Mao ba kana ang pagkombinsir sa bata nga ang nakat-on nga rhyme sa umaabot makatabang kaniya sa kinabuhi? Ang tubag yano: kinahanglan nimo nga tudloan ang imong anak sa paghigugma sa balak!
Sa unsa nga pagbalik kita magsugod sa pagtudlo sa mga bata sa paghigugma sa balak? Ang labing dali, ang mas maayo! Kini dili aksidente nga ang mga lullabies gimugna sa usa ka rhymed nga porma: ang mga rhythmic nga mga linya nag-amuma sa mga bata, ug ang rhyme nindot pinaagi sa dalunggan.
Bisan ang kinamanghuran nga mga anak nga maminaw uban ang kalipay sa mga sugilanon nga gisulti uban ang pagbati sa balak, hinumdoman ang tagsatagsa ka mga linya ug sublion ang mga magbabasa. Mahimo kining gamiton aron mahupay ang bata uban sa mga bersikulo ug isulti kini kaniya: hunong lang sa pagbasa sa pamilyar nga mga balak sa bata, ug hangyoa siya sa pagkuha sa sunod nga pulong. Kini nga "pagsulat" nagpalambo sa usa ka pagbati sa rhyme ug bokabularyo. Sa hinay-hinay, mapalambo nimo kini dula ug itudlo ang mga bata sa pagsulat sa balak. Sugdi ang mga linya sa rhymed sa nailhan sa mga tema sa bata o ihulagway ang imong makita: "Maghatag kami og sapatos nga Galyushka - moadto kami sa pagbisita sa akong lola".
Ang tanan nga mga bata gusto mag-organisa sa mga konsyerto sa balay - mahimo usab kini gamiton. Pag-organisar uban sa nating kanding usa ka pasundayag alang sa pipila ka mga holiday, diin siya mosulti sa mga balak alang sa mga paryente ug mga higala. Pilia ang "repertoire" nga makapaikag sa bata ug tudloan siya sa pagsulti sa mga buhat nga may ekspresyon, sa mga nawong. Makahimo ka sa usa ka talan-awon sa kinatibuk-an ug maglakip sa mga magulang nga igsoong lalaki o igsoong babaye, usa ka lola o lolo, ingon man sa mga costume ug talan-awon sa entablado.
Ang isa pa ka maayo nga paagi mao ang pag-drawing sa mga balak nga nakat-unan. Himoa nga magdrowing ang imong anak sa usa o ubay-ubay nga mga hulagway, diin iyang ilarawan ang mga nag-unang karakter sa balak, ang mga panghitabo. Kini maghimo sa pagsag-ulo sa balak nga mas makapaikag, kini makatabang aron mas masabtan ang sulod niini. Human niana makabalik ka sa mga ilustrasyon ug hangyoa ang bata sa pagbasa sa balak nga gikuha.
Ang mga bata adunay kahinumdom sa ilang gusto. Kon ang bata magdumili sa pagtuon sa balak, sulayi ang pagpangita sa mga butang nga duol kaniya. Tingali, gikinahanglan ang pagrepaso sa pagpasa sa materyal: kung imong basahon ang bata nga adunay monotonous nga tingog sa usa ka buhat gikan sa usa ka baga nga gray nga libro, nan kini dili kahinam sa pagtan-aw sa teksto. Usa na kini ka butang kung ang libro adunay nindot nga mga ilustrasyon sa kolor, nga nindot tan-awon, ug nagkalainlain nga tingog ang gipahayag sa nagkalainlaing mga tingog. Ang laing komon nga sayop sa mga ginikanan mao ang sobra ka hamtong nga balak. Siyempre, makalaay alang sa mga bata nga mahibal-an ang mga detalye sa relasyon tali ni Tatyana ug Onegin, o mahanduraw ang nindot nga mga hulagway sa kinabuhi sa kabanikanhan ni Esenin. Maayo na lang, adunay daghan nga mga magsusulat sa mga bata nga nag-atiman sa among gagmay nga mga bata. Ang mga libro nga wala'y hulagway mao ang mga libro ni A. Barto, S. Marshak, K. Chukovsky, S. Mikhalkov ug daghan pang mga magbabalak, nga nagsaulo sa mga balak nga makahatag sa kalipay sa bata. Alang sa mas magulang nga mga bata nga mga balak gikan sa mga classics - U.S. Pushkin, N.A. Nekrasov, A.A. Maghunahuna.
"Gitudloan namon ang mga bata sa paghigugma sa balak," - kasagaran makadungog ka gikan sa mga magtutudlo sa kindergarten o mga magtutudlo sa mga kurso sa pagpangandam sa eskwelahan. Ayaw pag-ulog-ulog ang imong kaugalingon niining marka. Mas kasagaran kay sa dili, ang mga panghitabo nga giorganisar sa mga establisamento sa wala pa ang eskuylahan nagpatuo lamang sa mga bata nga walay bisan unsang maayo sa balak. Una, daghang mga bata ang nagpanuko sa pagsulti sa mga balak sa publiko, busa sa ulahi ang mga negatibong mga handumanan nalangkit sa balak. Ikaduha, ang mga bata dili kaayo ganahan kung sila napugos sa pagtudlo sa usa ka butang, kini nga "pagpugos" panagsa ra mosangpot sa usa ka positibong panglantaw sa balak. Busa, minahal nga mga ginikanan, ang responsibilidad sa pagpintal sa imong mga anak sa gugma alang sa balak mao lamang kanimo!
Sulayi ang paghimo sa pagkat-on nga makapaikag alang sa bata ug alang sa imong kaugalingon, ug sa dili madugay makita nimo ang mga resulta. Ang imong anak malipayon nga mag-recite sa mga paborito nga linya, ug ikaw magmaya sa iyang talagsaong mga kalampusan tungod sa dugang nga bokabularyo, pagpalambo sa panumduman ug gipalapdan nga mga panglantaw.