Pagpalambo sa kaisipan sa usa ka bata gikan sa 2 ngadto sa 3 ka tuig

Kay gusto nga buhaton ang tanan sama sa gibuhat sa mga hamtong, ang bata nagkagrabe sa imong kinabuhi. Apan kini mao ang tinguha nga makatabang kaniya sa pagpalambo.

Kada adlaw ang bata labaw pa nga nakasabut sa iyang palibot ug sa mga panghitabo nga anaa kaniya. Kung ang iyang mga oportunidad wala magtugot kaniya sa pagpanghilabot niini, iyang ginatun-an ang kalikupan, naghulat sa higayon nga siya mismo maka-impluwensya sa mga butang ug mga tawo. Dinhi siya naglakaw na, nasabtan kung unsa ang ilang gisulti kaniya ... Siya nagpaabut sa paghulat kaniya nga hatagan sa usa ka hilit nga pagkontrol gikan sa TV. Sa 15 ka bulan, ang mga abilidad sa bata nagsugod sa pagpakita nga hayag.

Pangitaa ang imong dapit.

Aron makakaplag sa iyang dapit sa kinabuhi, ang bata mogamit sa tulo ka mga pamaagi. Sa sinugdanan, kini usa ka kanunay nga pagtuon, nga gipalihok sa walay pagkatagbaw nga pagkamausisaon. Dayon ang pagdumili: ang pag-ingon nga "dili" usa ka epektibo nga paagi sa pagtahud kanimo. Ug, sa katapusan, imitasyon.

Sa ikaduha nga tuig sa kinabuhi, ang bata sa iyang kaugalingon nga imahinasyon naghatag sa mga butang sa ilang kaugalingong mga kinabuhi, nga naghatag kaniya og gahum ibabaw kanila. Gihimo niya ang usa ka saucepan nga usa ka drum o usa ka kalo, usa ka karaang blusa sa usa ka prinsesa nga sinina. Gikan nianang higayuna ang bata nahimong magmamando sa kalibutan, diin lamang ang iyang imahinasyon nagtukod sa mga utlanan. Ang "paghimo nga sama sa usa ka tawo" nagtugot sa bata sa pagkat-on kon unsaon pagsundog. Kini nga proseso magsugod gikan sa mga 2.5 ka tuig. Niini nga edad, siya naghimo sa mga pie gikan sa balas, diin ang inahan kinahanglan "mokaon", o, mopalayo sa tabon gikan sa kaldero sa iyang mga kamot, "nagmaneho sa sakyanan." Ang bata mosanay sa iyang kasinatian, nagdula nga adunay mga monyeka ug naghatag kanila'g lainlaing papel. Nawad-an siya sa sitwasyon nga iyang nasinati (apan wala kaayo makahinumdum) hangtud nga siya nakagugol kanila. Busa, iyang gisabtan ang oso tungod kay dili gusto nga kaonon, pinutol siya, nagsul-ob, naghulga sa pagpamutol kung dili siya mosunod. Ang pagbutang sa kaugalingon sa dapit sa mga ginikanan, ang bata makontrolar ang sitwasyon.

Ang paglihok sama sa mga hamtong nagpasabot nga mas masabtan sila.

Ang mga dula diin ang bata nagpakita sa papel sa mga hamtong (mga ginikanan, doktor, magbabaligya), gitugotan siya sa pag-ila sa mga hamtong "gikan sa sulod". Ang usa ka bata nga hingpit nga naka-focus sa iyang kaugalingon, karon nagbutang sa iyang kaugalingon sa mga sapatos sa uban ug mahanduraw ang ilang gibati. Ang pagsundog nakatabang kaniya nga mas makasabut sa kalibutan nga naglibut kaniya: ang usa ka kusog nga pag-istoryahanay sa panahon sa dula nakapahimo kaniya sa pagpalambo sa sinultihan; ang pagmugna sa usa ka hinanduraw nga higala, usahay tam-is, usahay dili maagwanta, nagtudlo sa pag-ila sa mga konsepto sa "maayo" (unsay gisulti sa mga ginikanan) ug "dautan."

Sa ikatulong tuig sa kinabuhi, ang bata moabut sa katumanan sa iyang sekso ug sa umaabot nga papel sa kinabuhi nga gitino sa iyang sekso. Ang mga lalaki naghimo sa usa ka butang, pagbungkag, pagdula sa gubat. Ang mga batang babaye dunay mga monyeka, sulayi ang mga sapatos sa akong inahan nga may mga tikod, magdula sa mga kosmetik sa akong inahan. Kini nga panahon tense kaayo alang sa mga ginikanan, tungod kay nagkinahanglan kini og espesyal nga pagbantay. Ang bata wala makaamgo sa kapeligrohan ug risgo nga iyang gipasakop ang iyang kaugalingon, "pagdula sa hamtong". Apan niining panahona adunay dapit alang sa mga diskobre. Ug alang sa makalingaw nga mga butang nga makalingaw nga makapahimuot sa tanan.

Unsang mga dula ang ihatag sa bata?

- laraw nga mga gamit sa galamiton, kasangkapan o daan nga mga sinina sa mga ginikanan nga ang bata mahimong mausab ngadto sa amahan, mama, sa Zorro o sa prinsesa ...

- gagmay nga mga hulagway sa mga karakter, mga mananap nga binuhi, usa ka monyeka nga mahimo nimong isul-ob. Mas masabtan sa bata ang iyang inahan kon duna siyay "bata", nga kinahanglan niyang atimanon. Toy bahay, umahan, garahe, serbisyo sa papet, dulaan nga first aid kit ...

- Usa ka dako nga karton aron siya makahimo og usa ka payag, o usa ka karaang habol, mao nga gihimo niya ang iyang kaugalingon nga usa ka wigwam o usa ka tolda.

Kon ang inahan kinahanglan nga magluto og panihapon, nan mahimo nimo kining dad-on sa bata. Dad-a siya uban sa kusina ug hangyoa siya sa "pagtabang" kanimo. Kasagaran, ang mga bata malipayon nga nagkauyon. Ug ang kamatuoran nga gisalig sa akong inahan sa usa ka importante nga butang ngadto kanila makapadasig pa kanila. Hatagi ang mga kaldero, mga kutsara, ug mga cookies sa bata, ug pag-andam, uban kanimo, usa ka panihapon alang sa imong oso o monyeka. Ang sama nga mahimo mahatag ngadto sa bata kon ikaw nanglimpyo. Hatagi siya og panyo ug mosugyot og abog. Ang bata malipay sa kaugalingon niyang importansya. Ayaw kalimti, unya siya pagadayegon tungod niini, ug sa gabii iyang sultihan ang iyang amahan o apohang babaye kon giunsa niya pagtabang ang iyang inahan. Ug ang akong inahan dili unta makadumala kon wala ang iyang tabang. Kining tanang mga butang makapalambo sa mga kahanas, disiplina sa bata, nga importante sa pagkahamtong.