Kon ang imong anak mohilak sa kindergarten, nan mahibal-an nimo ang mga bahin sa sistema sa nerbiyos sa imong anak ug, siyempre, pailub. Siyempre, gusto nimo nga siya dali nga makat-on sa kindergarten, apan kinahanglan nimo nga tagdon ang kamatuoran nga ang tibook nga bata makahimo sa pagpahiangay lamang human sa 2-3 ka bulan. Unsa ang kinahanglan mahibal-an sa mga ginikanan?
Mga kinaiya sa nervous system sa bata
Ang tanan nga mga bata lahi. Ang uban diha-diha dayon mitabok sa ganghaan sa tanaman, nagsugod sa paghilak nga hilak-hilak, ug dayon sa dihang mibiya ang inahan, sila nangalma. Ang ubang mga bata naghilak sa tibuok adlaw. Adunay mga ingon nga mga bata nga nagsugod dayon nga nasakit ug mibati nga dili maayo - kini usa usab ka panalipod nga reaksyon sa usa ka dili pamilyar nga kahimtang. Ang matag bata nakasinati sa panagbulag gikan sa iyang mga ginikanan nga lisud kaayo. Siyempre, kon ang sitwasyon sa kindergarten naapektohan, nan ang bata makasinati niining tanan nga mas paspas. Kay kon dili, ang crumb mahimong dili gayud mopahiangay sa mga kondisyon nga dili alien niini. Ingon usa ka sangputanan, mahimong adunay kanunay nga mga luha, pagsinabtanay ug mga sakit.
Kinsa nga mga bata ang labing maayo nga mopahiangay sa kindergarten?
Ang mga magtutudlo ug mga psychologist sa mga bata nag-ingon nga ang mga bata nga nagdako sa mga pamilya nga adunay daghan nga mga bata labing maayo nga gigamit sa dili pamilyar nga mga palibot. Ang mga bata nga gipadako sa komunal nga pag-atiman, ug ang mga bata nga gitawag sa mga ginikanan ingon nga mga hamtong ug gipadako sa parehas nga relasyon sa pakigsosyo, usab mopahiangay sa kindergarten.
Sa diha nga ang paghilak hinungdan sa kadaut sa panglawas sa bata?
Giingon sa mga eksperto sa Amerika nga ang paghilak makadaot sa sistema sa bata. Ang mga doktor nag-ingon nga ang mga luha kinahanglan nga anaa sa kinabuhi sa bata sa kasarangan. Tungod sa ilang panukiduki, nahibal-an nila nga kon ang usa ka bata mosige og hugot alang sa sobra sa 20 ka minutos, dayon kini moigo sa kusog nga paghapak sa panglawas sa mga mumho. Kadtong mga bata nga naghilak kay sa gitugutan nga panahon, sa tibuok nga kinabuhi, nakasinati og mas daghang mga problema, tungod kay sukad pa sa pagkabata sila naanad sa ideya nga walay usa nga motubag sa ilang pagpangayo alang sa tabang. Dugang pa, ang dugay nga paghilak naglaglag sa utok sa bata, ug kini sa ulahi nagdala sa mga problema sa pagkat-on.
Sa diha nga ang bata mohilak, ang iyang lawas magpagawas sa stress hormone. Kini nga hormone nga makadaot sa sistema.
Ayaw kahadlok nga ang bata mohilak. Ang tanan nga mga bata naghilak. Ang mga doktor nag-ingon nga dili ang blight mismo nga makadaot, apan nga ang bata wala makadawat sa bisan unsa nga tubag sa iyang pagtuaw alang sa tabang.
Kung dili ka makahatag sa bata ngadto sa kindergarten?
Ang mga ginikanan kinahanglan mahibal-an nga ang mga batang lalaki nga nag-edad og 3 ug 5 mas lisud nga magamit sa usa ka bag-ong palibut kaysa mga batang babaye sa samang edad. Alang sa mga bata, ang edad nga tres ang labing lisud, tungod kay ang mga bata nakalapas sa psyche ug "I" Kon ang bata gipadala ngadto sa kindergarten sa labing huyang nga panahon alang kaniya, nan ang iyang psyche mahimong mag-antus pag-ayo ug kini imposible sa pagtul-id niini, ug ang adaptation nga panahon molungtad ngadto sa unom ka bulan.
