Socio-personal nga pag-uswag sa bata, edukasyon sa kultura sa kinaiya sa bata

Ang panahon sa "gidid-an nga pagdili" nagpabilin sa nangagi, ug karon ang mga ginikanan pag-usab naghunahuna sa gahum nga mahimong gikinahanglan nga kinauyokan sa pagpadako sa bata. Ang matag usa miuyon niini nga prinsipyo, apan sa praktis ang tanan nahimong mas komplikado. Unsaon sa pag-ila sa sama nga mga utlanan sa kinaiya? Unsaon nga mahimong makanunayon nga walay kaseryoso? Ang socio-personal nga pagpalambo sa bata, ang edukasyon sa kultura sa kinaiya sa bata mao ang hilisgutan sa artikulo.

6-12 ka bulan: una nga pagpakigkita sa mga awtoridad

Ang tanan nga mga ginikanan nag-atubang sa matag adlaw sa panginahanglan sa pag-ingon "dili" ngadto sa usa ka gamay nga bata kinsa nagtan-aw kanila uban sa madanihon nga mga mata ug kusog nga mihilak. Apan, kini wala magpasabut nga kinahanglan ikaw mosurender ug mohatag sa paagi sa tanan. Sa kasukwahi, ang mas sayo nga imong gipahimutang ang mga lagda nga naggiya ug nanalipod sa bata, mas paspas siya nga magdako. Pinaagi sa 6-7 ka bulan, ang mga bata gusto nga magguba sa mga baso gikan sa ilong sa lola ug ibira ang kwintas sa inahan. Kini mao ang hingpit nga normal, kini nakasinati lamang sa panahon sa kalamboan sa diha nga ang usa gusto nga mag-usisa sa dili pamilyar nga mga nawong, paningkamut nga ibutang ang imong mga tudlo sa imong baba, ilong, dalunggan ug pagbira sa hayag ug ingon nga madanihon nga mga pahiyas alang kanila! Kinahanglan nga dili nimo tugutan ang bata sa ingon niini nga paagi ug mokatawa niini. Mas maayo kon malumo ka apan lig-on nga mokupot sa iyang kamot ug, human sa pagsalikway sa nawong, moingon: "Dili, kini usa ka maayo nga butang, gipabilhan ko kini pag-ayo, kon imo kining gibitad, imo kining bungkagon, ug dili ko ganahan niini!" sa edad nga kapin sa 6 ka bulan, nakadungog sa ingon nga pagpasabut, nakaamgo nga kini dili mahimo, ug ibalhin ang iyang atensyon ngadto sa mga dulaan ug mga dunot. Ang pagsamay sa mga ginikanan nga inubanan sa mga lihok makapahunong kaniya.

Ang pagmando sa tulo nga "dili"

