Ang panagway sa mga kompyuter sa atong mga kinabuhi nahimong, bisan unsa pa, ang lagda, kon wala kini imposible nga madumala. Dili lang kami magtrabaho ug maglingaw uban niini nga device, apan sulayan usab ang pag-edukar sa mga bata, nga nagtugot kanamo sa paglingaw uban sa mga dula sa kompyuter. Apan wala kami maghunahuna nga kini nga mga dula nakapasakit sa psyche sa among mga anak, tungod kay ang kabangis ug kasamok nga anaa sa niining daw dili makadaot nga mga dula, hinungdan sa dakong kadaot sa panglawas sa among mga anak. Apan sa kinatibuk-an, kinahanglan ba nga ang usa ka bata magdula sa maong mga dula? Kon mao, kung hain, kana, unsaon pagpili kung unsa ang dili makadaot? Kini nga artikulo magasulti kanimo mahitungod niini.
Kinahanglan ba ang computer alang sa bata?
Sa walay duhaduha, oo, kon kini gigamit sa husto, kini nga konklusyon nakab-ot sa mga siyentipiko nga nagtuon niini nga isyu. Ayaw kalimti nga kinahanglan nimo nga pakunhoran ang gidaghanon sa panahon nga gigugol sa bata sa computer.
Ang 15 minutos igo alang sa mga bata nga tres anyos, ang kinatigulangan mao ang 0.5 ka oras kaduha sa usa ka adlaw, alang sa mga bata sa pre-school, ang maximum nga 40 minutos sa usa ka adlaw. Kay kon dili, ang bata, nga nakadawat sa daghang mga emosyon, mahimong sobra nga gipangita, nga gipaagpas, nga maoy hinungdan sa dili maayo nga mga sangputanan, sama sa pagkadaut sa panan-awon ug kakulang sa atensyon.
Mga dula sa kompyuter-makahatag ba sila niini?
Sa tanan nga kinahanglan nimo mahibal-an ang sukod. Human masinati ang mga dula sa kompyuter ikaw makahinapos nga ang husto nga gipili nga dula mahimong sayon, nga nagrepresentar sa tabang sa pagbansay. Ie. dili kanunay ang mga ginikanan ang makahatag lang kon unsa ka daghan ang makahatag sa usa ka kulbahinam ug matulon-anon nga dula. Dugang pa, ang pagpanag-iya sa mga kahanas sa kompyuter mapuslanon sa bata sa diwa nga ang usa ka dako nga bahin sa profession karon adunay direktang kalambigitan sa kahibalo sa kompyuter Daghang mga dula nga nagtudlo sa pagbasa ug pagsulat, ug makatarunganon nga paghunahuna sa hunahuna.Ang mga bata nga adunay kompyuter, ug komunikasyon. Hinuon, kinahanglan nimong hinumdoman kanunay nga ang kahimuot sa pagtuon sa computer na normal, pagkontrolar sa karwahe ug, kon posible, sa pagpili sa usa ka modernong monitor nga dili kaayo makadaot sa mata.
Mga dula alang sa gagmay nga mga bata
Ang mga dula nga gimugna alang sa mga bata gibahin sa duha ka mga kategoriya-ang dinamiko ug walay paglubad, ang kalainan nga mao ang gikinahanglan nga kanunay nga pagsusi sa mga lihok sa mga bayani sa dula aron masentro ang pagtagad sa reaksyon sa player.
Pagsugod sa pagkat-on sa usa ka bata nga gamiton ang keyboard, mouse ug screen nga mas tukma uban sa static nga mga dula. Sa pagsugod sa pagdula sa mga dulaan nga walay duhaduha, ang usa ka bata nga may 2 anyos mahimong makakuha sa unang mga kahanas sa paggamit sa computer.
Adunay mga dula diin ang pag-klik sa maanindot nga mga hulagway sa gagmay nga mga mananap ug sa mga tingog nga ilang gipadangat, ang bata mahimong itudlo sa usa ka lohikal nga buluhaton, sama pananglitan, pagsulbad sa mga hulagway sa kolor o pagtipon sa dagko ug masabtan nga mga puzzle.
Ang mga dula nga gidesinyo alang sa mga bata giplano alang sa ilang kinatibuk-ang kalamboan, nga naglakip sa mga hunahuna bahin sa porma ug kalidad sa hilisgutan.
