Ang bata nagsugod sa pagsulti, unsaon pagtabang kaniya?


Ang bata motubo, mahimong mas independente, magbukas sa bag-ong mga oportunidad. Uban sa katakos sa paglakaw, ang katakos sa pagsulti tingali mao ang kinadak-ang kalampusan nga nahimo sa usa ka gamay nga tawo. Ug ang labing kulbahinam nga yugto alang sa mga ginikanan. Human sa tanan, buot sa tanan nga ang ilang anak nga bata makakat-on sa pagsulti sa madali, husto ug walay mga problema. Ug diyutay ra kaayo ang mga tawo nga nasayud nga ang mga ginikanan mahimo nga mangilabot sa niini nga proseso ug gani nagkinahanglan niini. Dugang pa, kini kasagaran gikan sa kasibot ug sa kadako sa pagkamatugtanon sa mga ginikanan nga ang pagpalambo sa kahanas sa pagsulti sa bata nag-agad. Busa, ang bata nagsugod sa pagsulti - unsaon niya pagtabang? Unsa ang normal sa pagpalambo sa sinultihan sa mga bata, ug unsay angay nakong kabalak-an? Makatabang kami kanimo sa pagsabut niini sa makausa ug alang sa tanan.

Pag-uswag sa sinultian: 1-3 ka bulan.

Sa pagkatinuod, ang sinultihan niining panahona nagsugod sa usa ka pagsinggit. Dili ka motuo, apan ang nating kuto wala gyud mosinggit sama niini. Ang bisan kinsa nga inahan nahibalo nga kini ang pangunang "sinultihan" sa gamay nga batang babaye. Adunay usab managlahi nga mga intonasyon, ug lainlaing timbre ug kasarangang tunog. Sa ulahi, ang singgit nausab, nag-uswag sa pagbagting ug uban pa nga fuzzy nga mga tingog, nga walay koneksyon sa bisan unsang paagi. Mas sayon ​​na alang kanimo ang pagsabut sa hinungdan sa pagpadayag sa pipila ka mga tingog. Kini tungod kay ang bata nagkinahanglan sa limpyo nga mga diaper, gusto nga matulog, gigutom o laing butang.

Pag-uswag sa sinultian: 4-12 ka bulan.

Siyempre, ang imong anak dili gihapon mohatag bisan unsa nga kahulogan sa unsay iyang gisulti niini nga yugto. Bisan pa makadungog ka sa "mama" o "tatay". Ang mga paningkamot sa pagsulti magpuli sa taas nga panagsultihanay. Niini nga edad sa pinulongan sa mga bata, ang tanan managsama, bisan unsa ang pinulongan nga imong gisulti: Iningles, Spanish, Japanese o Urdu. Ang imong anak magsugod sa paggamit sa pipila ka piho nga mga tingog nga lahi gikan sa uban. Tungod kini kay gibati niya nga "komportable" sa dihang gimantala niya kini.

Kon ang usa ka bata magdako, nga nagsingabot sa "usa ka tuig" nga marka, siya nagsugod sa hinay-hinay nga makasabut sa unsay gisulti. Kini tungod kay siya nakadungog kanimo ug nagsundog sa imong modelo sa pagsulti. Masabtan usab sa imong anak ang yano nga mga panudlo, sama sa: "Hatagi ang akong inahan og libro". Kini ang edad nga mahimo ka magsugod sa pag-impluwensya sa dugang nga pagpalambo sa sinultihan sa imong anak. Ang mga eksperto nagtambag nga magsugod sa pag-awit uban sa mga kanta sa bata. Talagsaon kini, apan kini makatabang kanila sa pagpalambo sa ilang mga kahanas sa pinulongan. Ang tunog nga gipahayag nga "pag-awit" mas sayon ​​nga ipahayag ug maghatag positibo nga mga emosyon. Oo, oo, sulayi kini - mahibulong ka sa resulta.

Pag-uswag sa sinultian: 12-17 ka bulan.

