Ang mga ginikanan nagpabilin sa ilang kaugalingon nga may usa ka masakiton nga bata, kung dili nila gusto nga ihatag kini sa usa ka espesyal nga institusyon. Ang edukasyon sa mga kabataan sa kabataan nag-okupar sa usa ka importante nga bahin sa pagpalambo sa mga bata. Uban sa husto nga pamaagi ug edukasyon sa mga bata, ang pipila ka mga depekto mahimong bug-os nga mapapas, ug uban sa uban nga ikaw makakat-on sa hingpit nga pagpuyo. Sa pagkakaron, ang mga elemento sa pedagogy gipalambo, nga naglakip sa mga seksyon sa espesyal nga literatura nga nagtudlo sa mga ginikanan nga nag-atubang sa maong mga bata. Karon adunay mga bag-ong mga pamaagi ug pamaagi sa pag-edukar sa mga bata nga adunay mga problema sa paglambo. Ang labing importante nga butang mao ang pagbutang sa eksakto nga pagdayagnos sa mga bata, ang labing dali nga pagsusi sa diagnosis, mas dako ang mga kahigayonan nga kini dili makita sa umaabut sa kahimtang sa bata. Kon ang mga ginikanan makamatikod sa mga problema sa pandungog, ang tukma nga pag-instalar sa usa ka hearing aid makatabang sa bata nga mapalambo ang bug-os.
Sa diha nga ang pagpadako sa usa ka bata, kinahanglan nga hinumdoman sa mga ginikanan nga kung sa unang mga adlaw sa pagpalambo ang bata dili makadawat sa mga paghilak gikan sa mga ginikanan, dili sila makig-istorya kaniya ug dili magdala kaniya sa kamot, unya sa panahon nga ang usa ka bata mahilayo sa paglambo. Usa ka pananglitan sa ingon nga kaso, mahimong gibiyaan ang mga bata nga wala pa makasinati og pagmahal sa inahan. Ang ingon nga mga bata nahilayo sa pag-uswag sa pisyological ug psychological.
Lisud alang sa bata nga makakat-on og bag-ong materyal sa eskwelahan, mohimo og mga desisyon sa hingkod nga kinabuhi. Tungod sa maong problema, ang mga ginikanan nga nag-atiman nag-atubang sa ilang mga anak gikan sa mga balay sa mga ilo. Human sa tanan, daghan nga mga bata nga nahilayo sa kalamboan pinaagi sa gugma ug pagpadako nahimong mga tawo nga hingpit. Gipasiugda niini ang kamahinungdanon sa pagtabang sa mga espesyalista sa mga tawo nga andam alang sa edukasyon sa mga bata nga adunay mga kakulangan sa kalamboan.
Apan bisan pa, kung ang usa ka dili kompleto nga bata gipadako diha sa imong pamilya, makat-on unsaon sa pagpangita sa husto nga paagi niini. Ang ingon nga bata nagmugna og daghang kalisud alang sa mga ginikanan sa edukasyon ug pagbansay. Nagkinahanglan siya og usa ka espesyal nga pamaagi ug nagkinahanglan og dugang nga pagtagad. Kasagaran ang bugtong dapit sa pagpadako ug pag-edukar sa mga kabataan nga nahilayo sa pag-uswag mao ang balay ug ang tanan nga mga kabalaka anaa sa mga abaga sa mga ginikanan ug mga minahal. Ang mga eskwelahan alang sa ingon nga mga bata adunay mga komplikadong mga programa, ug human sa tanan, kini nga mga bata nagkinahanglan sa usa ka indibidwal nga paagi, sa kasagaran ang mga ginikanan dili makaarang sa pagbayad alang sa dugang nga mga serbisyo sa mga espesyalista. Ang pagpadako sa ingon nga mga bata kinahanglan nga giduol nga malipayon ug dayon ang mga epekto sa imong trabaho dili dugay nga maghulat.
Kon ang bata adunay mga problema sa pagpalambo sa sinultihan, nan gikinahanglan nga makig-uban kaniya matag adlaw, una himoa nga balikbalikon niya ang yano nga mga pulong alang kanimo, ug dayon komplikado ug tibuok nga mga hugpong sa dungan. Ang pagsubli sa mga pulong mahimong magamit sa pagpalambo sa mga dula, naglakip sa mga kanta sa mga bata. Ang nag-unang sistematikong pagbansay ug pagsubli sa mga pulong.
Ang edukasyon sa mga bata nga adunay mga kakulangan sa kalamboan napamatud-an nga pisikal nga ehersisyo, nga positibo nga makaapekto sa lawas sa mga bata.
Ang pisikal nga ehersisyo nagdisiplina sa bata, nga mapuslanon sa hamtong nga kinabuhi.
Ang mga bata nga anaa sa balay sa mga bata, kasagaran - kini mao ang mga anak sa mga ginikanan kinsa migamit sa mga droga ug alkohol, mga bata nga wala kinahanglana. Kini nga mga bata sa kasagaran adunay mga problema sa paglambo, deviations sa neuropsychological nga kalamboan, sila adunay taas nga katuyoan sa nagkadaiyang mga sakit tungod sa kakulang sa himsog nga resistensya. Nga mao, ang sentral nga sistema sa nerbiyos nabuak, nga nakaapekto sa pagpalambo sa motor motility, ang emosyonal nga dapit.
Mao nga ang edukasyon sa mga anak sa mga anak sa mga ginikanan nga nagsagop dili kinahanglan nga mag-una sa pisikal nga edukasyon. Tudloi ang imong mga anak sa pag-organisar sa ilang adlaw, disiplinahon sila. Sa dili pa ang sports, mokonsulta sa mga espesyalista: neurologist, pediatrician, trainer - makatabang sila sa pagpalambo sa usa ka luwan sa lawas sa bata. Ang pag-organisa sa rehimen sa adlaw nagaapekto sa pisikal, neuro-psychological development sa bata. Ang ingon nga mga bata adunay mga problema sa pagkatulog, unya sa klasrom maayo ang paglakip sa musika, nga naglihok nga makahupay sa organismo sa bata ug nagpahigayon sa panahon sa pagkatulog.
Ang mga dula alang niining mga bata kinahanglan nga mag-uswag, ug nagtumong sa pagpalambo sa emosyonal nga mga reaksyon mao ang pahiyom, nagkalainlain nga mga grima- dasyon. Aron maugmad ang visual ug auditory sphere, tudloan ang mga bata sa pagsunod sa tingog. Tungod niini nga katuyoan, ang mga dula gitugtog uban sa musikal nga musika. Ang mga bata usab mapuslanon nga pagmasahe ug pagpagahi sa lawas, nga positibo nga makaapekto sa central nervous system.
Ang labing importante nga butang sa pagsagubang sa maong mga anak mao ang pagpailub kanila, pagtoo ug pagpakita sa ilang gugma alang kanila, tungod kay ang gugma naghimog mga katingalahan.