Ang mga dula nga mga dula mapuslanon alang sa mga bata ug mga hamtong sa pagpalambo, komunikasyon ug emosyonal nga aspeto. Tungod sa mga dula, ang relasyon tali sa mga bata ug mga ginikanan naugmad. Apan adunay mga panahon nga gusto nimo ang bata nga magdula sa ilang kaugalingon ug mag-atiman sa usa ka butang sa ilang mga kaugalingon.
Sa makadiyot ang mga bata nagdula nga gawasnon, apan sa dihang kini nga okupasyon makalaay, magsugod sila sa pagtawag sa ilang inahan. Kinahanglan nga dili nimo kini abusuhan kanunay, apan usahay ang ingon nga kalingkawasan motabang kanamo kon kinahanglan nimo nga mag-istorya sa telepono, maghugas, magluto sa panihapon. Adunay ingon nga mga bata nga dili mag-inusara bisan usa ka minuto. Ang pinakadako nga butang nga mahimo usa ka bag-ong dulaan. Apan sa dihang pamilyar na siya, ipapangayo sa bata ang presensya ni Mama. Una sa tanan, usa kini ka kinaiya, naandan na siya sa usa ka tawo nga kanunay nga nakigbahin. Kasagaran mahitabo nga ang inahan dili magdula, apan "nagpakita lamang" sa dula, ug gibiyaan nga nag-inusara uban sa mga dulaan, ang bata wala masayud unsa ang buhaton kanila, sama sa gibuhat sa akong inahan sa tanan, ug ang tanan nahulog gikan sa iyang mga kamot. Ang bugtong agianan mao ang pagtudlo sa bata nga magdula sa ilang kaugalingon.
Ang mga bata sulod sa usa ug tunga ka tuig dili makadula sa mga dulaan sa ilang kaugalingon, nahibal-an lamang nila ang ilang mga kabtangan, nagmaniobra sa mga butang. Ang mga bata dili makadula sa dice, magdula sa mga monyeka, dili mahibal-an kon unsaon sa pagdula sa mga sakyanan, apan sila nahigugma sa tanan nga masiga, nagkurog, nagkaguliyang. Karon daghan nga mga dula sa pagbaligya, kini madanihon kaayo alang sa mga bata. Kon ang mga dulaan makalaay, mahimo nimong madani ang bata sa usa ka butang nga talagsaon, bag-o. Ang mga bata nahigugma sa mga gamit sa kusina, tungod kay kini nga mga butang si Mama maayo kaayo nga naglihok. Gusto nila nga mokupot sa ilang mga kamot.
Makahatag ka sa bata og pipila ka mga kalaha nga adunay mga lids, busa kini dili peligroso, bug-at. Malipay siya sa paghimo niini, pagtabon sa mga lids, pagbutang niini sa usa'g usa, ug natural nga manuktok, kini nga kasaba kinahanglan tugotan. Mahimo nimo ang makalingaw nga mga dulaan. Pagdala og plastik nga botelya ug pun-a kini hangtud sa katunga sa tubig, ug sa sulod niini ibutang ang mga numero sa hayop ug geometriko nga mga numero nga gihimo gikan sa multi-colored nga foil. Ang bata mopabalik sa botelya, ug tan-awon kung giunsa paglihok ang mga numero.
Siguruha lang nga ang taklob maayo nga pagkalukob, o kinahanglan nga buhaton ang pagpanglimpyo. Lain nga kalma nga dula: sa walay sulod nga botelyang plastik mahimo nimong ibutang ang nagkalainlain nga kolor nga mga panit, nga walay mga sungkod. Kini nga leksyon mahimong mapuslanon ug makapaikag, kini nagpalambo sa maayong mga kahanas sa motor, koordinasyon sa mga lihok ug panglantaw sa kolor. Siyempre, human sa dula ikaw kinahanglan nga mangolekta niini sa tibuok apartment, apan alang sa imong kaugalingon, ikaw sa ingon mogahin og tunga sa oras nga libre nga oras. Ang labing maayo nga dula mao ang koleksyon sa mga puzzle.
