Daghang mga inahan ang nag-atubang sa problema sa pagpili og instrumento sa musika alang sa ilang anak. Apan kini tinuod, kini dili usa ka yano nga pagpili. Sa usa ka bahin, kinahanglang imong hunahunaon ang tinguha sa imong anak, ug sa pikas bahin - ang bata dili mahibal-an kung unsa gayud ang iyang gusto. Kung ang bata walay oportunidad nga makadungog kung giunsa ang usa ka partikular nga instrumento sa pagpatuman sa tinuod, nan dili niya mahibal-an o masabtan kung unsa ka daghan ang iyang gusto o dili gusto sa piniling instrumento. Ang problema mao nga daghang mga ginikanan sa praktis wala masayud sa kalainan tali sa usa ka clarinet ug usa ka plawta o usa ka violin ug violoncello. Aron masabtan ang tanan, kinahanglan ka nga usa ka propesyonal o paminawon ang mosunod nga mga tip.
Pagpangita sa Primary
Una, kinahanglan nga imong tun-an ang institusyong pang-edukasyon nga imong gipili nga itudlo sa imong anak. Sa pag-istoryahanay uban sa mga lider, hinganli kung unsang mga hilisgutan ang gitudlo sa music school ug kung unsang mga instrumento ang gigamit sa mga bata. Dugang pa, kinahanglan nga imong ibayad ang managlahing pagtagad sa matag usa niining mga espesyalista, ayaw ibaliwala ang bisan kinsa niini, pinasikad lamang sa imong kaugalingong interes, tungod kay ang opinyon sa bata mahimong magkalahi.
Sa mga kaso, kon ikaw, isip usa ka inahan, magdesisyon sa mga pribadong leksyon ug dili gusto nga ipailalom ang bata sa pagsulay sa usa ka music school, ug usab gusto nga mag-amping sa bata, mahimo nimo tawagan ang establisemento sa musika ug pangutan-on kung unsang espesipikong mga instrumento nga ilang itudlo nga magdula. Ang ingon nga pamaagi sa sinugdanan nga yugto makatabang kanimo sa pag-orient sa imong kaugalingon sa direksyon sa dugang aksyon. Dugang pa, mahimo nimong ibana-bana ang gidaghanon sa tinuod nga pagkakomplikado sa matag hilisgutan ug paghunahuna pinaagi sa mga himan nga mahimo sa tinuod nga dula sa imong anak.
Sa pagpili, hunahunaa ang edad sa bata. Pananglitan, tungod sa pagdula sa gitara, isip usa ka lagda, ang mga bata gi-recruit sa sayo pa. Gibanabana nga napulo ka tuig. Ang mga specialties sa "accordion" ug "accordion" nagpasabot sa usa ka maayo nga pisikal nga pag-uswag ug usa ka lig-on nga lawas sa colt, tungod kay ang mga himan mabug-at ug aron sa pagpasanay sa panit ang mga bata kinahanglan nga magamit ang mga paningkamot. Ang biyolin nagpasabot sa uban pang mga pisikal nga mga hilig: mga manipis nga tul-id nga mga tudlo.
Pagtrabaho uban sa bata
Kon ikaw mismo igo na nga nahibal-an ug adunay kahibalo sa hilisgutan ug matang sa trabaho, sugdi ang pagpangandam sa trabaho uban sa imong anak. Pakigsulti sa bata mahitungod sa iyang mga gusto, hisguti ang tanan niyang mga hunahuna ug mga tinguha, tingali ang bata adunay kaugalingong mga pagtag-an mahitungod sa o ubang instrumento. Kung wala'y seryoso nga kahibalo, nan kinahanglan ka nga magdala og usa ka matang sa iskursiyon sa musika: isulti kanamo ang tanan nga imong nakat-unan mahitungod sa mga instrumento sa musika, ayaw kalimot nga hisgutan kung unsa ka daghan ug unsa kadaghan ang imong gikinahanglan nga ibutang sa imong anak ang mga resulta, pila ka tuig nga imong gitun-an niini o nga klase sa musika ug daghan pa . Paningkamut nga mapahimut-an ang bata ug ipasabut kaniya dili lamang ang positibo nga aspeto sa pagbansay, kondili usab paglaraw sa mga kalisud, aron nga sa sunod nga tuig dili nimo ibaligya ang himan nga walay kapuslanan.
Tungod niining matanga sa trabaho, makapili ka og mga litrato sa Internet ug ipakita kung unsa ang hitsura sa matag kahimanan. Pagbasa sa daklit sa paghulagway, ug dayon masabtan, sa imong kaugalingon nga mga pulong ipasabut kung unsa ang unsa.
Apan kini mao lamang ang unang bahin sa tibuok nga proseso sa pagtudlo. Sunod, kinahanglan nimo nga bisitahan ang school music ug ang oportunidad sa pag-adto sa matag klase ug tan-awa, o ipakita ang bata, kung unsa kini paminawon ug sa unsa nga paagi sa tinuod kini o kini nga himan makita. Himoa nga ang magtutudlo o ang mga bata nga nagpakita sa pagdula sa imong anak usa ka mubo nga tipik gikan sa awit. Busa makadungog ka kung unsay imong, tingali, kinahanglan nga maminaw alang sa 5-7, mga atomo ug daghang tuig. Kon wala ka makakita sa mga estudyante, pagtambong sa konsyerto sa Music School. Mahimo nimong pulihan ang konsyerto sa usa ka video gikan sa Internet, apan dili kini makahatag og usa ka dakong impresyon, tungod kay ang live music kanunay nga bag-o nga kasinatian.
