Pagtrabaho sa mga bugs
Ayaw pagdaog-daog, apan paningkamuti nga makagusto sa gusto nga sugo. Pananglitan: "Kon mokaon ka nga maayo, nan ikaw magmalig-on ug ikaw makasakay sa paspas nga bisikleta". "Kung matulog ka sa kaadlawon - makabaton kag kalig-on, mahimo ka nga maglakaw nga layo sa zoo." Kining hugpong sa mga pulong nga ang bata nakasabut nga "ikaw dili maayo, dili ka makadawat." Kini sa tinuod naglumpag sa pagsalig sa kaugalingon ug sa kaugalingon nga kusog. Sa umaabot, ang ingon nga bata dili gusto nga mosulay sa ilang kamot sa seksyon sa sports o sa music school. Ang paghimo og mga sayop, ang bata nagpalambo ug nagpalambo sa pagsalig sa kaugalingon. Makatabang kita kaniya sa mga hugpong sa mga pulong: "Sulayi pag-usab!"; "Gibali? Dili kini makahadlok, karon atong ayuhon kini! ".
Pagtandi
"Si Masha usab tulo, ug siya nanghugas sa iyang mga kamot sa iyang kaugalingon!"; "Tan-awa ang batang lalaki - wala siya makig-away!". Ang bata nagsugod sa pagduha-duha - ang mga ginikanan nahigugma ba gayud kaniya? Tingali, ang silingan nga Masha labaw pa? Ug dili ba sila moadto kaniya hangtod sa kahangtoran? Ingon nga resulta, inay usa ka "positibo nga panig-ingnan" ang bata mahadlok ug malibog, ug imbis ang tinguha nga sundogon ang silingan nga si Mashe - ang pangabugho ug ang tinguha nga ibitay kini sama sa usa ka pigtail, aron kini dili maayo. Ang usa ka labi ka husto nga estratehiya mao ang paghikay sa kompetisyon alang sa bata ... sa iyang kaugalingon. Usa ka bulan ang milabay wala gihapon siya manghugas sa iyang mga kamot sa iyang kaugalingon - ug karon nagsugod siya: wala siya masayud kung unsaon sa pagsakay usa ka bisikleta usa ka tuig ang milabay - karon siya nagdala nga walay "mga satelayt" ... Pagsugod og usa ka nindot nga magasin sa mga kalampusan ug tan-awa kini uban sa bata. kalampusan.
Pagdayeg
"Ikaw ang kinaadman nako (makahimo, gwapo ...); "Kung diin ang Sashka sa imong atubangan!", Sulayi nga dili pagdayeg ang bata ("Ikaw ang labing kahibud kanamo", ug ang iyang mga aksyon ("Ikaw hingpit nga nadani", "Maayo ang gibuhat mo sa tanan"). Kay kon dili, ang bata magdepende usab sa pagtugot sa uban ug magtinguha sa pagdayeg, ug dili aron makab-ot ang tumong. Dugang pa, sa dili madugay ang imong anak mahimong anaa sa unang grupo sa mga bata (kindergarten, school), diin ang mga kaubanan dili tingali magdali sa pag-ila sa iyang "bituon". Ug kini mahimong usa ka kusganon nga kahigawad.
Mga bayranan
"Hunong sa singgit-ang akong ulo molusbog!"; "Ang apohang babaye nga V wala lang mihunong sa kasingkasing!" Ug t. Ang bata nagkuha sa tanan sa literal nga paagi. Ang mga sensitibo ug emosyonal nga mga bata mahimong hilom nga mga tawo - bisan pa man, tungod sa bisan unsang bukas nga pagpadayag sa mga emosyon, ang mga momma mahimong makalupad! Si Karapuzy binuang nga nag-eksperimento sa: uban sa gitas-on ug kusog sa mga singgit, sila makombinsir nga ang ulo-kasingkasing dili gayud maayo, ug ilang ibaliwala ang tanan nimong tawag. Sa wala madugay kining mga bataa dili tingali makasimpatiya kanimo sa panahon sa sakit - ang akong inahan nangomedya sa daghang mga higayon nga kini nasakit ... Ang pinakamaayong paagi sa pagsagubang sa nagkabangis nga bata mao ang pagbalhin sa iyang pagtagad ngadto sa dula. Gisul-ob sa apartment nga dunay mga primitive screams - pagtungha ug paghunghong og usa ka butang sa imong dunggan.