Kini sa edad nga 3 ngadto sa 5 ka tuig nga ang mga bata mao ang labing lisud nga bahin sa ilang mga ginikanan, tungod kay niining panahona ang kalig-on sa inahan ug ang bata lig-on. Gikinahanglan ang pagputol niini nga koneksyon sa espesyal nga paagi.
Kon ang masuso kasagarang masakiton, mahimo nimong kalimtan ang kindergarten, kung dili, sa katapusan sa adlaw, ang iyang immune system hingpit nga mahuyang. Kung ang bata malisud nga maluwas sa pagkabulag sa iyang inahan, mas maayo nga dili ihatag kini sa kindergarten.
Unsaon sa pagpahiangay sa mumho sa kindergarten?
Sa pagsugod, kinahanglan mo nga moadto sa kindergarten uban sa imong anak ug mogahin og usa ka adlaw didto aron ang bata makakita unsa ang gibuhat sa ubang mga bata didto. Kon dad-on mo lang ang imong anak ug ibilin kini sulod sa usa ka adlaw, nan kini mahisama sa usa ka minimum nga dili makatawo. Ang mga selula sa nerbiyos sa bata mag-antus sa usa ka dako nga hampak, nga gikan diin ang crumb moabut ngadto sa usa ka dugay nga pagkaayo.
Ang amahan ug inahan kinahanglan gayud nga moadto uban sa bata ngadto sa tanaman ug magpabilin didto uban kaniya. Kon ang mga ginikanan haduol na, ang bata kalma. Kung maglakaw ka sa paglakaw, dayon adto sa kindergarten aron ang bata makadula sa ubang mga bata, kay dili siya kinahanglan nga makig-ambit kanimo. Kinahanglan mo usab nga dad-on ang crumb sa kindergarten, kung ang mga bata dad-on sa balay sa ilang mga ginikanan, mao nga ang bata makasiguro nga walay usa nga mobiya kaniya didto ug siya pagakuhaon pa gihapon.
Importante nga ang bata dili makakita kung giunsa paghilak sa ubang mga bata, busa kinahanglan nimo nga dad-on ang imong anak usa ka oras sa ulahi, pananglitan, dili sa 8.00, apan sa 9.00. Dugang pa, sa balay, siguroha nga pakan-on ang bata sa naandan nga palibut sa panimalay, tungod kay sa tanaman siya sa pagkatinuod magdumili sa pagkaon.
Sa unang semana, mahimo ka magpabilin sa kindergarten sa bata, busa ang bata makasabut nga siya luwas ug ang iyang inahan sunod.
Sa ikaduha nga semana, paningkamuti ang pagbiya sa bata sa tanaman, apan dili alang sa tibuok adlaw, apan hangtud lamang sa paniudto, ug dayon dad-on ang bata balik sa balay.
Sa ikatulong semana, mahimo ka magdala og usa ka bata tibuok adlaw. Sa unang higayon sulod sa duha ka mga semana ang bata makasabut nga siya luwas sa kindergarten, siya giatiman didto ug walay bisan kinsa ang makapasilo kaniya, ug bisan pa sa kasukwahi, interesado siya sa pagpaminaw sa mga sugilanon, pagdula sa ubang mga bata ug pagpakigbahin sa iyang bag-ong mga dulaan.
Unsaon pagtabang sa usa ka bata kung siya kanunay nga magtuaw?
Kon ang bata mohilak sa tanaman, nan kini usa ka direkta nga timailhan nga siya nagkinahanglan og tabang. Ang bisan kinsa nga gamay nga tawo walay panalipod, ug ang iyang sistema sa gikulbaan wala pa hingpit nga nagun-ob. Kinahanglan mo pangutan-on ang magtutudlo kung kanus-a ug unsa ka dugay ang imong anak nga mag-ampo. Tingali ang kadaghanan sa tanan nga iyang gihilakan sa dihang ikaw mobiya sa buntag? O tingali sa kagabhion, sa diha nga siya nahadlok nga makalimot ka sa pagkuha kaniya? Mahimo ba kini nga panahon sa hilum nga pagkatulog kung dili siya makatulog? Kinahanglan nimo nga mahibal-an ang hinungdan, ang bata mohilak, ug unya mawagtang kini.
