Makatarunganon ba nga makakat-on og usa ka pinulongan gikan sa pagkabata?

Usa ka langyaw nga pinulongan sa atong nasud ang gitun-an ug gitun-an sa tanan - nahibal-an nila ang mga yunit niini. Kini usa na ka tradisyon. Ang pinulongan nga langyaw gitudlo sulod sa daghang katuigan sa eskuylahan, unya sa institute - isip usa ka resulta, ang usa ka tawo dili kanunay makahupot sa usa ka yano nga panag-istoryahanay uban sa lumad nga mamumulong. Usahay posible nga makadungog sa opinyon nga ang kadaghanan sa mga Russian nga wala makakat-on sa langyaw nga mga pinulongan.

Bag-ohay lang, adunay mga pagbag-o alang sa mas maayo. Daghang mga batan-on aktibo ug nagmalampuson sa usa ka langyaw nga pinulongan. Sila makatarunganon nga nagsugyot nga ang paghupot sa usa ka langyaw nga pinulongan (ug labing maayo nga dili usa) mao ang yawe alang sa usa ka malampuson nga karera.


Walay kahulogan ang paghisgot mahitungod sa papel sa usa ka modernong kinabuhi sa langyawng pinulongan. Kini ang mga oportunidad alang sa paglambo sa karera, ug ang komunikasyon nga bahin sa malampusong tawo.

Kinahanglan nga isulti, ang panukmod adunay usa ka mahukmanon nga bahin sa pagtuon sa usa ka langyaw nga pinulongan.

Ubos sa impluwensya sa opinyon sa publiko diha sa mga eskwelahan, ang pagtuon sa langyaw nga mga pinulongan gibalhin ngadto sa mas una nga yugto. Ang gipaabut nga epekto? Ang pangutana kontrobersyal. Alang sa domestic nga edukasyon daghang mga pangutana. Ang uban kanila nasulbad, ang uban naghulat sa ilang desisyon. Kini usab magamit sa pagtuon sa langyaw nga pinulongan.

Aduna bay exit?

Madamo nga mga ginikanan ang nagalaragway sa ila bata sa pagtuon sang isa ka lenguahe nga taga-iban nga lugar sa masunson nga tion. Niini nga artikulo, wala kita maghisgot bahin sa mga ginikanan nga makahimo sa pagpanganak sa usa ka masuso, usa ka lumad nga tigpamaba; human sa regular nga eksport sa bata sa gawas sa nasud. Dili, kini mahitungod sa mga ginikanan nga adunay average nga kapabilidad sa istatistika.

Busa, gusto nimo nga mahibal-an ang imong anak sa pinulongan. Unsa nga mga oportunidad ang anaa kanimo?

Una , daghang mga kindergarten ang naghatag og oportunidad sa pagtuon sa mga grupo nga adunay magtutudlo. Duha - tulo ka beses sa usa ka semana ang magtutudlo moadto sa grupo ug "magpatugtog" uban sa mga bata sa laing pinulongan. Nagatoo ka ba nga makat-on ka sa pagpakigsulti sa langyawng pinulongan? Bisan tuod dili kini mahimong ihikaw nga, sa labing menos, kini dili makadaot alang sa kinatibuk-ang kalamboan sa bata, aron mapadasig ang iyang kahanas sa komunikasyon. Ikasubo, ang tagsulat wala'y kahigayonan nga makita ang mga bata nga nakigbahin sa ingon nga mga grupo ug nakagugol bisan gamay nga mga kahanas sa komunikasyon sa langyaw nga pinulongan. Mahimo nga matawag nila ang mga hayop sa dulaan, mosulti sa ilang ngalan, kung pila ka tuig ... Ug, ingon sa usa ka lagda, ang tanan.

Ang ikaduha nga kapilian: mga klase nga adunay magtutudlo. Ang indibidwal nga edukasyon o pagbansay sa mga micro-groups (2-3 nga mga tawo) sa pagkatinuod adunay mga bentaha. Kinahanglan nga ibutang ang usa ka klaro nga buluhaton sa atubangan sa magtutudlo. Ie. Tingali gusto nimo nga ang bata mag-andam sa pagkat-on sa langyaw nga pinulongan sa eskuylahan: nahibal-an niya ang mga sulat, pinalabi nga mga silaba, nakakat-on sa pagbasa; Tingali gusto nimo nga mapalambo ang mga kahanas sa komunikasyon sa usa ka langyaw nga pinulongan: sa pagtudlo sa pagsulti sa pipila ka mga hilisgutan. Ang tahas kinahanglan nga gimugna nga tin-aw kaayo, aron nga sa output nga kalit nga wala ka unsa ang imong giplano. Dili ang labing gamay nga papel gipatuman sa mga kwalipikasyon sa magtutudlo.

Ang ikatulong kapilian mao nga ikaw mismo makigsulti sa imong anak sa laing pinulongan. Ang mga bata sa daghang mga nasod sa duha - ug gani trilingual. Niini kini giaghat sa kalikopan: sa daghang mga estado, daghang mga pinulongan ang gigamit. Adunay mga pamilya diin ang inahan nagsulti sa sama nga pinulongan, ang amahan - sa pikas. Kini ang presensya sa usa ka lig-on nga panukmod, nga maayo sa pagkat-on sa pinulongan. Gusto ba nimo nga tudloan ang imong anak og langyaw nga pinulongan? Ang batong ilawom sa dagat dinhi usa - ang imong kahibalo sa pinulongan. Ang kahibalo sa pinulongan sa lebel sa "sekondarya nga eskwelahan" makahimo nga lisud kaayo alang sa imong anak nga makakat-on og laing pinulongan sa umaabot. Kasagaran, ang magtutudlo nakabaton og mga bata nga usa ka hingpit nga sayop nga paglitok. Ang pag-ayo niini mas lisud kay sa pagtudlo niini gikan sa sinugdanan. Dinhi ang mga ginikanan kinahanglan nga magiyahan sa prinsipyo nga "dili makadaot". Kon ikaw masaligon sa imong kahibalo sa pinulongan - nan usa kini sa gipili nga mga kapilian.

Usa ka pananglitan sa hilisgutan: ang magtutudlo sa Pranses nakigsulti sa anak nga babaye lamang sa Pranses, ug ang akong inahan sa Russian. Resulta: usa ka bata nga pinulongan. Dugang, idugang ang Iningles nga iyang gitun-an sa eskwelahan.

Aron pagtabang sa mga bata, ang mga leksyon mahimo sa dugang nga mga kurso. Karon daghan na kaayo kini. Gisugyot gayud namo nga imong pamilyar ang programa sa pagbansay ug ang komposisyon sa kalidad sa mga magtutudlo sa dili pa magsugod ang mga klase. Ang presensya sa lumad nga mamumulong isip mga magtutudlo giabiabi.

Konklusyon: ang pagtuon sa usa ka langyaw nga pinulongan (ug labing maayo nga dili usa) ang giabiabi. Gikinahanglan lamang ang pag-ila sa mga tumong ug pagpangita sa pinakamaayo nga mga paagi aron makab-ot kini.