Bag-ohay lang, ang pipila ka mga fitness clubs nagsugod sa pagpahigayon sa mga kalihokan sa pangkinatibuk-ang pag-uswag ug mga kalihukan nga gimugna alang sa mga bata Ang programa sa bisan unsa nga trabaho nag-agad sa edad sa bata. Ang ingon nga mga klase sa panglawas nahimong popular sa mga ginikanan. Ug kini nga sitwasyon dili sulagma, tungod kay ang unang tulo ka tuig sa bata mahinungdanon kaayo alang sa kalamboan niini.
Ang ingon nga kabaskog nagpalambo sa promosyon sa panglawas ug pag-uswag sa psychophysical, nagdasig sa kalihokan sa motor, nagpalambo sa koordinasyon ug maayo nga mga kahanas sa motor. Dugang pa, gipaambit nila sa bata ang katakus sa paglihok nga independente, sa pagpakiglambigit sa ilang mga lihok uban sa naglibot nga kalibutan, lakip sa mga lihok sa uban nga mga bata, aron makalawig sa luna.
Sa unsang paagi gitukod ang susama nga mga klase?
Ang una nga butang nga kinahanglan nimo nga hatagan og pagtagad mao nga adunay pipila ka mga bahin sa mga kalihokan sa pagpahimsog uban sa mga bata. Busa, sa paglabay sa panahon, ang maong mga leksyon dili sobra sa tunga sa oras. Sa organisasyon nga bahin, ang ingon nga mga leksyon gitukod sama sa uban: sila adunay usa ka mainit nga, usa ka dakong bahin ug usa ka sagbot. Usab kanunay adunay usa ka pagtimbaya ug panamilit. Kini lahi sa ingon nga mga leksyon - pagpuno.
Adunay pipila ka mga punto nga kinahanglang pagaisipon sa panahon sa pagdumala sa maong pagtulon-an. Una, kinahanglan nimo kanunay nga usbon ang matang sa kalihokan ug posisyon sa lawas. Aw, kung ang pagbag-o gihimo matag tulo ka minutos. Kinahanglan nga buhaton kini tungod kay ang mga bata dili maka-concentrate sulod sa taas nga panahon sa bisan unsang usa ka hilisgutan o pose, sila dali nga gikapoy ug kasagaran mohunong sa pagbuhat sa usa ka butang.
Ang ikaduhang punto mao ang pagsubli. Ang mga bata nagkinahanglan sa usa ka komportable ug matag-an nga palibut, malipayon sila kung ilang masabtan sa sunod ang sunod nga mahitabo. Gikinahanglan usab kini aron mapalambo ang lebel sa dula, tungod kay sa paglabay sa panahon, ang mga bata magsugod sa pagdula nga independente ug makakat-on nga sa sama nga dula mahimo ka nga magdula sa lain-laing paagi ug nga makahimo ka nga makahimong komplikado sa mga lagda. Kon nahibal-an sa bata ang buluhaton o maayo ang dula, nan siya makatan-aw kon giunsa sa ubang mga bata ang paghimo niini - kini usa na ka butang sa pag-uswag.
Ngano nga kita nagkinahanglan og mga klase sa pagkalalaki uban sa mga bata?
Sa mga bata sa usa ka gamay nga edad, ang pangunang kalihokan maoy tumong, tungod kay pinaagi sa mga butang nga ang bata makakat-on sa kalibutan. Pinaagi sa pagbuhat sa mga buhat sa mga butang, ang bata nakadiskobre alang sa iyang kaugalingon sa nagkalainlaing pisikal nga mga kabtangan, pananglitan, kolor, porma, mga bahin sa spatial, ug uban pa.
Ang bata makakat-on sa paggamit niini nga mga hilisgutan, i.e. siya nagsugod sa pagsabut sa ilang katuyoan. Ang ingon nga pagkahanas sa tumong nga mga lihok nagpasiugda sa pagpalambo sa nagkalainlaing proseso sa panghunahuna sa bata, lakip ang panumduman, panglantaw, imahinasyon ug panghunahuna. Atol sa mga leksyon, gigamit ang maanindot nga kagamitan, ug ang mga buluhaton gihimo uban sa mga butang nga gidisenyo aron madugangan ang interes.
Unsa ang gikinahanglan sa mga ginikanan panahon sa mga klase?
Niini nga edad ang bata adunay kusog nga emosyonal nga pagbati sa mga ginikanan ug ilabi na sa inahan. Gikinahanglan niya ang pag-stroking, paghikap, nga nagpasabut nga ang komunikasyon uban sa usa ka hamtong usa ka panag-uban.
Kini nga matang sa komunikasyon nagpadayon sa paspas nga pagpalambo sa emosyon, tungod kay ang mga bata mosulay sa pagsundog sa mga hamtong ug kini nga pagsundog tin-aw nga gipahayag. Ang hamtong sa mga mata sa bata usa ka tinubdan sa positibo nga mga impresyon ug mga emosyon. Ang positibo nga emosyonal nga kasinatian nagpasiugda sa pagmugna og interes sa mga klase ug hinungdan sa kalipay sa paghimo sa nagkalain-laing mga ehersisyo.
Ang usa ka bahin sa kahimsog uban sa mga bata mao usab ang kamatuoran nga ang ginikanan dili lang sa karon - siya dili kaayo ubos sa bata.
Ang ginikanan sa mga klase nagbuhat duha ka papel sa usa ka higayon. Ang unang papel mao nga ang ginikanan usa ka kauban. Gikinahanglan kini aron makahimo ug makapadayon sa pagdasig sa bata alang sa mga klase. Kinahanglan nga mahuman sa hamtong ang tanan nga mga dula ug mag-ehersisyo uban sa bata. Pagpahigayon sa ingon nga mga elemento sama sa pagdagan, paglakaw, paglukso, pagbansay uban ang nagkalain-laing mga hilisgutan, akrobatiko nga mga ehersisyo, kalihokan sa sayaw, ug uban pa.
Ang ikaduha nga papel - ang ginikanan nahimong usa ka coach. Ang nag-unang buluhaton niini nga papel mao ang pagsiguro sa kaluwasan sa bata, pagdugang sa kaayuhan ug i-indibidwal ang pamaagi. Ang ginikanan makasiguro sa bata ug makatabang sa pagtuman sa pipila ka mga ehersisyo, pagpatin-aw sa pipila ka mga sayop o pagtul-id sa mga aksyon, ang ginikanan makatabang sa homework, ug naghatag usab og sikolohikal nga suporta.