Ang pulong "komunikasyon" gikuha gikan sa pulong nga "heneral". Ang bata nagpalambo sa komunikasyon uban sa mga hamtong. Ang komunikasyon niini nga matang adunay dako nga impluwensya dili lamang sa pagpalambo sa psyche sa bata, kondili usab sa pisikal nga kalamboan niini. Daghang piho nga tipo sa komunikasyon ang matala. Pananglitan, sa komunikasyon sa sosyolohiya nasabtan isip usa ka pamaagi sa pagmintinar sa status quo sa katilingbanong sistema sa katilingban, nga mao, kung ang relasyon tali sa katilingban ug tawo gipasabut. Ug gikan sa usa ka psychological nga punto sa panglantaw, ang komunikasyon mao ang pagmintinar sa mga pakig-alayon sa mga tawo. Ang komunikasyon mao ang pagkontak sa duha o labaw pa nga mga personalidad nga adunay usa ka komon nga tumong, nga mao, sa pagtukod og mga relasyon. Ang bisan sin-o nga tawo nagatinguha nga makilala kag mapasalamatan ang iban nga mga tawo. Tungod niini, siya adunay kahigayonan sa kahibalo sa kaugalingon.
Ang pagpakigkomunikar sa mga hamtong adunay usa ka importante nga bahin sa pagpalambo sa bata. Sa unsa nga paagi siya magbinuotan kon makigsulti sa mga hamtong. Ang labing taas nga gimbuhaton sa pagpalambo sa psyche sa unang bahin sa entablado gimugna sa gawas ug dili usa ka persona apan duha o labaw pa ang nakigbahin sa pagporma niini. Ug lamang niana sila nahimong sulod. Alang sa mga bata sa usa ka gamay nga edad, ang komunikasyon uban sa mga hamtong mao ang auditory, sensorimotor ug daghang uban pang mga tinubdan sa impluwensya. Usa ka bata niining panahona kanunay nagsunod sa mga kalihokan sa mga hamtong ug misulay sa pagsundog sa tanan nilang lihok. Alang sa kadaghanan, ang mga ginikanan mismo ang gisundog.
Adunay daghang pamaagi sa komunikasyon tali sa mga bata ug mga hamtong. Sa unsa nga paagi ang mga bata maggawi kon makigsulti sa mga hamtong? Kung ang kakulang sa pagpakig-uban tali sa mga bata ug mga hamtong gisubay, nan ang pagsaka sa kauswagan sa psyche mikunhod, ang pagsupak sa pagsaka sa sakit. Ug kung walay kontak sa mga hamtong, ang mga bata lisud nga mahimong mga tawo ug magpabilin nga sama sa mga hayop, sama sa Mowgli ug uban pa. Bisan pa, ang komunikasyon tali sa mga bata ug mga hamtong sa nagkalainlaing mga yugto adunay kaugalingong pagkalahi. Pananglitan, sa sayo nga pagkabata ang bata mibalos ngadto sa tingog sa mga hamtong nga mas sayo kay sa bisan unsang mga signal. Sa pagkawala sa pagkontak sa mga hamtong, ang mga reaksyon sa auditory ug visual stimuli hinay-hinay. Pananglitan, sa usa ka bata, ang yugto sa edad sa eskwelahan gituohan nga usa ka yugto diin ang espasyo sa mga pakig-alayon maugmad pinaagi sa komunikasyon uban sa mga hamtong. Niini nga panahon, importante kaayo nga makigsulti sa mga kaubanan sa una nga lugar. Kon kini nga bata tukmang nakamugna og komunikasyon uban sa mga hamtong, nan wala'y mga kabahin sa pagkaubos. Pananglitan, kon siya mobisita, diin adunay daghan nga mga kaedad ug mga hamtong, siya makahimo sa paglihok nga husto sa mga kauban ug sa mga hamtong. Ug kadtong mga bata nga gihikawan sa hingpit nga komunikasyon uban sa mga hamtong, adunay kakulang sa pagtagad gikan sa kiliran ug sa mga ginikanan. Sa panahon sa pagtungha, ang komunikasyon uban sa mga hamtong nahimo na sa lain-laing yugto sa kalamboan. Ang eskwelahan nagtakda og bag-ong mga buluhaton alang sa bata. Ang komunikasyon sa niini nga kaso naporma ingon nga usa ka tulunghaan sa sosyal nga pakig-alayon. Ang tanan nga pagpalambo sa bata gikan sa unang mga adlaw sa kinabuhi ngadto sa katapusan sa kinabuhi mao ang pinaagi sa komunikasyon. Sa sinugdanan nga ang bata makigsulti sa iyang hamtong nga tawo, ug dayon ang iyang social circle nagkadaghan, ang mga bata magtigum sa tanan nga kasayuran, mag-analisar, ug magtagad bisan sa kritikal nga paagi.
Ang bug-os nga komunikasyon tali sa mga hamtong ug mga bata nagdala ngadto sa usa ka hingpit nga pagpalambo sa kaisipan sa bata ug nakatabang dili lamang sa proseso sa husto ug normal nga pagpalambo sa psyche, apan mahimo usab nga usa ka "healing remedy" kon adunay dili maayo nga genetic nga kalamboan.
Pananglitan, ang mga bata nga adunay kakulangan sa mental gibahin ngadto sa daghang mga grupo: eksperimento ug pagkontrol. Sa edad nga tres anyos, ang mga bata gibutang sa pag-atiman sa mga kababayen-an, nga adunay problema usab sa mental development. Naa usab sila sa mga espesyal nga institusyon. Ug laing grupo sa mga bata nagpabilin sa balay sa mga ilo. Paglabay sa napulog tulo ka tuig, ang mga tigdukiduki nakadawat og datos sa estado sa mga bata. Mga walo-singko-singko porsyento sa mga bata sa grupong kontrol nahuman sa pagtungha, ug upat kanila mga kolehiyo. Daghan ang nahimong hilabihan nga gawasnon ug hingpit nga mga tawo ug mahimo pa nga mopahiangay sa kinabuhi. Daghan sa mga bata nga nahabilin sa eksperimento nga grupo namatay, ug kadtong naluwas usab nagpabilin sa mga espesyal nga institusyon. Ang personalidad usa ka nagkalainlaing sistema sa pangisip nga mitungha sa dagan sa kinabuhi sa mga kalihokan sa katawhan ug naghimo sa usa ka katuyoan nga nalangkit sa mga tawo sa palibot. " Ang komunikasyon sa mga bata nga adunay mga hamtong adunay kaugalingong mga kinaiya. Ang mga hamtong, sa baylo, adunay nagkalainlain nga matang sa kinaiya, lainlaing mga karakter ug bisan sa pagpalambo sa nagkalainlaing relasyon tali sa ilang kaugalingon ug mga anak. Adunay mga kaso nga walay gugma sa inahan, kainit, ingon nga resulta nga ang mga bata walay pagsalig sa mga hamtong o bisan sa tanan nga naglibot nga mga tawo. Bisan ang husto nga pagpadako sa mga bata nag-agad sa komunikasyon. Kon ang bata makakita sa pagtahud, gugma diha sa pamilya, nan dili siya magkalain sa lain nga paagi sa pagpakigsulti sa mga hamtong.