Sa pag-uswag sa psychomotor sa mga bata 1-3 ka tuig sa kinabuhi, daghang mga butang ang mahinungdanon, ug, natural nga adunay kalabutan sa edad. Human sa tanan, ang kamatuoran nga alang sa usa ka bag-ong natawo nga bata - usa ka pagpakita sa normal nga paglambo, alang sa usa ka tuig nga bata - usa na ka dili maayo nga patolohiya. Mao nga ang pagtimbang-timbang sa pagpalambo sa psychomotor sa mga mumho hinungdanon sa matag indibidwal nga entablado. Atong konsiderahon ang usa ka grupo sa edad - mga bata nga 1-3 anyos.
Unsa ang "pagpalambo sa psychomotor"? Ang konsepto komplikado kaayo ug adunay daghang importante nga mga bahin. Kini mao ang pagtan-aw sa tanan nga mga organo sa pagkasensitibo (pagpaminaw, panglantaw, pagbati sa taktika), ug pagtino sa lebel sa paglambo sa aparatong motor sa bata (ang tanan gikonsidera: tono sa kaunuran, abilidad sa pagpugong sa liog ug pagtalikod, paglakaw ug pagdagan. Hinungdanon kini nga labing importante, tungod kay ang maayong mga kahanas sa motor mao ang unang paagi sa umaabot nga "pag-ayo" nga buhat nga may kalabutan sa paggamit sa gagmay nga mga butang, uban sa tukma. Dugang pa, ang konsepto sa "pagpalambo sa psychomotor sa usa ka bata" mahimong maglakip sa iyang kahanas sa komunikasyon sa komunikasyon, kontak sa mga minahal, pag-ila sa tingog. Dinhi - ug usa ka pagsusi kon giunsa sa bata nga nakigsulti uban sa mga kaubanan ug miduyog sa hiniusa nga kalingawan. Kining tanan mao ang nag-unang linya sa pagpalambo sa imong mga mumho.
Halos tanan nga mga ginikanan naningkamot nga ipahinungod ngadto sa bata ang pagkahanaw nianang mga kahanas diin siya nagsugod na sa pagkat-on. Nga mao, kung ang bata nakakat-on sa paghupot sa usa ka kutsara sa iyang kamot, unya si Mama mosulti sa tanan niyang mga higala nga siya nagkaon sa iyang kaugalingong mga anak! Apan ang tanan nga mga pediatricians ug mga psychologists magkahiusa sa pagsulti kanimo nga ang kahanas sa tinuod makuha lamang kon ang bata mahimong maghiusa sa uban sa lain, lohikal nga mga aksyon. Pinasikad niini, isulti nga ang nating kanding mahimo lamang kung kanus-a siya makahimo ug maghupot sa usa ka kutsara, ug mag-scoop sa iyang porridge gikan sa plato ug dad-on kini sa tanan ngadto sa baba. Kay kon dili, ang bata makakat-on lamang sa usa ka partikular nga kahanas.
Ayaw ibaliwala ang papel sa matag sakop sa pamilya sa proseso sa pagpalambo sa bata sa psychomotor, tungod kay ang sosyal nga hinungdan mahinungdanon kaayo. Kinahanglan mo nga palibutan ang bata nga may kainit ug pag-amuma, samtang naghatag kaniya sa komunikasyon nga iyang gikinahanglan. Kinahanglan nimo hinay-hinay nga palihokon ang imong pag-istoryahanay ug mga hangyo - kini magkahiusa sa pagpalambo sa psyche ug sa mga lihok sa mga mumho. Kon dili ka maghatag og igong pagtagad sa bata ug sa iyang pag-uswag, nan ang mga proseso kinahanglan nga hugawon - ug ang pagdani sa mga kaubanan mahimong lisud kaayo. Ang tanan nga dili makigkomunikar sa bata, kuhaon mo gikan kaniya ang bugtong himan sa kahibalo sa kalikopan - ug kini magdala bisan sa usa ka paglangan sa pagpalambo sa kaisipan sa mga mumho - ug ang lag, nagtuo kanako, mag-uswag lang. Mahimo kini nga katapusan nga makalibog - pananglitan, ang dementia o dili pag-ayad sa sosyedad - nga mao, ang imong anak dili makahimo sa pagpahiuyon sa kasulbaran sa iyang kinabuhi nga nagpaabut.
