Mga panaglahi sa pag-andam sa mga batang lalaki ug babaye alang sa eskwelahan

Ang pag-usab sa mga benepisyo sa eskuylahan sa pag-andam alang sa eskuylahan, mahimo nimong hatagan ug pagtagad nga adunay usa ka sumbanan sa preschooler, nga wala ipahayag ang mga kinaiya sa kinaiya, walay mga bahin sa pagsabot, ug wala usab usa ka gender. Ang mga espesyalista nga naglangkob niini nga manwal, ingon nga usa ka lagda, mga ginikanan o mga magtutudlo nga wala nagpasiugda sa sekso, sa ingon dili paghimo sa kalainan tali sa usa ka lalaki ug usa ka babaye. Ang nag-unang tumong sa pagkaandam alang sa eskwelahan mao ang responsable nga pagpatuman sa tanan nga mga buluhaton nga ilang gitanyag.


Bisan pa niini, ang mga batid nga magtutudlo ug mga ginikanan nagtuo nga ang mga agalon sa pagpalambo sa usa ka partikular nga giandam nga programa sa eskwelahan mas lisud kay sa mga babaye. Makumpirma kini pinaagi sa pag-obserbar sa nagkalainlain nga mga resulta nga kinaiya sa kalampusan sa akademiko sa elementarya. Ang mga espesyalista, mga sikologo sa edad nga eskwelahan, nagpamatuud niini nga kamatuoran, nga nanghinapos nga ang programa sa pagpangandam alang sa mga batang lalaki ug babaye sa eskwelahan kinahanglan adunay mga kalainan.

Bisan pa sa kamatuoran nga ang tanan nga mga bata motubo ug molambo diha sa kalibutan sa kalibutan nga kalibutanon, ang mga batang lalaki ug mga babaye makakat-on ug mogamit niini sa nagkalainlaing paagi. Dugay na kini nga natukod sa kalibutan sa tawo nga ang mga posisyon sa panglantaw sa kalibutan gikan sa babaye ug labaw nga panglantaw sa mga panan-aw naporma gikan sa nagkalainlain nga mga bahin, matag usa, ug ang estratehiya sa kinaiya lahi kaayo. Ang usa ka tawo sa tanan nga panahon nakigbahin sa pagpangayam, pagkaon, pagpakig-away, ug pag-master sa pinakabag-o nga teknolohiya. Ang babaye, sa baylo, nagmugna sa kahinam, nag-atiman sa pamilya ug nagtubo ang mga anak. Ang mga ginikanan nga nagtubo nga anak, nagdasig gikan sa pagkabata, nga siya usa ka tawo nga dili angayng maghilak, apan kinahanglan nga lig-on ug panalipdan ang mga babaye. Ug ang mga batang babaye, sa baylo, mitubo ingon mga gagmay nga mga prinsesa, kinsa nagdula og gamay nga mga monyeka sa gamay nga edad, nagpalambo og mga kahanas sa pag-amuma.

Busa, nakahinapos nga ang eskuylahan kinahanglang mag-andam sa usa ka trato sa managlahi nga paagi, lahi sa pagbansay sa mga babaye. Kinahanglan nga matikdan nga ang kadaghanan sa mga espesyalista nga nag-andam sa mga allowance allowance alang sa tunghaan mao ang mga representante sa babaye. Busa, ang mga panglantaw niini nga mga manwal sa subconscious level gitumong sa mga babaye, ug kini gihatag sa mga lalaki nga lisud sa pag-master.

Ang posisyon sa tawo nga bahin mao ang yawi sa kalampusan

Aron ang usa ka bata nga moadto sa mga pasilidad sa eskwelahan, nga adunay maayo kaayo nga pagbansay, ug ang pagtuon, sa baylo, wala nagpaluya sa tinguha nga makat-on, hinungdanon kaayo ang paggamit sa estratehiya gikan sa usa ka lalaki nga panan-aw. Ang pag-andam alang sa eskuylahan, importante ang pagtagad sa pagporma ug pagporma sa intelektwal nga datos. Husto nga ihatag kini sa usa ka lingin nga gitumong sa usa ka pamaagi sa pag-analisar, sama pananglit, chess o usa ka lingin nga nahimo sa pagtukod. Sa samang higayon, sa dihang magtuon uban sa usa ka bata ang pipila ka mga intelektwal nga mga buluhaton, ang usa kinahanglan dili mohatag og tubag, himoa nga ang bata maghunahuna ug mosugyot, tingali dili husto, ang tubag. Sa higayon nga ang imong anak nagtugot sa pipila ka mga sayop sa buluhaton, paningkamuti nga isugyot nga iyang itul-id ang iyang kaugalingon. Apan sa higayon nga ang buluhaton sa bata nagpahinabo sa malisud nga mga kalisud, kini mapuslanon sa pagtabang ug pagpatin-aw kung diin siya nakahimo og mga sayup.

