Unsaon pagpili sa husto nga unibersidad

Alang sa daghang mga gradwado, ang problema sa unibersidad dinalian kaayo, tungod kay ang uban wala mahibalo kung unsa nga piniling pagpili ang gusto ug kung asa moadto sa pagtuon. Ang pagpili sa usa ka unibersidad kinahanglan nga duolon uban ang kaseryoso ug responsibilidad. Sa pagkatinuod, ang sinugdanan sa diploma adunay dakong papel sa imong karera. Atong nakat-unan ug gipatin-aw kung unsaon pagpili sa husto nga unibersidad.

Ang una nga butang nga hunahunaon mao ang pagpili nga propesyon. Kinahanglan nga imong timbang-timbangon, ug dayon paghukom unsa ang pagpahinungod sa imong kinabuhi ug kinsa nga mamahimo. Siyempre, makapangayo kag tambag gikan sa magtatambag, psychologist sa eskwelahan, mga higala, mga paryente, apan ayaw kalimti ang imong opinyon. Pagpili sa usa ka propesyon, kinahanglan nimo nga ikonsidera ang mga criteria sama sa: badyet sa pamilya, kahimtang sa panglawas, interes, abilidad sa panghunahuna, mga gusto, gusto.

Pagpili og unibersidad
Ug sa dihang nagpili ka, karon mahimo ka magsugod sa pagpangita sa usa ka unibersidad. Kon gusto ka nga mahimong arkeologo, magtutudlo o surgeon, nan ang "klase" sa mga unibersidad gamay ra. Apan kung nagrepresentar ka sa imong kaugalingon isip usa ka manedyer, engineer, abugado, ekonomista, pangitaa ang imong "unibersidad" sa gatusan ka susama nga mga butang.

Quality Criteria alang sa mga Institusyon sa Higher Education
Mahimo nimo mailog ang programa sa imong piniling institusyon sa pribado ug publiko nga mga institusyon sa edukasyon. Sa mga pampublikong unibersidad adunay gibayad ug mga grupo sa badyet, ingon man usab sa adlaw, gabii ug mga paagi sa pagtudlo. Sumala sa naestablisar nga tradisyon, ang mga unibersidad sa estado nagsilsil sa mas pagtahod ug pagsalig kay sa mga pribado.

Kon magtuon ka sa usa ka pribadong institusyon, kinahanglang mahibal-an nimo kung ang usa ka diploma sa mas mataas nga edukasyon giila sa estado, ang accredited program ba sa taas nga edukasyon? Sa diha nga kini nga mga pangutana giklaro, gikinahanglan aron mahibal-an kung pila ka tuig ang pagbansay molungtad, ug kung unsa kini ka kinahanglanon. Ang tanan nga mas taas nga institusyon sa edukasyon sa estado nagtugot sa mga estudyante nga makakuha og pautang alang sa pagbansay, ug kinahanglan natong sigurohon kung adunay kini nga oportunidad alang sa pribadong unibersidad.

Karon mahitungod sa kalidad sa edukasyon, gikinahanglan mo nga mangolekta og kasayuran mahitungod sa propesyonal nga ang-ang sa mga magtutudlo, ang reputasyon sa unibersidad, kini nga kasayuran makita sa dapit niini nga institusyon, o moadto sa usa ka dayag nga adlaw. Gitugutan nga mag-apply sa daghang mga unibersidad, ang mga kahigayonan sa pagpalista nagkadako, apan ang pagbansay sa daghang mga institusyon sa edukasyon adunay daghang panahon ug kusog. Mas makatarunganon nga mopili sa maong mga institusyon sa mas mataas nga edukasyon, diin adunay gibana-bana nga sama nga mga eksam.

Kung dili ka residente, kinahanglan nimo nga mahibal-an kon adunay usa ka hostel sa tunghaan. Kinsa ang mopadayon sa iyang edukasyon sa sulat o departamento sa gabii, ang tinuod nga bili adunay kompleto nga librarya, kung dili, dayon pag-andam sa kadaghanan nga mga libro nga kinahanglan nimo nga paliton ang imong kaugalingon. Alang sa mga batan-on, ang kahimtang sa pagpili mahimo nga adunay usa ka departamento sa militar sa unibersidad. Ayaw kalimti ang yano nga kamatuoran nga ang usa ka diploma mihatag sa usa ka agianan niini nga kalibutan, ug tanan nga butang nagadepende kanimo, kung unsa ang imong maangkon sa kalibutan.

Kung magdesisyon ka nga magtuon ka sa usa ka pribadong unibersidad, apan wala ka mahibal-an kung kinsa ang pilion, kinahanglan nimo nga hatagan og pagtagad ang 10 ka sukaranan nga sukdanan, kini makamenos sa mga sayup sa pagpili.

  1. Status ug edad sa unibersidad.
  2. Ang unibersidad adunay lisensya ug accreditation.
  3. Kabantog sa brand.
  4. Pag-abli ug pagdawat sa kasayuran mahitungod sa unibersidad
  5. Mga kagamitan ug lokasyon sa unibersidad.
  6. Giunsa paghan-ay ang proseso sa edukasyon?
  7. Unsa ang nagkalainlaing serbisyo sa edukasyon.
  8. Trabaho sa mga estudyante, ug unsang matang sa kinabuhi ang wala sa eskwelahan.
  9. Mga serbisyo ug kondisyon alang sa mga estudyante.
  10. Pagtrabaho sa mga gradwado.


Aron mabuhi ang kinabuhi sa estudyante, usa ka aktibo nga kinabuhi, kinahanglan nimo nga makat-unan ang full-time nga matang sa edukasyon. Kung adunay mga plano nga makakuha og degree, susiha kon mahimo ba nga moadto ka sa graduate school.

Ang labing mahinungdanon mao ang pagkabaton diha sa institute nga adunay taas nga kalidad sa edukasyon, talento nga nagtudlo sa mga magtutudlo, teknikal nga ekipo ug uban pa. Kasagaran sa pag-admit sa usa ka partikular nga unibersidad ilang gitagad ang unsa ka suod ang institusyon sa dapit nga pinuy-anan. Siyempre, kini maayo kon adunay usa ka institusyon sa edukasyon nga duol sa balay, apan kini dili mao ang nag-unang butang.

Daghang mga institusyon nga dili estado ang adunay lawom nga pagtuon sa computer ug daghang langyaw nga mga pinulongan, ug sa pagpangita sa usa ka trabaho, kini nga kahibalo usa ka dili mapakyas nga kaayohan.

Sa konklusyon, atong idugang unsaon pagpili sa husto nga unibersidad. Bisan kon nakahukom ka sa pagpili sa usa ka unibersidad, kuhaa ang imong panahon, timbangon ang tanan nga mga kalamposan ug pagkadautan, paghunahuna pag-usab. Hinoon, gikan sa unsa nga desisyon nga imong gihimo, ang imong kinabuhi magdepende sa umaabot.