Tingali ang pinakapaspas nga bata nag-uswag sa unang tuig sa kinabuhi - niini nga yugto, sumala sa kasarangan nga mga pagbana-bana, matag bulan ang gidaghanon sa iyang mga kahanas gipalambo sa lima ka bag-ong mga butang. Dugang pa nga ang tanan nga mga kahanas gipaubos ug hinay-hinay nga bag-o, mas komplikado, apan mas gikinahanglan alang sa usa ka gawasnon nga kinabuhi sa bata nga nakuha.
Apan adunay mga sitwasyon usab sa lain nga plano - kon imong mahibal-an nga ang bata anaa sa luyo sa paglambo. Dinhi importante ang pagtino - kung unsa ka daghan ug unsa ang anaa sa luyo sa bata, aron sa pagtabang kaniya nga molambo sa panahon. Sa pagkatinuod, ang mga hinungdan, sa pagkatinuod, mahimong lahi. Pananglitan, ang imong anak kinahanglan na nga mag-crawling. Apan, wala kini mahitabo kaniya. Ngano? Ang mga hinungdan mahimo, sa labing menos, duha. Ang una niini - ang bata dili makalusot, tungod kay wala siya mahibalo kon unsa kini ug kung unsa kini kaonon, kung giunsa kini nga paglihok gihimo. Ang problema dinhi mao nga ang mga ginikanan wala magpakita sa ilang anak kon unsaon pag-crawl. Wala nila ako pahibal-i nga sa tabang sa pag-crawl, ang bata makatagbaw sa pipila sa iyang mga tinguha - pananglitan, pagkuha og pipila ka makapaikag nga dulaan. Kung wala ka magkinahanglan og daghan nga panahon aron masulbad ang unang hinungdan, nan ang ikaduha nga katarungan makapahumok sa pagpalambo nga proseso sa bata. Ug kini naglangkob sa usa ka sakit nga dili motugot sa crumb nga mag-crawl. Pananglitan, siya mahimong mag-antos gikan sa usa ka paresis sa ubos nga mga bahin. Busa uban sa bisan unsa nga kahanas - kung nakita nimo nga ang imong anak wala mag-iya niini, hunahunaa pag-ayo: tingali wala nimo gipakita kaniya nga mahimo nimo kini? Busa, wala siya mahibal-an kon unsaon pagbutang ang tanan sa buhat. Sa bisan unsa nga kaso, kung nakamatikod ka bisan sa usa ka gamay nga lagway gikan sa lagda, labing maayo nga ipakita ang bata ngadto sa pediatrician ug neurologist.
Busa, sugdan nato paghulagway kadtong mga kahanas nga nagpaila sa pagpalambo sa psychomotor sa mga bata nga nag-edad og usa ngadto sa tulo ka tuig.
Ang imong anak usa ka tuig ang panuigon ug 3 bulan ang panuigon ...
Niini nga edad, ang mga bata nasabtan na nga mas maayo ang sinultihan sa usa ka hamtong - ang labing gigamit nga mga pulong nahidugtong na sa mga butang ug mga buhat nga ilang gitudlo. Ug ang iyang personal nga bokabularyo nagatubo matag adlaw. Kinahanglan nga nahibal-an na niya ang gidak-on sa mga butang nga maayo ug makaila sa tali sa "dako" ug "gamay", bisan kon ang kalainan sa gidak-on dili kaayo mahinungdanon (hangtod sa 3 cm). Dugang pa, ang bata sa kanunay nagbalikbalik sa tanan nga mga lihok nga iyang nakita kaniadto sa mga dula nga adunay mga paryente.
Ang usa ka bata sa edad nga 1 ka tuig ug 3 ka bulan maayo kaayo - nahasol siya niini nga trabaho ug hingpit nga nalimtan nga kini posible nga mokamang. Dali siyang makalingkod ug dali ra nga mobarug sa iyang mga bitiis. Dugang pa, ang crumb mahimong mobalik.
Pag-uswag ug ang iyang mga kahanas sa paghupot sa usa ka kutsara - siya makakaon nga igo sa iyang kaugalingon.
Ang imong anak 1 ka tuig ang panuigon ug 6 ka bulan ang panuigon ...
Ang bata nakakat-on sa pag-analisar, nakahimo na siya sa pagguba sa pundok nga mga pundok sa mga butang, paghan-ay kini sumala sa mga ilhanan nga anaa kanila. Ang iyang sinultihan gipalambo sa komplikadong mga pulong. Kinahanglan nga mahibal-an ug mahibal-an ang usa ka us aka mga batakang porma sa mga butang: makit-an ang lingin ug kwadrado, usa ka tisa. Kon magdula ka og usa ka butang nga mobile - dayon human sa dula tingali imong mahibal-an nga ang bata nga bata aktibo nga nagsubli sa tanan nimo nga mga lihok. Ang paglihok sa matag lakang, ang bata dali ug masaligon nga makatabok sa igo nga taas nga babag. Sa edad nga usa ug tunga ka tuig, ang mumho mahimong makadumala sa kutsara ug makigkoordinar sa mga lihok niini, busa sayon ang pagkaon bisan sa likido nga pagkaon.