Ang mga batang lalaki naghunahuna nga mas maayo ang panan-aw, inay pinaagi sa dalunggan, tungod kay sila adunay labaw nga pag-uswag sa panglantaw. Ang mga tabang sa talan-awon sa hayag nga mga tono makatabang sa pagsagubang niini nga buluhaton. Importante kini sa paghimo sa mga buluhaton nga imong gamiton ang mugbo nga hugpong sa mga pulong nga naglangkob sa mga aksyon Dili kinahanglanon sa samang panahon nga kinahanglan ang maampingong pagsilot, mas importante nga ang bata makasabut sa buluhaton ug makasabut sa mga sukaranan sa pagpatuman niini. Ang hulagway nga mga kahanas sa mga batan-ong lalaki mas sayon ​​nga masabtan, kon kini gitanyag sa sinugdanan sa usa ka sukod sa gidaghanon. Mahimo nimo gamiton ang mga pintura, mga marker, ingon man mga dagkong papel nga papel isip hand-operated nga mga materyales. Sa diha nga ang batang lalaki makakat-on sa dagkong mga himbis, ang usa ka tawo mahimong inanay nga molugsong ngadto sa gagmay nga mga sukod.

Pagtudlo isip dula

Pag-andam sa bata alang sa eskuylahan, kini kinahanglan nga hinumdoman nga ang pagkalutaw mahimong mas mabungahon kung ang proseso mahitabo sa usa ka kinaiya sa dula. Posible, isip usa ka pananglitan, sa pagsugyot sa usa ka bata sa pagdrowing sa usa ka mapa sa usa ka talagsaon nga layo nga nasud. Sa diha nga imong tun-an ang pagbasa, sulayi ang pagpresentar sa bata sa usa ka yanong primer isip usa ka misteryo gikan sa usa ka higala kinsa layo kaayo.

Diha sa proseso sa pagkat-on, mahimo nimong itanyag ang imong anak sa pag-ila sa nagkalainlaing mga karakter, sama sa usa ka magtutudlo o kugihan nga estudyante, ingon man usa ka tigdaogdaog. Sa paghimo niini, mahimo ka makahimo og usa ka bata nga adunay usa ka script, ang mga karakter nga imong mahimo nga modelo uban sa tabang sa plasticine. Sa pag-andam sa usa ka bata alang sa kshkole, importante kaayo ang paghatag og gibug-aton sa iyang mga kalampusan, ang bata kinahanglan nga makakita niini. Alang sa katin-aw, usa ka board of honor ang matukod, diin ang iyang mga kadaugan ug mga kalampusan sa ulahi mahitabo.

Importante nga hatagan og pagtagad ang kamatuoran nga imposible alang sa usa ka bata nga matag usa nga mopahigayon sa dili malampuson nga tahas. Ang tanan nga mga batang lalaki prone sa kusog nga kakapoy. Busa, mahimo nimong usbon ang matang sa kalihokan, ug mobalik sa lisud nga trabaho human sa usa ka panahon.

Atong hisgotan ang pipila ka bahin sa emosyonal nga sikolohikal, nga gilain alang sa mga babaye ug lalaki:

Mga babaye

  1. Kon itandi sa mga lalaki - ang naunang pagporma sa sinulat ug pinulongan nga pinulongan. Ang gilay-on sa pag-uswag sa sinultihan direktang may kalabutan sa kalampusan sa kalampusan sa eskwelahan
  2. Ang koordinasyon sa visual-motor labi nga napalambo, uban sa tabang diin ang mga kahanas sa usa ka graphic nga kinaiya mas sayon ​​nga makamao.
  3. Importante kaayo ang pagkontak sa mga hamtong ug mga katalirongan.
  4. Tungod kay ang palibut aprubahan nga nagtumong sa pag-hike sa mga eskwelahan sa mga babaye, ang tinguha sa bata nga makat-on nag-uswag.
  5. Sila makapaambit sa dula ug pagtuon.

Mga lalaki

  1. Hinay ang pag-uswag sa sinultihan. Ang performance sa eskwelahan nalangkit sa kinatibuk-ang pagpalambo sa paniktik ug wala magdepende sa lebel sa pagpalambo sa sinultihan.
  2. Angayan nga pangitaon ang mga dili ordinaryo nga solusyon sa mga buluhaton, dili pagkopya sa mga anaa na.
  3. Ang maayo nga mga kahanas sa motor naugmad uban sa pipila ka paglangan, kon itandi sa mga babaye. Ang koordinasyon sa mga paglihok sa usa ka dako nga kinaiya mas hingpit, ingon man sa spatial nga panghunahuna.
  4. Importante kaayo alang sa mga lalaki ang posisyon sa ilang mga kaedad. Kinahanglan nga makaila sa kahimtang sa mga hamtong sa ilang kahimtang.
  5. Ang pagtudlo ug pagdula adunay kinatibuk-ang kinaiyahan.