Kon ang pan nga naghilak, sa dihang gidala siya ngadto sa tanaman sa ubang mga sakop sa pamilya, ug dili sa iyang inahan, nan ayaw sila paabta kaniya. Si Rebenoksnachala kinahanglan magpahiuyon.
Pangutan-a ang magtutudlo kung unsang mga dula nga sama sa imong anak ang labing. Tingali kini gipakalma sa usa ka paborito nga teddy bear? Tingali ganahan siya nga makigsulti sa babaye nga Masha? Tingali ganahan siya niini sa diha nga ang magtutudlo mobasa sa usa ka sugilanon mahitungod sa kan-uman. Gikinahanglan nga mosubay sa ingon nga mga paagi, sa dihang ang bata mohilak.
Kanunay nga makigsulti sa bata, ayaw tan-aw ang naghilak nga bata ug magpakahilum, buhata kini bisan sa mga kaso diin ang crotch dili pa makasulti. Kini makatabang sa imong anak nga makalma. Maayo kini, sa diha nga ang dalan sa mga sheditors sa mga bata mosulti sa crumb nga ang makapaikag nga mga butang naghulat kaniya sa grupo. Ug kon imong dad-on ang bata, siguruha nga pangutan-on kung giunsa nga milabay ang adlaw sa kindergarten.
Kung ang bata dili mobiya sa balay nga adunay usa ka monyeka o usa ka dulaan, unya paadtoon siya uban kaniya ngadto sa tanaman, kini nga dulaan tingali alang sa matag bata. Uban niini, siya mobati nga luwas. Maayo kaayo, makatabang kini kung ang bata lisud kaayo nga magamit sa dili pamilyar nga palibot. Dugang pa, mahimo nimong ihatag ang imong anak sa iyang paboritong butang - panyo, tualya, scarf. Busa ang usa ka bata mobati nga mas komportable, tungod kay uban kaniya adunay usa ka gamay nga bahin sa panimalay nga palibut.
Adunay laing sekreto nga makatabang sa bata nga magamit sa ksadik. Mahimo nimong mahatag ang usa ka yawi ug sultihan siya nga kini ang yawi sa imong balay o apartment ug hangtud nga kuhaon nimo ang bata gikan sa kindergarten, ikaw mismo dili makapauli. Busa ang bata mobati nga gikinahanglan ug importante, dugang pa, ang bata segurado nga ang ang gabii pagakuhaon. Mahimo nimong ibitay ang iyang yawe ngadto kaniya, mao nga sa dihang siya mihilak, iyang makita ang yawi ug kalma, nga naghunahuna nga ang iyang inahan o amahan mosunod dayon kaniya.
Dili kinahanglan nga pagtubag sa unang mga timailhan sa hysterics nga bata, ang tacon makasabut nga mahimo ka nga maimpluwensyahan. Pagdepensa sa imong kaugalingon, kung ikaw ang magdesisyon nga ang bata kinahanglan nga moadto sa kindergarten, unya masinati uban kaniya ang unang bulan sa pag-gamit ug pagsulay nga mahimong sensitibo sa mga problema ug panginahanglan sa bata. Busa, makatabang ka kaniya nga makakaplag og kalinaw sa usa ka langyaw nga palibot.
Paningkamut nga makahimo og pipila ka maayong mga tradisyon sa dihang mobiya ka sa mga mumho sa tanaman. Pananglitan, tudloi siya sa pagpalupad og hangin o paghalok kaniya sa aping. Makahimo ka sa usa ka laing ilhanan nga mosulti sa bata nga ikaw nahigugma kaniya, unya siya mabalaka ug makabaton og kasegurohan.