Mga dula alang sa eskwelahan ug edad sa eskwelahan
Ang mga dula alang sa eskuwelahan ug mga estudyante managlahi sa ilang script, plano ug grabe nga komplikado, i.e. Ang mga dula nga adunay mga tema sa dula sa sports nga giila nga dinamikong mga dula, gisundog nila ang bisan unsang dula sa sport, sama pananglit sa tennis o hockey, diin ang bata moapil isip usa sa mga magdudula. Ang tumong sa dula mao ang pagdaog sa kadaugan. Kini nga mga dula mapuslanon sa ilang pagporma sa bata sa ingon nga mga hiyas sama sa pagpugong sa espiritu, apan ang mga magtutudlo ug mga psychologist sa ilang mga rekomendasyon nagsunod sa ideya nga ang usa dili angay nga pulihan ang usa ka tinuod nga dula alang sa mga sports nga adunay duha ka matang. Sa hockey, ang mga bata kinahanglan magdula sa nataran, i.e. sa tinuod nga kalibutan, ug dili sa monitor sa computer.
Ang mga dula sa istatistika naglakip sa nagkalain-laing mga puzzle, apan ang pipila niini mahimo usab nga ma-classify nga dinamikong. Ang mga klasiko niining genre mao ang Tetris, nga pamilyar sa daghang mga hamtong. Ang mga bata dili kanunay nga ganahan niini nga mga dula - giisip nila kini nga makalaay ug dili hayag sa kolor. Bisan pa niana, kini nga mga dula magamit sa umaabot nga mga mathematician ug mga pilosopo.
Ang pagbansay dinamiko kaayo, nga naglangkob sa pagpamusil sa mga target ug pagpamusil sa mga kaatbang. Kadaghanan sa tanan niini nga mga dula, nahigmata sa militansya, sama sa mga lalaki. Ang mga sikologo, sayop, wala mouyon niini nga mga dula, nagtuo nga sila nag-uswag sa agresyon, nagpalambo sa kabangis ug kasamok. Kung wala makahimo sa pagbalhin gikan sa kalibutan nga kalibutan ngadto sa tinuod nga kalibutan, ang mga bata makalkulo sa mga ilhanan sa pagpanlupig sa tinuod nga kinabuhi nga gipakita diha kanila ingon nga normal. Dugang pa, sa mga bata, tungod sa ilang pangidaron, ang konsepto sa kamatayon wala igkita aron masabtan nga sa tinuod nga kinabuhi ang tawo adunay dili luwas nga kinabuhi, sama sa mga bayani sa mga dula sa kompyuter. Ang maong mga dula kinahanglang malikayan, ilabi na kung diin nalambigit ang dugoon nga mga talan-awon ug pagpatay.
Sa mga dula, mga simulator, ang bata nakakat-on sa pag-drive, pag-atiman sa zazveryushkami, pag-andam sa nagkalain-laing mga pinggan - kining tanan nagtugot sa bata nga mobati nga sama sa usa ka hamtong. Ang pagdala sa dula sa kaayohan sa imong mga anak o dili - kining tanan nagdepende kon giunsa kini nga katugbang. Busa, ang bata, sa usa ka playful nga porma, mahimong matudloan sa pagbasa, aron sa pagsilsil kaniya sa mga kahanas sa pag-master sa usa ka langyaw nga pinulongan.
Ang mga bata gikan sa unom ka tuig ang panuigon nga girekomendar nga mga dula sa panaw. Sa paghuna-huna sa pagpalambo sa mga sitwasyon sa direktang mga sitwasyon, ilang gipalambo ang bata sa mga hiyas sama sa paglahutay, pagpailub ug konsentrasyon. Pagpili sa mga dula, kinahanglan nimo nga ibase sa kamatuoran nga ang script wala'y mga elemento sa kahadlok ug kapintasan. Kinahanglan usab nga limitahan ang panahon nga gigahin alang sa mga dula.
Ang kinahanglan nimong mahibal-an ug pahinumduman ang mga ginikanan
Bisan unsa pa ka husto ang pagpili sa mga dula, kinahanglan gayud nga hinumduman nga, nga anaa sa computer labaw pa kay sa gikinahanglan nga panahon, ang bata nahingangha pag-usab, nga nakaapekto sa nervous system ug mga mata. Busa, ang oras nga gigahin sa computer kinahanglan nga ma-normalize ug magsilbi nga usa ka insentibo sa bata alang sa maayong pamatasan. Bisan pa, dili gikinahanglan ang pag-ugmad niini nga kulto sa mga butang sa edukasyon. Kon ang imong computer konektado sa Internet, gikinahanglan nimo ang pag-configure sa usa ka filter sa site, apan labing maayo nga kontrolon ang mga aksyon sa imong anak sa Internet.