Niini nga panahon, ang bata nagsugod sa paglitok sa yano nga mga pulong nga yawe kaniya. Kasagaran kini nga mga pulong nga naglangkob sa usa ka silaba. Pananglitan, paghatag, pag-inom, pagpadayon, ug uban pa. Ang bata usab mosulay sa paglitok ug mas taas nga mga pulong, nga kasagaran "magpamubo" kanila. Pananglitan, mangadto kita - dm, gusto ko - chu. Ang usa ka importante nga punto alang sa mga ginikanan dili ang pagtugot sa usa ka bata nga magamit sa sayup nga paggamit niini nga mga pulong. Gikinahanglan nga ipahayag ang pulong sa hingpit, husto, hinay-hinay. Dili kinahanglan nga pugson ang bata sa pagsubli niini, apan himoa nga siya makadungog kung unsaon ang paglitok niini o nga pulong. Kasagaran ang mga ginikanan nga wala makaila niini nga panahon, sila miingon, motubo - makakat-on. Sa umaabot, ang bata nga bata mosunod lamang sa dalan nga labing gamay nga pagbatok, tapolan sa paglitok sa mga pulong sa hingpit. Kini mahimong usa ka seryoso nga problema sa umaabot.

Ang iyang bokabularyo alang sa usa ka bata niining panahona kinahanglan nga adunay 20 ka mga pulong, bisan pa ang pipila ka mga bata mas makasulti pa, ug ang uban gamay. Niini nga panahon, mahimo nimong sulayan nga pukawon ang pakigpulong sa bata. Sama pananglit, ipakita ang yano nga mga hulagway ug hangyoa ang bata sa paghingalan unsa ang gipintal. Tuohi ako, nakahimo na siya sa pagtawag sa mga pamilyar nga mga butang. Tingali dili kini kanunay nga husto, apan kinahanglan nimo kanunay nga awhagon ang paningkamot sa bata, pagtul-id sa paglitok sa mga pulong. Himoa kini nga dula. Makahimo ka og sistema sa mga insentibo - gagmay nga mga premyo. Gisulti niya kini nga husto - kini ang imong ganti.

Kung wala ka pa magsugod, sulayi pagbasa ang bata. Dili, siyempre, kini dili mahitungod sa pagkat-on sa ABC. Paglingkod sa tupad sa bata, pagkuha og usa ka libro nga adunay nindot nga mga litrato ug magbasa. Ang bata motan-aw ug maminaw - ang pinakamaayo nga pagbansay sa kahanas sa pagsulti. Himoa nga basahon ang adlaw-adlaw nga ritwal. Dayon kini mahimo nga maayo kanimo, ug ang mga bata ganahan kaayo sa "pagbasa" sa mga maanindot nga mga litrato mismo

Niini nga edad, nahibal-an na sa imong anak kung unsa kini ka importante nga makahimo sa pagsulti. Ang nag-unang butang alang kaniya sa sinugdanan mao ang pagkuha unsay iyang gusto. Dayon - ipahayag ang usa ka butang, pakigbahin sa mga pagbati, pagmaya, pagreklamo, ug uban pa. Ang pagsulti nahimong basehan sa komunikasyon alang sa bata. Suportahi kini niini. Importante kaayo kini.

Pag-uswag sa sinultian: usa ug tunga ngadto sa duha ka tuig.

Ang bokabularyo sa imong anak mahimong mas dako ug mas dako ug mahimo nga 100 ka mga pulong. Kadaghanan sa mga pulong magpadayon nga monosyllabic, apan madungog nimo ang labaw ug mas sagad nga mga kombinasyon sa duha o labaw pa ka yano nga mga pulong. Pananglitan, "paghatag og porridge", "juice". Kasagaran ang bata kombinasyon sa mga pulong nga dili matarong, naglibog ang mga porma ug mga katapusan. Normal kini. Dili kini katingad-an nga ang usa ka akademikong sinultihan gikan sa usa ka tuig nga bata nga bata. Apan sulayi ang pagkorihir, pareho ra, kinahanglan nimo. Ug gikan niini nga panahon ang paggamit sa yano nga mga pasumangil, sama sa "in", "on", "above". "Ubos", ug uban pa

Ang imong anak usab mangutana sa yanong mga pangutana, mag-usab sa tono sa iyang tingog sa "pagpalig-on" sa ilang kahulugan. Ayaw pasagdi ang bata! Kanunay motubag sa mga pangutana, bisan ang pinakayano nga mga butang. Tuohi ako, gusto sa bata nga mahibal-an ang tanan, kinahanglan niya ang mga tubag. Ug dinhi nagsulti kami dili lamang mahitungod sa pagpalambo sa sinultihan, kondili mahitungod usab sa kinatibuk-ang kalamboan sa imong anak.