Ug bisan tuod kini nga dula gidesinyo alang sa mga bata nga kapin sa 3 ka tuig ang panuigon, apan alang sa mga bata makahimo ka og mga puzzle. Aron mahimo kini, kinahanglang i-paste nimo ang mga hulagway sa karton nga adunay mga indibidwal nga mga elemento, aron nga human nimo putlon kini, adunay usa ka tibuok nga hulagway sa matag piraso, ug dili sama sa ordinaryong mga puzzle, usa lamang ka bahin niini. Mahimo kini nga usa ka lawak diin ang mga gagmay nga mga hayop naglingkod, ang dalan sa mga sakyanan, ang paglimpyo sa mga bulak, kini tanan nag-agad sa imong imahinasyon.
Ang karton kinahanglan nga putlon ngadto sa dagko nga mga piraso, kini kinahanglan nga dako ang gidak-on. Ang matag puzzle kinahanglan nga adunay 4 ka bahin, ang matag bahin usa ka tibuok nga larawan, tungod kay ang bata wala pa makahimo sa pagtan-aw sa tagsa-tagsa nga mga bahin sa kinatibuk-an, ug siya dili magpakita og interes. Ang bata kinahanglang tudloan sa pagdula, aron siya makasabut, tungod niini kinahanglan siya magdula ug magpakita unsaon sa pagkolekta og mga puzzle. Dayon siya mismo motan-aw niining mga hulagway ug maningkamot nga ibutang kini.
Ang mas edaran nga mga bata mahimong matudlo nga independente nga mga dula. Ikaw magpadayon sa pagdula sa mga dula uban kaniya, apan dili sama kaniadto sa tanan nimo nga libre nga panahon. Sulayi, nga panahon sa hiniusa nga mga dula siya makapakita og inisyatibo. Pananglitan, maghimo ka og piramide nga mga cubes, ibutang ang 2 ka cubes ibabaw sa matag usa ug hangyoa ang bata sa pagbuhat sa ingon. Ang matag aksyon nga imong buhaton, ihulagway: kini nahimong usa ka balay, usa ka torre. Kung dili, paningkamuti ang pagtabang kaniya, ug pagmaya ug pagdayeg sa imong anak sa tanang panahon. Lihok paglihok, ug kung usa ka butang nga dili niya gustong buhaton, ayaw pag-insister.
Ang tanan nga mahitabo, isulti. Susama ang pagpaila sa bata sa mga kabtangan sa mga dulaan (unsang matang sa humok nga buhok nga anaa sa monyeka, kung giunsa nga ang mga ligid nagsulud sa typewriter, kung unsa ang hait nga mga kanto nga adunay cube). Ang tanan nga gipakita, himoa nga siya mobati ug biyaan siya nga mag-inusara sa usa ka panahon. Siyempre, ibalik sa bata ang dulaan sa iyang mga kamot, tun-an ug tan-awon ang mga bag-ong kabtangan ug kalidad niini. Mas maayo nga mopuli sa hilom ug nag-usab nga mga dula. Kon bag-o pa siyang nakigdula sa bola, ibalhin kini sa pagtan-aw sa mga hulagway sa mga libro, pagpilo sa mga puzzle.
Ang tanan nga mga bata gustong maminaw sa mga sugilanon o mga kanta sa mga bata. Ang bata makadula og mga dulaan ug maminaw niini nga panahon. Kon kinahanglan nimo ang usa ka bata, ilakip ang mga sugilanon, mga balak sa mga bata, musika.
Karon nahibal-an na nato unsaon pagtudlo sa usa ka bata nga magdula nga independente. Walay usa nga resipe kung unsaon pagtudlo sa mga bata, ug ang matag bata kinahanglan nga duolon sa tagsa-tagsa, mag-eksperimento ug maghanduraw, nga maghunahuna sa mga kagustuhan ug mga interes sa imong anak. Pagbaton og igong pailub, pagpabilin nga kalma. Paningkamuti ang pagpalambo sa imahinasyon sa imong anak, kini makatabang sa pag-apil sa dula ug pag-apil niini. Ang nag-unang butang mao nga higugmaon ang bata ug mahibal-an nga siya ang pinakamaalam, makahimo ug pinakamaayo. Kini nga pagsalig imong mahatag sa bata, ug ikaw magmalampuson.