Gikan sa edad nga 12 ka bulan, ang kinaiya sa bata nga gimaneho sa usa ka "epistemological" nga hinungdan (kini nga komplikado nga ekspresyon nagpatin-aw nga ang bata gigutom alang sa usa ka bag-ong kasinatian, gusto nga mag-usisa sa kalibutan nga naglibot kaniya, paglihok, paglakaw, paghikap sa tanan). Kini nga tinguha alang sa kagawasan ug pagkadiskobre dili kapugngan nga mag-atubang sa bata sa mga kapeligrohan. Ug dayon ipahibalo nimo ang bata ug i-apply sa iyang pag-amuma kung unsa ang gitawag sa mga psychologist sa paghari sa tulo nga "imposible": dili ka makabutyag sa imong kaugalingon sa kapeligrohan, dili ka makapameligro sa uban ug dili ka mahimong usa ka lokal nga despotado, nga mao, kinahanglan mo tahud sa uban ug sa ilang personal nga mga butang. Kini nga mga pagdili kinahanglan ipasabut ngadto sa bata sa usa ka hapsay nga paagi sa panahon nga siya nagsugod lamang sa pagpakigsulti sa kalibutan sa palibot ug sa paglihok nga independente. Kung dili, kung, pananglit, tugutan mo siya nga mokatkat sa lamesa, mahimo siyang mahulog ug masakitan. Kining negatibo nga kasinatian mopapahawa kaniya gikan sa tinguha nga magsugod pag-usab, ug ang mga mekanismo sa pagpirma nga makababag sa iyang pag-uswag ug pag-uswag. Aron dali ug sayon ​​nga mahibal-an ang mga kalagdaan sa kinabuhi ug ang pundasyon sa gahum, ang bata kinahanglan nga kinaiyanhon ug kasaligan nga mosalig sa mga hamtong nga nagdala kaniya. Sa matag higayon nga siya nadani ngadto sa usa ka bag-o nga butang, ang bata mobalik ngadto sa ginikanan ug mangita sa iyang pagtan-aw o mga pulong nga pagtugot nga mohunong o mopadayon. Kon ang ginikanan motawag kaniya o motan-aw sa dili pagsupak, nan kini igo na alang sa bata nga mosunod ug mobalik. Kung ang ekspresyon sa iyang nawong miuyon, kung siya moingon: "Dali, mahimo ka!", Ang bata nakabaton og pagsalig ug nagpadayon sa iyang mga lihok. Ang ginikanan ug anak nag-organisar sa ilang mga lihok. Ang gahum sa ansiyano gipahayag nga walay paggamit sa kapintasan, ug ang bata nakakat-on sa basehan sa kinaiya, nga maoy basehan alang sa dugang relasyon sa katilingban.

2-3 ka tuig: ang komprontasyon sa ginikanan nga "dili" ug "dili" nga bata nga makatabang sa kaugalingon

Sa edad nga 2, ang bata gusto nga maghunahuna nga siya ang sentro sa uniberso ug lamang sa iyang mga tinguha kinahanglan nga palibutan. Ang bantog nga psychologist nga si Jean Piaget mao ang una nga naghatag sa usa ka espesyal nga kinaiya sa mga bata gikan sa 2 ngadto sa 7 anyos nga edad: sila gihulagway sa egocentrism. Ayaw pagkalibog sa kahakog sa bata, usa kini ka pangutana sa panghunahuna. Niini nga edad, ang bata ganahan nga mokuha labaw pa kay sa paghatag, ug kini maayo kon ang tanan alang kaniya. Giisip niya ang iyang opinyon nga labing importante ug dili makabutang sa iyang kaugalingon sa dapit sa lain. Anaa kana diin ang mga kapritso ug makalilisang nga kadasig nga iyang gikahimut-an, sa dihang siya gipanghimakak kung unsa ang gusto niya. Kini nga panahon sa pag-angkon sa kaugalingon sa pag-uswag sa bata molungtad og tulo ug tunga ka tuig. Sa pagpadayon niini nga "bahin sa negation," ang bata kinahanglang mosupak sa mga hamtong ug ipahayag ang pulong nga "dili" aron mahimong usa ka lahi nga tawo ug ipahayag ang ilang kaugalingon. "Siya miingon nga dili sa pagbuhat sa kaatbang! Niini nga bahin sa kinabuhi, gikinahanglan alang sa bata nga masabtan ang mga limitasyon sa iyang pagkamakagagahum. Gisugyot nga ang bata tugutan sa pagpahayag sa iyang kaugalingon ug pagpalambo sa iyang personalidad, apan sa samang higayon ang usa kinahanglan nga makaingon "dili" ngadto sa "dili" sa bata. Kung ang bata nakat-on na daan sa mga limitasyon nga nanalipod kaniya, karon siya nagkinahanglan lamang og mga pagdili. Siya wala mag-inusara sa kalibutan! Kung mahimo, ipasabut nimo sa bata kung nganong dili niya kini buhaton, apan sa pipila ka mga kaso kinahanglan nimo nga itudlo kaniya ang mga lagda sa usa ka masakit nga paagi: "Hunong, gisultihan ko ikaw" dili "- nan dili!", Pagpataas sa iyang tingog ug paghimo og dagkong mga mata. Tungod kay kini nga "dili" mapuslanon, mahimo nimo ang pagtudlo sa usa ka pagdili sa oras: "Ikaw gamay pa kaayo, mahimo nimo kini kon ikaw dako" - ug unya: "Dili, dili ka mag-inusara, tabangan ka nako." Ang bata modawat sa mga pagdumili sa usa ka palibut sa pagkamanggiloy-on ug pagsalig sa usag usa. " Ang bata mas andam nga modawat sa mga pagdili ug kahadlok sa ginikanan kon ang iyang personal nga kahimtang sa pagtahud gitahud, ug ang iyang mga ginikanan mahigalaon kaniya.