Pag-uswag sa sinultian: 2-3 ka tuig.

Ang bokabularyo sa imong anak nagkaduol na sa 300 ka mga pulong. Nakahimo na siya og mugbo nga mga pulong. Pananglitan: "Nag-inom ako og gatas," "Hatagi ako sa bola." Kini usa ka emosyonal nga edad, sa dihang ang bata "nagsulti" dili lamang sa tabang sa mga pulong, kondili nagadani usab sa mga lihok, ekspresyon sa nawong, ang tanan niyang abilidad sa pagpahayag sa iyang kaugalingon. Ang kanunay nga mga kapritso tungod sa kamatuoran nga wala sila makasabut kaniya, makahimo sa pagdasig sa tukma nga paglitok sa mga pulong ug hugpong sa mga pulong diha sa bata, ug vice versa - kini mahimong sirado ug mohunong sa pagpalambo sa termino sa pagsulti. Importante kaayo alang sa mga ginikanan nga suportahan ang ilang anak, maningkamot sa pagsabut kaniya, pagpalambo sa interes sa pagkat-on og bag-ong mga pulong, ug gamiton kini sa husto.

Aron pagtabang, pag-usab, ang mga libro moabut. Kung wala pa nimo gilakip ang usa ka bata ngadto kanila - buhata kini karon! Sa ulahi kini mahimong mas lisud. Pagdula uban sa bata sa mga pulong - ang mga ngalan sa lainlaing mga butang, mga konsepto ug mga sensasyon.

Pag-uswag sa sinultian: 3-4 ka tuig.

Sa sini nga edad, ang mga kabataan masami nga nakahibalo sang kapin sa 1000 ka mga pulong kag nagasugod sa paghambal sa mas komplikado nga mga dinalan. Importante kaayo nga itudlo sa bata ang husto nga paggamit sa grammar. Tuohi ako, nakahuman na siya niini nga kasayuran sa usa ka wala'y panimuot nga ang-ang. Pagsulti sa husto nga imong kaugalingon! Bantayi ang imong sinultihan, tungod kay ang tanan nimo nga mga sayup ug pagpasagad mahibaw-an ug balikon sa bata.

Adunay aduna pa'y pipila ka mga tingog nga mahimong lisud alang sa imong anak. Pananglitan, "Р", "Ч", "Щ", apan sa kinatibuk-an ang imong anak magasulti sa paagi nga masabtan kini sa kadaghanan. Kon adunay bisan unsang mga tingog nga gihatag sa bata sa mas lisud nga - pagtrabaho kanila dugang pa. Sa dagway sa usa ka dula, uban sa tabang sa makalingaw nga mga balak o kanta, mahimo nimo nga bansayon ​​ang bata sa paglitok. Ayaw pagdagan niining higayona!

Ang mga bata malingaw sa imong mga istorya ug mga kanta sa dili pa matulog. Sila mangutana sa daghang mga pangutana mahitungod sa kalibutan sa ilang palibot. Sila usab adunay oportunidad sa pag-ingon kon pila ang ilang edad, nga dili magpakita sa ilang mga tudlo.

Unsay angay buhaton sa mga ginikanan?

Unsaon pagtabang sa bata nga makat-on sa pagsulti sa husto ug sa panahon? Ug takus ba nga buhaton ang tanan? Mapuslanon kini! Giila sa mga eksperto ang ubay-ubay nga sukaranan nga mga tip kung unsaon sa paggawi ngadto sa mga ginikanan kansang mga anak nagsugod na sa pag-ingon:

