Imahinasyon sa mga bata ug kalamboan niini

Ang imahinasyon usa ka dakong gahum. Uban sa iyang tabang, mahanduraw nimo ang imahe sa usa ka tawo, pagbisita sa laing planeta, sa usa ka istorya, ug uban pa. Kung gusto nato nga kini molambo diha sa usa ka bata, nan kinahanglan nato ang pedagogical care.


Ngano nga ang usa ka bata mag-uswag sa imahinasyon?

Ang imahinasyon usa ka importante ug kulbahinam nga bahin sa pagpalambo sa bata. Una, maningkamot kita nga masinati ang pipila ka mga batakang prinsipyo ug kamatuoran. Ang matag bata adunay oportunidad sa pagpalambo sa mga abilidad ug imahinasyon. Ang mga hamtong nga nagtabang sa pagpalambo sa imahinasyon sa bata, sa literal nga "pagtudlo sa bata", pagpadayag sa dako, makadani ug makapaukyab.

Ang kalibutan nga gimugna sa imahinasyon sa macrocosm dili usa ka talagsaon nga nasud, nga nagpuyo pinaagi sa kaugalingon nga mga lagda. Ang imahinasyon sa bata gipasukad sa kasinatian sa bata mismo, kinsa siya ang kanding sa tinuod nga kinabuhi. Kini mga panghitabo, aksyon, batasan.

Ang mga ginikanan kinahanglan mag-awhag sa tanan nga mga pagpadayag sa mamugnaong imahinasyon sa bata. Ang labing maayo, nga gibuhat sa bata, mahimo nga tipigan sa usa ka espesyal nga folder. Kini mahimong orihinal nga sulundon nga mga ehemplo sa unsay iyang mahimo pinaagi sa iyang imahinasyon o uban sa gamay nga tabang gikan sa mga hamtong. Gikinahanglan kaayo nga ang bata makahimo sa igo nga pagtantiya sa iyang "trabaho." Kung ang bata dili makapalambo niini nga kahanas, ang iyang paglalang sa paglalang mahimong "maghinayhinay". Kinahanglan niyang masabtan nga maayo ang iyang nahimo ug kon unsay gikinahanglan nga tul-iron. Ang mga ginikanan kinahanglan kanunay moingon nga kini maayo, tungod kay ngano nga adunay laing butang.

Ayaw tugoti ang mga hamtong nga akusahan ang bata. Pananglitan, nga siya walay kapuslanan, nga ang uban maayo nga nahimo, nga dili ka makab-ut niini. Ang ingon nga mga pamahayag makahimo sa permanente nga pagpaluya sa bata gikan sa pagpadayon sa pagtrabaho. Dugang pa, imposible alang sa bata nga "pagdayeg", nga nagpasiugda nga ang ubang mga bata dili mga kakompetensya kaniya. Kini mosangpot sa pagtuhop sa usa ka pagsubol sa dili igo nga pagsalig sa kaugalingon ug himoon kini nga usa ka "pagkamaukiton", nga makapakalma sa kontak sa ubang mga bata. Ang tanan nga mga bata nga adunay imahinasyon nga kinaiya nga kinaiya - ang katakus sa inisyatibo sa paglalang. Kini kasagaran naporma sa 5 ka tuig. Apan depende sa edad sa imahinasyon sa mga bata nga nagkausab.

Unsa ang imahinasyon sa usa ka bata sa lainlaing edad?

Sa pagplano sa trabaho sa usa ka bata, ang usa ka tawo kinahanglan nga maghunahuna sa iyang mga abilidad nga may kalabutan sa iyang edad. Nagpakita sa tiyan sa imahinasyon sulod sa duha ka tuig. Sa niini nga yugto, kini nakakaplag sa iyang pagkalangkub sa dula. Ang usa ka bata, nga nagdula, makahimo sa pagtratar sa mga ordinaryo nga mga butang ingon nga sila naghunahuna. Pananglitan, ang usa ka cube mahimong usa ka makina, usa ka kahon sa usa ka garahe, ug uban pa. Apan ang mga ideya nga mamugna sa mga bata dili sa bisan unsa nga buluhaton. Ang bata wala pa makahimo sa paghimo sa usa ka plano ug pagpatuman niini.

Pinaagi sa tulo ka tuig, ang tanan anam-anam nga nausab. Ang mga bata niining panahona mibalhin gikan sa mga dula nga nahasubay sa istorya-papel. Ang kasinatian sa kinabuhi sa mga bata gipalambo, sila makahimo sa pagtukod sa tinuyo, tinuyo nga pagpatuman sa plano.