3-4 ka tuig: simbolo nga pagdili

Ang piho nga mga kalagdaan sa kinabuhi sa katilingban mahinungdanon alang sa bata, apan ang simbolikong pagdili kinahanglanon aron makatabang sa pag-ila sa gahum. Sa edad sa Oedipus complex, ang mga batang babaye gusto nga magminyo sa ilang amahan, ug ang mga batang lalaki gusto nga magminyo sa ilang inahan. Ang gugma alang sa usa sa mga ginikanan nagduso kanila sa pagkuha sa dapit sa ginikanan-karibal, apan sila mibati nga hilabihan nga sad-an, tungod kay, siyempre, sila nahigugma kaayo sa mga ginikanan. Importante nga ang tinguha ni Oedipal nag-atubang sa pagdili sa insesto, nga gitaho sa mga ginikanan ngadto sa bata, nga ang mga anak dili magminyo ug dili magminyo sa ilang mga ginikanan. Kon ang mga ginikanan moingon nga "dili" sa mga tinguha sa bata, "dili" sa iyang mga dili mahunahuna nga mga handurawan, gipakita nila ang ilang gahum ug giatubang ang bata sa tinuod. Ug dayon ang bata nakasabut nga kinahanglan niyang ihunahuna ang mga tinguha sa ubang mga tawo. Kon ikaw mosulti kaniya "dili", imong itudlo kaniya ang klaro nga mga lagda sa kinabuhi nga makatabang kaniya sa pagmugna sa kaugalingon niyang kasegurohan. Nakaamgo siya nga siya usa ka sibilisado nga tawo nga adunay sama nga mga katungod ug mga katungdanan sama sa uban.

5-6 ka tuig: adlaw-adlaw nga mga lagda

Ang gahum sa mga katigulangan nagpadayag sa kaugalingon sa pagsaulog sa adlaw-adlaw nga rutina nga nag-organisar sa bata. Sa buntag kita mobangon, magsinina ug mag-pamahaw. Snack sa 4.30. Kon ang bata dili gusto nga mokaon niini, dili siya mokaon. Ayaw paghatag kaniya og mga sweets o tugoti siya nga mokaon og snack sa alas-6 sa hapon. Sa kagabhion panahon na nga mobiya ug matulog sa higdaanan. Kon imong itudlo sa usa ka bata kining mga kahimtang, nga gisuportahan sa tukmang mga lagda, ang bata mahimong hinay-hinay apan sa pagkatinuod mobalhin ngadto sa kagawasan. Makapahingangha nga ang usa ka masulundon nga bata labi ka gawasnon kay sa usa ka bata nga bata. Kon ginapadayon nimo ang tanan nga tinguha sa bata, mabalaka siya. Ug ang pagpadayag sa gahum makapahupay kaniya. Dili lang magtukod og sulundon nga ginikanan, sa dihang ang bata bag-o lang natawo. Gipakita sa gahum ang kusog ug nagkadako nga kusog, diha sa interaksiyon sa bata ug sa ginikanan. Ang mga pagdili gipahamtang sa hinay-hinay. Dili nimo mapugos ang tanan gikan sa bata sa usa ka higayon. Ang pagkaginikanan dili usa ka kamot nga puthaw, dili ka kinahanglan nga maningkamot sa "pagyukbo" sa bata, apan pagtabang kaniya nga mahimong usa ka maayong tawo.