Ang imong anak usa ka tuig ug siyam ka bulan ang edad ...
Ang bata gusto kaayo nga maminaw sa imong mga istorya ug motan-aw sa mga hulagway sa mga hulagway - hingpit niyang nasabtan, mahitungod kang kinsa adunay usa ka pakigpulong ug kon giunsa kini o ang kinaiya nga tan-awon. Human sa pagpaminaw sa fairy tale, usa ka crumb saktong matubag ang dili komplikadong mga pangutana. Ang sinultian kusog nga naglambo, kini makahulagway sa usa ka butang sa duha ka pulong, gamit ang mga verb sa samang higayon. Nagpalambo sa pag-ila sa dagkong mga butang.
Kon makakaplag ka usa ka bar nga kahoy nga 15 cm ang gitas-on ug 20 cm ang gilapdon, ang bata makahimo sa paglakaw subay niini ingon nga kini usa ka pig-ot nga agianan.
Gawas pa niini nga mga kahanas, ang kanding mahimo usab nga magsul-ob sa pipila ka mga butang, basta ang usa sa mga hamtong makatabang kaniya niini.
Ang imong anak 2 anyos ...
Ang bata nga bata niining linghod nga panuigon igo nang maalamon. Siguraduha: kung ikaw matinud-anon ug yano nga mga pulong nagsulti sa bata usa ka butang gikan sa mga panghitabo sa bag-ohay nga milabay - siya hingpit nga makasabut kanimo.
Sa iyang adlaw-adlaw nga kinabuhi imong makita dili lamang ang mga ngalan sa nouns ug verbs, dugang sa paglitok sa mga pronoun ug adjectives sa speech sa bata sulod sa 2 ka tuig. Siya mismo makahimo og mga pangutana nga nagpatin-aw sa lainlaing mga kinaiya sa panghitabo (pananglitan, temporaryo - "kanus-a").
Sa imong paghangyo, ang crumb mahimong makakuha ug maghatag nimo sa mga butang nga may kalainan.
Ang bata adunay usa ka pagsabut sa yano nga banal nga pangatarungan, mahimo niya nga maporma ug ipatuman ang usa ka kutay sa mga buhat, nga gibase sa lohikal nga koneksyon. Pag-agi sa mga alternatibong mga lakang, usa ka bata ang mahimo nga walay mahimo sa paglabay sa 15 ka sentimetro nga babag.
Ang pagsinina halos sa kinatibuk-an sa mga abaga sa bata, siya nagsagubang sa daghang mga butang nga sinina. Siya mokaon na kaayo pag-ayo, wala'y hugaw ug dili magdula sa lamesa (ang naulahi, siyempre, hingpit nga nag-agad sa pagpadako sa ginikanan sa bata).
Sa 2 ka tuig ang bata kinahanglang mahibal-an ang tanang bahin sa lawas ug mapakita kini sa mga monyeka, sa iyang kaugalingon ug sa mga hamtong. Mahibal-an usab niya kung unsa ang makapasakit kaniya, ug sultian ang iyang mga ginikanan mahitungod niini.
Ang imong anak 2 ka tuig ug 6 ka bulan ang panuigon ...
Ang sinultian sa nating kanding nahimong mas klaro ug komplikado sa mga aplikasyon nga adunay mga bahin nga ubos. Ang mga pangutana nga iyang gipangutana nahimong mas lisud: mahimo nila itudlo ang dapit ("diin kini nahitabo?") Ug panahon ("kanus-a kini mahitabo?").
Makadula ka sa bata sa geometry sa mga bata, nga nagpakita kaniya sa nagkalainlaing mga numero, sa imahe ug sa pagkasama nga ang crumb kinahanglan makakaplag sa sama nga mga butang.
Ang usa ka bata sulod sa duha ka tuig ug tunga kinahanglan nga batid kaayo sa batakang mga kolor ug makasulti unsa nga matang sa butang - unsang kolor. Ang bata kinahanglan mahibal-an kon unsa ang hitsura sa puti, asul, pula, dalag, berde ug itom.
Ang lohika maugmad - ug ang bata makahimo sa paghimo sa daghang mga aksyon, nga konektado sa lohikal nga han-ay. Pananglitan, nasayod siya nga ang monyeka kinahanglang pakan-on una, ug unya - matulog aron matulog. Ang pagpalambo ug ang dula sa mga cubes, ang mga disenyo nahimong mas komplikado.