- Pagkat-on aron makarelaks: ang sobrang pag-atiman kung unsa kadaghan ang imong anak nga nahibal-an sa mga pulong, unsa ka tin-aw nga gilitok niya sila, dili makatabang nimo o sa bata mismo.
- Ang buhi nga ehemplo importante: Gidala namo ang bata uban kanamo ngadto sa nagkalainlaing mga dapit ug gihatagan sila sa oportunidad nga makita ug madungog ang mga tawo, mga butang ug mga butang sa palibut. Kini usa ka maayong paagi sa pagtabang kanila nga makat-on sa pagsulti.
- Ayaw pagsulti kanila ingon nga hamtong: Pakigsulti sa bata ingon nga sila dili 20 aron pagtabang kanila nga makat-on. Kinahanglan sila nga makadungog sa mugbong mga tudling-pulong, usa ka haguka sa imong tingog, aron matabangan sila nga magamit sa pagsulti sa mga hamtong.
- Tudloi sila sa yano nga mga butang: Pagsugod uban sa yanong mga butang nga makalingaw, sama pananglitan, mga tingog sa mga hayop. Kuhaa ang ilang pagtagad, ug magsugod sila sa pagkopya kanimo.
- Sugod sa pagpakigsulti kanila sa labing madali nga panahon: Ang mga bata makakat-on sa pinulongan gikan sa panahon nga sila natawo. Nakaila pa gani sila sa mga tingog ug tingog, nga anaa sa tagoangkan sa inahan.
- Basaha ang balak, pag-awit og kanta: Kini usa ka maayong paagi sa pagtabang sa bata nga makat-on sa istruktura sa pinulongan. Gitugotan usab nila ang mga ginikanan nga makig-uban sa usa ka makalingaw nga paagi uban sa ilang anak.
- Ayaw pagsalig sa TV: Ang usa ka gamay nga bata wala makasabut sa usa ka pakigpulong gikan sa screen! Dili (bisan pa sa mga bata) ang telecast makahulip sa usa ka buhi nga tawo, sa iyang hinay nga tingog, usa ka nagpahiyom nga nawong.

Ang ubang mga tip sa pagpalambo sa sinultihan sa bata.

- Gamita ang tukma nga mga pulong: Siguroha nga ang pinulongan nga imong gigamit kabahin sa adlaw-adlaw nga kinabuhi ug pinulongan sa bata. Pakigsulti sa yano, uban ang masabtan nga mga pulong, bisan pa sa intonation.
- Isulti nga hinay-hinay: Ang imong anak kinahanglan nga makapili gikan sa mga pulong nga imong gigamit, gikinahanglan alang kaniya. Busa ayaw pagdalidali sa pagsulti.
- Usba ang daghang mga higayon: Kini mahimong makalaay, apan balik-balik nga pagsubli sa mga pulong ug hugpong sa mga pulong makatabang sa imong anak nga makat-on.

Unsa ang makaapekto sa pagkalangan sa pagpalambo sa sinultihan.

Hinumdomi nga ang tanan nga mga bata managlahi. Busa, bisan ang imong anak dili kaayo makasulti sa bokabularyo sa iyang mga katalirongan, wala kini nagpasabot nga adunay mga problema. Bisan pa, usahay usa ka butang gikan sa gawas ang makapugong sa usa ka bata sa pagpalambo. Adunay mga butang nga nakaimpluwensya sa sinultihan sa mga bata. Pananglitan, ang mga impeksiyon sa dalunggan mahimong mosangpot sa pagkalangan sa pagsulti, busa siguroha nga ang bata nakapasar sa usa ka haom nga eksamin sa pagsusi.

Adunay usa ka yano nga laraw alang kanimo sa pag-navigate. Usa ka bata nga nag-edad og 1 ka tuig naggamit og mga sentence nga 1 nga pulong, 2 ka tuig - gikan sa 2 nga mga pulong, 3 ka tuig - gikan sa 3 nga mga pulong. Ang laraw kondisyonal, apan sa kinatibuk-an kini katumbas sa mga kinaiya sa edad sa bata.

Importante kaayo nga makig-istorya dayon sa usa ka health care provider kung ang bisan kinsa sa mosunod nga mga butang magamit sa imong anak:

Lisod kaayo kini nga isyu aron makagubot tali sa "normal" ug "patolohiya." Ang mga bata dili kaayo managsama. Ang uban nagsugod sa pagsulti human sa usa ka tuig, ang uban human sa duha. Sa ulahi, isip usa ka lagda, silang tanan "managsama" ug unya magtubo nga mga himsog nga mga bata. Apan nabalaka gihapon ang mga ginikanan. Sa niini nga pangutana ang mga eksperto adunay mosunod nga panglantaw: "Kung ang imong anak makasabut labaw pa sa usa ka pulong sa sentence sa edad nga 2 ka tuig, nan kini ang labing importante nga butang."

Busa, bisan kon ang imong anak dili makasulti, apan nakasabot dayon sa hugpong sa mga pulong: "Ibutang ang imong sapatos ug lakaw dinhi - ihatag ko kanimo ang usa ka dulaan" - dili ka mabalaka pag-ayo.