Sa unom ka tuig adunay nagkadaiyang mga dula ug mga sugilanon ug, sa ingon, ang mga tahas nga gipahigayon sa mga bata (doktor-pasyente, mga anak nga babaye, ug uban pa). Ang paghanduraw sa bata nag-uswag na isip usa ka proseso sa pangisip nga mental karon ang bata nakahimo sa paglihok sa mga hulagway, mga butang ug mga aksyon sa dula.

Unsaon pagpalambo ang imahinasyon?

Ang materyal alang sa imahinasyon mao ang kahibalo sa bata sa tibuok kalibutan. Kon buot ipaanggid ang isa ka bulak nga may butterfly, kinahanglan mo mahibal-an kung paano ang hitsura sang bulak kag kon ano ang ginarepresentar sang alibangbang. Ang usa ka bata kinahanglan nga hatagan og daghang impormasyon kutob sa mahimo. Aron masabtan siya sa mga tanum, hayop, langgam, isda, ug uban pa Kinahanglan nga makamatikod kung unsa ang gusto sa bata. Pananglitan, kung gusto ka sa mga isda, nan pamatud-an una kini sa mga isda, dayon pakigsulti sa mga hominid nga ilang gipuy-an, ug uban pa. Maayo nga ipaagi ang bata sa mga excursion, vzoo, ug dayon hisgutan ang iyang nakita.

Ang dula alang sa mga bata usa ka kalibutan diin imong hingpit nga makaamgo sa imong imahinasyon. Apan ang mga dula alang sa mga bata makahatag og tinuod nga mga benepisyo kon ang mga hamtong moapil usab niini. Mahimo ka magdula sa mga dula sa mga bata ug hinayhinay nga ihalad ang imong kaugalingon - alang sa katuyoan sa pagpalambo sa iyang imahinasyon. Ayaw tugoti ang bata nga mopili sa sama nga mga dula sa tanang panahon - maghatag og bag-o, uban sa bag-ong mga laraw igeroi.

Ang mga sugilanon nga gisugyot sa panahon makapaaghat sa imahinasyon sa bata. Pagbasa sa bata nga kusog, paningkamuti ang pagbabag sa pagbasa ug pangutan-a siya kon unsa ang sunod. Pananglitan, unsa sa imong hunahuna ang tubag sa hari o kung unsa ang iring. Ang bata makahunahuna sa pagpadayon sa istorya, ug unya imong itandi ang kasaysayan niini sa libro. Sa ulahi ang bata makahimo sa paghimo sa lainlaing mga sugilanon nga adunay mga karakter.

"Ang pagpukaw" sa imahinasyon sa bata hingpit nga makatabang sa home theater. Makadugang ka og bag-ong mga sugilanon nga gibase sa mga sugilanon sa fairy. Makahimo ka usab og lainlaing mga istorya. Ang nag-unang butang mao nga ang mga papel nga gibahin ngadto sa bata ug mga ginikanan. Kon ang mga hulagway sa mga bayani mopili sa hustong musika, ang pagbati mas makapaukyab alang sa bata. Ang Mini-theatre usa ka talagsaon nga dula sa pagkat-on alang sa imahinasyon, mamugnaon nga kinaiya sa negosyo, pagtan-aw sa katahum.

Ang paghimo sa pagpalambo sa imahinasyon sa mga bata naglakip sa painting (mga marker, mga pintura, mga lapis, mga wax crayons), paghulma (lapok, salted minasa, ug uban pa). Mahimo ka mag-drawing ug mag-umol sa lainlaing hilisgutan. Pananglitan, ang mga bayani sa pelikula, makahimo ka sa usa ka pasundayag.

Usa ka maayo kaayo nga ideya mao ang paghimo og mga magnet alang sa mga rekord, mga kard sa pagtimbaya. Maayo ang buhaton sa bata sa mga teyp (kolor nga papel, mga lobitos, panapton nga panapton, ug uban pa).

Kinahanglan nga mahibal-an, sa diha nga ang pagpakiglabot sa mga bata, nga kinahanglan usa sa mga outlets ang maghatag ug kusog sa pagpalambo sa imahinasyon sa bata, ug kinahanglan nimo nga daygon ang imong anak sa kinasingkasing ug pagsuporta kaniya sa tanan nga paningkamot.