Ultimatums
Kon naanad ka sa rehimen pinaagi lamang sa ultimatum, tawagan ang tabang sa dula. Pananglitan, usa ka sabaw mao ang usa ka mors, diin ang mga bapor nga molupad-mga utanon. Ang imong "kitty" andam nga molamoy niini "
Pagtan-aw sa gugma
"Dili ko ganahan nimo!"; "Bueno, kinsa ang higala sa ingon nga usa ka chumaz?"; "Dili ka mosunod-dili ko mahigugma!". Walay bisan usa ka bata nga kining mga hugpong sa mga pulong wala himoa sa paggawi nga maayo. Sa kasukwahi, ang bata nagsugod sa pagbati sa usa ka kusgan nga kahadlok ug kalibog. Ug naningkamot sa pagpauli sa interes sa inahan sa bisan unsang mga pamaagi nga anaa - nga mao, mga kapritso ug mga hysterics. Sa tinuud, ang bata dili makasabut nga ang gugma sa inahan o kakulang niini alang kaniya usa ka butang nga mabuhi, nan kini dili sa maayo nga pamatasan! Gawas pa nga ang blackmail uban sa gugma mahimong moresulta sa ubos nga pagtan-aw sa kaugalingon alang sa taas nga mga tumong: ang bata mahinumdom nga sa iyang kaugalingon dili siya angayan sa paghigugma, gawas kung dili niya matuman ang tanan nga gusto sa uban. Ang labing importante alang sa mga inahan mao ang "grammatical" rule: kalabot sa bata, ang pulong nga "gugma" nga ang partikulo "wala" wala gamita. Walay mga eksepsiyon sa lagda.
Kon ang kahilom bulawan
Gusto nimo nga sawayon ang imong bana (asawa, apohan sa bata). Kini nga mga hugpong sa mga pulong sa kasagaran mutter sa ilang mga kaugalingon, sa diha nga ang tumong sa pagsaway dili sa palibot. "Wala na magsul-ob sa imong kalo!"; "Si Mama magatigum sa usa ka gatus ka tuig!"; "Gihimo ba kini sa imong lola? Nawagtang lang! "... Para nimo, wala kaayoy pagtagad sa mga pulong? Oo, ug imong gipakigsultihan sila, sa kinatibuk-an, dili usa ka bata, mga pag-atake, gibuhian ang mga magtiayon? Hinumdomi: kining tanan nga mga tudling gibutang sa kalag sa bata o sa dagway sa kasuko (sa tinuud, gibati niya nga bahin sa iyang inahan ug amahan, kon ang amahan daotan, nan siya mismo dili maayo); o sa dagway sa dili pagsalig kanimo ("usa ka mata, lain nga mga mata"). Ang makanunayon nga "pagbutangbutang" nagdala ngadto sa kamatuoran nga ang gisaway nga paryente nawad-an og pagtahud alang sa bata. Makalagot ba ang akong ugangan? Dayon ayaw paghulat nga ang bata magpabilin uban kaniya, maayo ang pamatasan. Mahibulong ka sa paghisgot sa bata sa iyang atubangan. Ang mga bata naanad na sa paghunahuna mahitungod sa ilang kaugalingon unsa ang gisulti sa ilang mga ginikanan mahitungod kanila. Busa, kung ang usa ka bata madasigong magkalot sa usa ka pala, ayaw pagpakigkita sa usa ka higala: "Siya luya," "Usa ka butang nga naghilak," ug "Sa kindergarten uban kaniya gipaantos."