Unsaon sa pag-edukar sa usa ka gamay nga tawo sa hustong paagi?

Ang mga batang lalaki kasagaran mas gamay kay sa mga batang babaye, sila mas lagsik, mas maayo ang ilang mga kalamnan. Samtang ang mga kababayen-an nagsentro sa pagtuon sa kahanas sa pagsulti, ang gagmay nga mga lalaki hingpit nga masuhop sa pagtuon sa tanan nga mga butang nga anaa sa ilalum sa ilang bukton. Ug dili kini ang tanan nga kalainan tali sa mga batang lalaki ug babaye. Atong sultihan kamo kung unsa ang kinahanglan mahibal-an sa inahan sa bata unsaon sa pag-edukar sa usa ka gamay nga tawo sa hustong paagi, aron iyang magamit ang iyang mga kalig-on ug pildihon ang kahuyang.

Ayaw basol sa mga luha.

Ayaw isulti ang napakyas nga anak nga lalaki: "Ang mga bata dili mohilak." Dugang pa, kini dili tinuod: ang gagmay nga mga lalaki gikan sa pagkatawo nanghilak kay sa mga batang babaye. Gipatin-aw kini sa kamatuoran nga kon itandi sa nervous system sa babaye, ang mga batan-ong mga lalaki dili kaayo hamtong. Mao nga sila dili makatulog, mosinggit nga mas kusog, mas lisud nga kalma. Kung gusto nimo ihubog ang mga luha sa imong anak, pipila ka malumo nga mga pulong dili igo (bisan tuod alang sa mga babaye kini nga pamaagi sa kalinaw, ingon nga usa ka lagda, nagabuhat nga walay pakyas). Kinahanglan nimo nga gamiton ang iyang interes sa kalibutan nga naglibut kaniya: i-turn sa suga ug ibalik ang kahayag sa daghang mga higayon, ipakita ang langgam sa gawas sa bintana, o usa ka bag-ong dulaan. Ayaw paghalaka sa usa ka mas bata nga bata nga naghilak. Ang usa ka bata, walay sapayan sa gender, adunay katungod sa mga pagbati ug emosyon (positibo ug negatibo).

Ayaw paglimita ang kagawasan.

Sa diha nga imong makita nga ang imong anak nga lalaki nabug-atan sa sobrang sobra sa kusog, pasagdi siya nga modagan, moambak, maglihok. Kasagaran ang mga lalaki mas paspas kay sa mga babaye ug hinungdanon nga sila makalabay sa kusog. Busa, ayaw pagsulay sa pagpugong sa kagawasan sa bata, pagbiya kaniya sa usa ka arena o pagpugos kaniya sa paglakaw sa usa ka stroller sa paglakaw. Ang pisikal nga mga dula makabenepisyo sa pisikal ug mental nga kahimsog sa bata.

Himoa ako nga eksperimento.

Ang mga lalaki sa bisan unsang edad interesado sa kahikayan sa mga butang nga naglibut kanila. Ug gusto ko ang tanan nga may kalabutan sa teknolohiya. Siyempre, sa sayo nga edad ang teoriya dili makapaikag alang kanila - ilang makat-unan ang istruktura sa mga butang diha sa buhat, pag-analisar ug paglapas niini. Busa ayawg kasuko ug ayaw pagsinggit sa imong anak nga lalaki tungod sa laing dughan nga dulaan o ekipo. Mas maayo nga kuhaon ang tanang bililhon nga mga butang ug mga bahin sa panglantaw ug pagkab-ot sa bata, ug himoa ang iyang mga eksperimento nga luwas.

Ayaw ibutang ang mga kaayohan sa bata tungod lamang sa imong paghunahuna nga dili kini angay sa bata. Tuohi ako, walay sayop sa kamatuoran nga gusto sa anak nga magdala og teddy bear sa usa ka wheelchair o magdula og monyeka. Ayaw kabalaka, kung ang usa ka batang lalaki ganahan sa dula sa mga babaye. Ang nag-unang butang mao nga ang dula nagdala sa bata nga kalipay ug naghatag kalipay.

