Kanunay nga ipakita sa bata kon unsa ka malipayon ikaw nga makakita kaniya , sama pananglit, kon siya moanha kanimo o moadto sa imong lawak. Sulayi sa pagpahiyom kutob sa mahimo ngadto kaniya, kalmado, nga walay pagsuso, dili lamang kini sa imong mga ngabil, apan sa imong mga mata. Dili lamang ang mga hamtong, kondili usab ang mga bata nga sama sa kung gitawag sila sa ngalan. Kon dili ka makasabut sa kahulogan niini nga kinaiya, ibutang ang imong kaugalingon sa dapit sa bata ug hunahunaa kung unsa ang maayo kung ang imong pag-abot malipay sa imong mga paryente ingon nga pag-abot sa ting-init.
Ipasabut ngadto sa bata nga ang independent nga pastime hingpit nga normal. Sa pagkatinuod, ang mga hamtong sa kasagaran nagkinahanglan og panahon sa pagbuhat sa ilang mga negosyo o aron lamang sa pagbutang sa ilang kaugalingon sa kahusay. Kinahanglan adunay mga utlanan sa imong komunikasyon uban sa mga bata. Importante alang sa usa ka nating kanding aron makat-on kung unsaon pagdula sa usag usa usahay. Sa pagkatinuod, kon ang usa ka bata magdula sa iyang kaugalingon, iyang gipalambo ang iyang panghunahuna, imahinasyon ug imahinasyon. Kinahanglan lamang nga husto ang pagtino sa matang sa trabaho nga gusto sa bata nga buhaton samtang ikaw layo. Siyempre, maayo, nga kini nga trabaho mao ang telebisyon.
Mahinumduman nga sa pipila ka mga kaso ang bata kinahanglan nga tudloan sa pagbuhat sa usa ka butang nga mag-inusara (pananglitan, sa pagkalos). Sa pagkatinuod, ang bata dili ganahan niini, siya gigamit sa pag-abiabi ug tapulan kaayo sa pagbuhat niini sa iyang kaugalingon.
Sa maong sitwasyon, paningkamuti nga anam-anam nga magamit sa usa ka matang sa trabaho (pagdrowing, pag-umol gikan sa plasticine, ug uban pa): una nimo mapalambo ang iyang imahinasyon, nan mahimo ka nga usa ka mapaniiron nga naglingkod tapad nimo, ug, sa tinuud, mahatag nimo ang buluhaton ug kalma sa ilang negosyo (pananglitan, "Moanhi ako ug hatagag gibug-aton unsa ang imong nakuha nga buta").
Sulayi nga limitahan ang access sa bata ngadto sa telebisyon ug uban pang media , tungod kay kanunay kini naghatag og negatibo nga impormasyon mahitungod sa kalibutan nga naglibot kanila. Ug kung ang usa ka nating kanding sa ingon nga edad nga pinaagi kanimo ang kalibutan nahibalo, nganong gamiton ang maong mga tinubdan. Apan, kung ang bata nagatan-aw pa sa TV, nan naglakip siya og nindot nga mga cartoons, pagtudlo ug pagpalambo sa mga pelikula ug mga programa, ug uban pa.
Aron malipay ang usa ka bata , gikinahanglan nga pahibal-an siya nga walay mas importante kay kaniya, ilabi na sa trabaho. Kini igo lang nga mopahiyom sa bata kon magtrabaho ka o magtrabaho sa ordinaryong mga buluhaton sa panimalay, makigsulti kaniya. Mas mapuslanon ang pagpaminaw sa usa ka bata, bisan pa kon siya mopugong kanimo sa pagkompleto sa usa ka butang nga dinalian, kay sa pagsalikway niini ug pagsulti, aron dili makabalda. Ang mga hamtong mas makahimo sa pagdali sa pagtagad ug pag-concentrate, mas maayo kita nga mopasibo sa sitwasyon. Apan, Subo nga, kasagaran tungod sa pagkatapulan, naghimo kita sa usa ka butang nga mas sayon.
Dinhi mahimo nimo ang imong kamamugnaon ug abilidad sa pagpatin-aw . Diha sa balay kinahanglan adunay mga kalagdaan nga makatabang sa paghupot sa kahusay ug palibut sa balay. Kinahanglan nga hinumdoman ug himoon kini sa bata. Ipasabut kung hain kanila ang mahimong labing importante sa imong pamilya, nga mao, sa dihang ikaw mokaon, matulog, maglakaw, ug uban pa Dili nimo kinahanglan nga pagdili ang mga butang nga kinaiyanhon kaniya, apan sukwahi sa mga kahikayan sa imong ug sa imong mga silingan (pananglitan, sa paglukso o sininggitay sa balay).
Aktibo nga moapil sa pag-edukar sa imong anak. Ayaw paghatag niini nga proseso sa hingpit sa usa ka kindergarten o sa eskwelahan. Husto, kung gikinahanglan, sulati ang mga blangko. Sulayi ang pag-abaga sa bata sa lain-laing mga seksyon o mga lingin. Kining tanan makatabang sa bata sa pagpalambo sa komprehensibo, ug usab sa pagdesisyon kon unsa ang iyang labing gusto.
Paghimong ehemplo alang sa imong mga anak. Sa pagkatinuod, ang mga bata nagsundog sa mga hamtong. Kon ikaw mosulti ug usa ka butang ug buhata ang tanan nga sukwahi, nan ayaw itudlo ang bisan unsa gawas sa pagpakaaron-ingnon. Busa ang imong gitudlo sa imong mga anak motakdo sa imong mga pulong ug buhat.
Kon magdesisyon ka nga makabaton og usa ka bata, nan kinahanglan nga ikaw mag-andam alang sa mga kalisud. Hinoon, kini usa ka adlaw-adlaw nga pagpangabudlay - sa pagpataas sa usa ka bata sa husto nga paagi. Ikasubo, dili tanan nga mga magtiayon nga nag-andam nga mahimong mga inahan ug mga papa makasabut niini. Kasagaran kita makadungog mahitungod sa mga hugpong sa mga pulong sama sa: "wala ka'y mga anak, wala'y makuha niini"; "Kami adunay pahulay, tungod kay adunay usa ka bata nga mobiya;" "Ayaw pagsamok ni Mama ug Papa", ug uban pa. Ang pagpadako sa usa ka malipayon nga bata nag-agad lamang kanimo, ang imong pagkaandam alang sa paningkamot niining lisud nga butang. Ayaw kalimti kini.