Ug kadtong dili ganahan sa mga libro, makasabot sa nagkalainlaing komedya nga gisulti sa mga kaedad, apan dili siya makasulat og maayo nga mga komedya.
Hinumdomi nga ang pagbaton lamang mga libro sa imong librarya makadaot. Ang kapunawpunawan nagpalapad lamang sa mga tawo nga nagdugang sa maanindot nga mga texto sa mga bagahe sa literatura sa eskwelahan. Gihatag kini nga mga kamatuoran, makaingon kita nga bisan ang pinakamaayo nga sertipiko dili makaapekto sa katibuk-an sa tag-iya niini. Kini tungod niini nga katarungan nga ikaw mismo kinahanglan magbalhin sa imong anak nga matahum ngadto sa usa ka mahigugmaon nga libro, makadiskobre sa mahika nga kalibutan sa libro alang kaniya.
Gitudloan namon ang mga bata sa pagbasa
Alang niadtong kinsa gustong motubo sa ilang kaugalingong anak isip usa ka "bookworm," adunay daghang mga lagda.
Ang unang lagda usa ka personal nga panig-ingnan. Ngano man? Ang pagsuporta alang niini nga pamatasan mao ang natural nga tinguha sa mga bata sa pagsundog sa ilang mga ginikanan. Nagpasabut kini nga ikaw mismo ang maggahin sa imong libre nga oras alang sa libro, kung dili ang bata dili makabasa, magsundog kanimo. Ug nganong buhaton niya ang dili interesado sa iyang mga paryente?
Ang sentro nga dapit sa imong balay kinahanglan nga giokupahan sa usa ka dato nga librarya. Dugang pa, ikaw obligado sa paghatag sa imong anak sa iyang kaugalingong rehimen sa depository sa libro sa pamilya, alang sa mga lumulupyo diin siya mag-atiman nga independente. Mahinungdanon ang pag-edukar sa imong anak mahitungod sa maampingon nga kinaiya sa libro, aron pagtudlo kaniya kung unsaon pag-atiman sa nagkalainlaing mga tomo ug brosyur.
Ang ikaduha nga lagda mao nga ang bata kinahanglan nga makakat-on sa pagbasa sa sayo pa sa eskwelahan. Pag-adto sa eskwelahan, ang bata kinahanglan nga mobati sa lami sa pagbasa, ang tibuok nga kaanyag sa pagpuno sa libre nga panahon niining paagiha. Kay kon dili, ang imong estudyante magakuha lamang sa literatura nga gihatag sa kurikulum sa eskwelahan. Ang imong minahal nga bata dili maghunahuna sa pagbasa alang sa personal nga paggamit! Libre nga panahon kini nga bata mohatag sa computer ug mga cartoons.
Ang mga tawo nag-ingon nga gikinahanglan ang pag-edukar sa usa ka lalaki samtang siya anaa sa bangko. Buhata ang sama sa pagbasa. Tudloi ang imong anak sa usa ka kulbahinam nga pagtulon-an gikan sa panahon nga iyang gisugdan ang pagsusi sa kalibutan sa iyang palibot. Niini nga panahon ikaw matabangan pinaagi sa mabulukon nga mga libro sa dulaan ug nagkalainlain nga literaturang pagpalambo alang sa mga bata. Usab, ayaw kalimot sa pagbasa sa mga sugilanon alang sa kagabhion, ug kini kinahanglan nga usa ka regular nga kalihokan! Aw, kung ang bata nakakat-on sa pagbasa pinaagi sa mga syllable, siya magsugod sa pagbasa sa samang mga sugilanon, nga dili maghulat sa pagpadayon sa imong istorya.
Palita alang sa imong bata nga mabulokon nga mga tomo sa lainlaing mga hilisgutan nga mohaylo kaniya sa imong kaugalingon. Ug kon ang bata wala makagugol sa buluhaton sa usa ka higayon, sultihi ang pagbasa niini pag-usab. Importante nga pugson ang bata sa pagbasa labing menos 1 ngadto sa 2 ka mga pahina kada adlaw. Gamita kini alang sa bisan unsang paagi, gawas sa mga silot. Paghimo sa nagkalainlaing mga pangutana alang sa nabasa, pangutana, hisguti ang trabaho, pagdayeg sa magbabasa.
Ang ikatulong lagda mao ang regular nga pagmonitor sa mga interes sa imong ward. Kon ang bata dili makabasa kung unsay imong gipalit alang kaniya, usba ang subject ug genre. Pagtrabaho sa pagpalapad sa kapunaw sa bata. Tungod niini, ang usa kinahanglan nga mosulay sa labing nagkalainlaing matang sa literatura. Sa usa ka paagi: mga istorya sa detensyon, ensiklopedya, mga panimpalad, mga horror story ug daghan pa. Importante sa samang higayon nga hunahunaon unsa ang interesado sa bata. Hatagi'g pagtagad ang kamatuoran nga ang bata makapahadlok sa dili mabug-at nga mga libro. Ihatag kaniya ang bisan unsang gagmay nga mga teksto, tungod kay ang pangunang butang mao ang pagsilsil sa gugma sa imong minahal nga anak sa pagbasa. Hinumdomi nga dili ka makahatag sa usa ka bata sa mga libro nga mabug-at nga libro. Ang usa ka gamay nga brosyur igo alang sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa tulunghaan.
Ang ikaupat nga lagda mao nga ang bata kinahanglan mahigugma sa pulong sa bisan unsa nga porma. Pinasikad niini nga lagda, paggugol uban sa inyong ward sa nagkadaiyang mga dula nga adunay mga pulong. Himoa nga ang kanding mismo mosulat, maghimo og mga paghulagway alang sa iyang mga buhat. Ug ayaw kalimti ang pagdayeg!
Ang katapusan nga lagda nag-ingon nga dili ka kanunay mabasa o magtuon. Ang bata kinahanglan magpabilin nga bata! Himoa siya nga magdula, maglakaw uban sa mga higala, moadto sa mga sinehan, sirkus o sa mga atraksyon. Dayon kalimtan nimo ang bata nga dili gustong makat-on sa pagbasa, ug imong makita ang usa ka bata nga gustong makakat-on ug mahibal-an ang kalibutan.