Tungod sa maayo nga pag-uswag sa maayong kahanas sa motor, ang crumb nahibal-an na kung unsaon paghawid ang usa ka lapis sa iyang kamot, apan dili siya makadrowing sa bisan unsa nga mga drowing.
Sa edad nga duha ka tuig ug unom ka bulan, ang bata kinahanglan gayud nga magsul-ob sa iyang kaugalingon, magbilin lamang sa mga laces ug zippers sa iyang mga ginikanan. Walay problema nga pagsagubang sa bisan unsang pagkaon, pag-ayo nga pagkaon, ang kutsara sa husto. Pag-agi sa alternating nga mga lakang, makabuntog sa usa ka kalisud nga 20 sentimetro.
Ang pakigpulong sa bata sa edad nga tres anyos gipaila sa presensya sa komplikado ug komplikadong mga estraktura. Ang bata kuryuso kaayo, interesado siya sa: nganong nahitabo ang usa ka butang, ug nganong nahitabo kini tanan. Kini ang gitawag nga "ngano" nga edad.
Nahibal-an niya ang katuyoan sa tanan nga mga butang nga imong gigamit sa mga dula., Ug makahimo sa hustong paggamit niini nga kahibalo. Nahibal-an niya ang tanan nga batakan nga mga kolor, mahimo niya nga tawagan sila ug ipakita kini.
Sa edad nga tres anyos, ang kanding magsugod nga interesado sa role-play nga mga dula, siya makigdula uban sa kalipay sa mga mananap sa kalasangan nga moadto sa usag usa, o sa "mga anak nga babaye sa inahan", ug dili maghunahuna kon imong usbon ang imong naandan nga papel sa panahon sa dula. Ang mga tema sa mga dula mahimong komplikado ug dugang sa nagkalainlain nga gagmay nga mga detalye.
Hapit matag bata sa tulo ka tuig ganahan nga mag-drawing ug mag-sculpt sa usa ka butang gikan sa plasticine! Dugang pa, ang mga resulta sa ilang mga paningkamot nagsugod na sa pagsubay: ang mga hampak sa lapis kaamgid sa yano nga mga laraw, ug mga pigurin gimugna gikan sa plasticine.
Ang tulo-anyos nga babaye nagsul-ob sa iyang kaugalingon, siya kinahanglan nga walay bisan unsa nga espesyal nga mga kalisud sa paghigot nga mga sapatos. Kung naanad nimo ang bakus sa una nga mga kinahanglanon sa pamatasan, nan siya nahibal-an kung unsaon sa husto nga paggamit sa panyo o sa panyo.
Pinaagi sa pagsal-ot o paglakang sa mga lakang, ang bata makatabok sa usa ka babag, ang gitas-on nga sulod sa katloan ka sentimetro!
Mao kini ang mga nag-unang mga yugto, mahimo nimo nga masaysay ang mga milestones sa pagpalambo sa psychomotor sa bata sa edad nga usa ngadto sa tulo ka tuig. Makahimo ka og usa ka development chart sa imong kaugalingon, itala ang data niini ug anam-anam nga matikdan kung ang kalamboan sa imong anak katumbas sa usa ka edad. Apan, sa makausa pa atong pahinumduman: ang tanan nga mga bata mag-uswag sa tinagsa, adunay usa nga adunay usa ka butang, usa ka tawo wala. Ug dinhi ang imong tabang hinungdanon kaayo - hatagi ang mas daghang pagtagad, tan-awa ang pag-uswag niini, sa tukmang panahon aron masayran ang bisan unsa nga mga pagtipas ug pagwagtang niini. Ikaw - usa ka panig-ingnan alang sa pagsundog, ang bata nga bata kanunay nga managsama kanimo, busa dili ka magtinapulan ug mahimong maayo ug matarung nga panig-ingnan, tudloi siya uban sa mga lansang sa pagkabatan-on ngadto sa butang nga mapuslanon alang sa usa ka liki sa kinabuhi nga gawasnon.
Laing gamay nga pagpatin-aw: dili kinahanglan nga ang matag bata makahimo sa pagbuhat sa tanan nga nahisgutan sa usa ka panahon. Ang mga neuropathologist ug mga pediatrician nag-ingon nga kon siya adunay labing menos lima ka mga punto gikan sa mga lista - dayon siya naugmad sumala sa naandan. Kung dili, nan kini usa ka okasyon sa pagduaw sa mga espesyalista ug pangayo kanila.