Pagpili
Pagkahuman sa trabaho, sulayi nga mag-istoryahanay sa hilisgutan sa instrumento nga imong gusto.
Niini nga gutlo, kinahanglan mo usab nga tagdon ang klaro nga plus ug minus. Ang gibug-aton mahimong ikapasangil sa impormasyon sa tanan nga mga pagbisita: ikaw ug ang imong anak tingali nahibal-an kung giunsa ang tingog sa mga instrumento. Makatabang kini sa paghimo sa hiniusang pagpili. Silang duha tin-aw nga makasabut asa nga instrumento nga imong pilion. Dugang pa, mapuslanon kini alang sa bata aron mahibal-an kung unsa ang mga himan: masabtan niya kung giunsa kini magkalahi ug mas sayon alang kaniya ang pagpili. Ang bata makasabut sa kalainan, dili lamang sa makita nga pagkalahi, kondili usab sa pagtunog ug mga butang.
Ang mga disadvantages mao ang mosunod nga mga hinungdan: ang pagkakomplikado sa pagpili. Sa ato pa, ang usa ka bata nga wala ang imong pagsuporta sa panit ug mga tipan maglisud sa pagpili nga dili makagawas gikan sa daghang gidaghanon sa mga himan. Adunay laing hinungdan nga rason. Kon ang usa ka bata morag biolin, wala kini magpasabut nga siya mahimong usa ka biyolinista, tungod kay sa pagtugtog niini nga instrumento kinahanglan nga adunay maayo nga pagdungog, ug usab sa daghang mga oras sa pagtrabaho, pagpatunhay sa imong mga kahanas. Ang ingon nga sitwasyon mahimong moabut sa mga instrumento sa hangin.
Nag-agi kami sa laing dalan
Kini nga pamaagi mas sayon nga buhaton ug kini mohaum sa mga inahan nga walay igong panahon. Gihatagan ka og usa ka paspas nga programa alang sa pagpili og instrumento sa musika. Kinahanglan nimong itudlo ang imong kaugalingon sa pagpili: sa pagkuha sa imong kaugalingong lami sa tulo ka labing komon nga mga butang, sama pananglit: piano (piano), pipe (block-flute) ug gitara. Human niini, hangyoa ang bata sa pagpili og usa ka butang nga posible alang kaniya. Mas sayon alang sa usa ka bata nga mohimo sa usa ka pagpili gikan sa usa ka limitado nga gidaghanon sa mga himan. Apan gikinahanglan nimo ang pag-andam ug pagpaila-ila kini sa matag usa nga gilain: ipakita ang tingog, gawas nga mga sukod ug uban pa. Sa kini nga kahimtang, mas sayon alang kanimo ang pagdumala sa impormasyon nga trabaho uban sa bata, apan hinumdumi nga dili sama sa gitara ug piano, nga makadaut sa mga silingan dili kaayo, ang dudochka usa ka eksepsyon. Mahadlok siya sa mga binuhi (mga iring ug uban pa).
Mahimo nimong pilion ang laing trinidad: akordyon, balalaika, domra. Ang mga kombinasyon sa mga butang mahimong anaa sa nagkalainlaing mga kapilian, samtang ikaw kinahanglan lamang nga maghupot sa prinsipyo sa husto nga pagbuhat sa trabaho uban sa imong anak.
Hunahunaa ang mga kalamposan ug mga kalainan sa mga instrumento sa musika
Dili kita magdala sa tanan nga mga himan, apan ang labing inila ug popular, tungod kay dili tanan nga eskwelahan sa musika adunay usa ka cello o laing butang.
Piano
Dili. Lisud nga ibutang sa apartment, samtang nagpatugtog sa instrumento, ang pandungog gigamit lamang sa usa ka pasibo nga paagi, tungod kay mahimo ka nga magdula sa piano sa musika, magtan-aw sa mga nota ug dili paminaw sa samang higayon.
Mga kahimoan. Uban sa tabang sa dula sa himan, mahimo nimong sulayan ang pagpalambo sa usa ka hungihong ngadto sa mga dili kaayo nagpalambo niini.
Violin
Dili. Kinahanglan nimo ang usa ka maayong igdulungog, tungod kay ang mahinungdanon nga mga kausaban kusog kaayo sa gamay nga piraso sa tudlo.
Mga kahimoan. Ang biyolin naghimo sa player nga usa ka mahiyason ug propesyonal nga magdudula nga adunay pagtahud niini.
Kahatagan o akordyon (folk class)
Dili. Mga himan sa heavy-duty: kon magdula ka, kinahanglan nimo nga hapsay ang fur.
Mga kahimoan. Adunay duha ka matang sa mga galamiton: nga adunay usa ka bug-os nga keyboard, kung ang instrumento naglakip sa tanan nga octaves, sa kasukwahi, uban ang dili kompleto nga set. Ang mga bata mahimo nga mamalit og gagmay nga mga pag-uyon. Usab, ang nagkalainlain nga mga instrumento, panumduman, pandungog ug mga pagbati sa taktika nausab, ingon nga ang bata dili makakita sa wala o tuo nga keyboard, ug mosanay sa tanang materyal gikan sa panumduman.
Mga tambol
Mga kahimoan. Ang pagbati sa kaabtik milambo.
Dili. Sa balay ug sa gawas sa eskwelahan sa musika, lisud ang dula sa pagkat-on, tungod kay usa kini ka saba nga instrumento, kini usab adunay daghang dapit. Ang mga tambol dili usa ka linain nga instrumento, sa kadaghanan nga mga kaso sila adunay usa ka papel sa pagpauban, pananglitan, sa usa ka konsyerto. Busa, malisud ang pagdula sa usa ka butang nga pamilyar, sama sa usa ka gitara.