Pagmatngon.

Kini alang kanimo nga ang nagkabangis nga bata adunay usa ka gatus nga mga butang sa usa ka higayon ug dili makonsentrar sa bisan unsang butang. Ayaw pagdalidali sa pagpanghilabot sa iyang dula. Paningkamot lang nga padayon siya sa imong panan-awon. Paghimo sa usa ka apartment nga komportable kutob sa mahimo alang sa mga mumho ug gikan sa labing una nga panuigon itudlo kini sa mga sukaranan sa kaluwasan: dili ka makalayo gikan sa imong inahan diha sa dalan, mosaka sa lamesa, moambak gikan sa lingkuranan. Ang mga batang lalaki, labaw pa sa mga batang babaye, nagkinahanglan og tin-aw nga lagda sa panggawi.

Ihatag ang imong anak nga lalaki sa dugang nga panahon.

Ang tanan nga mga kabataan nahilakip kaayo sa ilang inahan, apan ang mga batang lalaki mas grabe pa kay sa batan-ong mga babaye, sila gani nakasinati og usa ka mubo nga pagbulag gikan sa ilang inahan. Busa, kon posible, pag-organisar sa imong kinabuhi aron ang unang tulo ka tuig ang anak nga gigugol sa balay uban kanimo, ang papa o laing suod nga tawo. Kini makatabang sa bata nga mobati nga luwas. Kon imo kining gihatag sa sayo sa tanaman, kini makalahutay sa usa ka dakung kalisud, mobati nga gibiyaan. Sulayi ang paghimo sa adaptation sa kindergarten ingon nga humok ug hinay-hinay kutob sa mahimo.

Ayaw siya isipa nga prinsipe.

Na sa edad nga dos anyos, sugdi ang pagbansay sa imong anak nga lalaki aron kuhaon ang imong mga dulaan sa dili pa matulog (himoa una kini tanan). Sa diha nga ang bata motubo sa usa ka gamay nga, siya motabang kanimo sa yano nga buluhaton sa panimalay, bisan kung gikan niini adunay labaw nga kalibog kay sa maayo. Tungod niini, iyang masabtan nga ang mga kalihokan sa panimalay dili lamang "negosyo sa mga babaye". Ipasabut ngadto sa usa ka gamay nga tawo kung giunsa niya pagtratar ang mga babaye. Nga sila dili masilo, gikinahanglan ang paghigugma ug pag-atiman kanila. Ug ang mga tigulang kinahanglan nga mosunod ug motahud. Tudloi ang bata sa gikinahanglan nga mga lagda sa pamatasan.

Pakigsulti, basaha, awit.

Ingon sa usa ka lagda, ang mga batang lalaki sa ulahi nagsugod sa pagsulti, sila adunay dili kaayo lexical bokabularyo kay sa mga batang babaye. Busa, pagsulti kutob sa mahimo uban sa imong anak, isulti kung unsay nagakahitabo sa imong palibot, pagbasa sa mga balak, mga sugilanon ug mga sugilanon, pag-awit sa mga kanta sa mga bata. Makapauswag kini sa bokabularyo sa bata, ug makatabang usab siya nga dali nga makat-on sa mga sukaranan sa pagsulti.

Buhian siya sa oras.

Hangtod sa unom ka mga tuig ang imong anak nga lalaki mahimong kaayo alang kanimo, apan unya ang papa mogawas sa ibabaw, nga mahimo nimo ang dili maihap nga awtoridad alang sa imong gamay nga tawo. Samtang kini ingon og usa ka halayo nga panghitabo gikan sa umaabot, kinahanglang mangandam ka alang niini sa moral nga paagi karon. Kini nga pagbulag gikan sa inahan usa ka gikinahanglan nga yugto sa paglambo sa batang lalaki.

Paningkamoti nga dili ka mahikalimtan bisan unsa sa edukasyon sa imong gamay nga tawo, aron nga sa kaulahian sa dihang siya magdako, dili ka angayng ikaulaw sa iyang kinaiya. Ug nga ang iyang minahal nga babaye, kausa nagsulti kanimo "salamat."