Ang makadaot nga kinaiya sa tanan - sa mga bata ug mga hamtong. Ug walay usa nga molimod nga ang mga pamatasan sa mga hamtong, dili sama sa mga bata, dili kaayo dili makadaot. Busa, ayaw paghukom nga hugot kon imong makita nga ang bata nagsuso sa usa ka tudlo, ug ayaw pagdalidali sa pagsukol kaniya, lagmit ikaw usab dili hingpit.
Ang kinaiya - nagakahulugan nga ang gihan-ay nga paagi sa kinaiya, nga nakuha ang kinaiya sa panginahanglan. Ang pamatasan nagagikan sa abilidad ug kahanas. Kana mao, kinahanglan una nga ang usa ka tawo makakat-on sa usa ka lihok, dayon magbaton og usa ka kahanas, ug dayon kini mahimong usa ka kinaiya. Ang usa ka kinaiya giisip nga makadaot kung kini makadaot sa panglawas, kalamboan ug pagpaangay sa katilingban sa usa ka tawo.
Ug karon maningkamot kita sa pag-disassemble sa mga nag-unang matang sa makadaut nga mga kinaiya sa pagkabata, mga hinungdan ug mga paagi sa pagwagtang niini.
Ang batasan mao ang paghupay. Ang ingon nga mga kinaiya naglakip sa pagsuso sa usa ka kumagko, pagsuso nga mga butang, pagpaakot sa mga lansang, masturbasyon, pagbira sa buhok, ingon man usab sa paglabyog sa imong ulo o punoan. Sa kasingkasing sa pagtumaw sa maong mga batasan mao ang dili kinahanglan nga panginahanglan. Kasagaran nga kini usa ka kakulang sa pagtagad sa ginikanan, usa ka bug-at nga pagpahiangay sa kindergarten, pagbalhin, pagdiborsyo sa mga ginikanan, o uban pang mga problema sa kahimtang. Ang usa ka dili maayo nga kinaiya alang sa usa ka bata mahimong usa ka paagi sa pagtan-aw. Ug kon ang usa ka tudlo ug ang nibbling sa mga kuko mosulti, hinoon, mahitungod sa kakulang sa atensyon, dayon ang masturbasyon nagpamatuud sa usa ka labaw nga seryoso nga problema - kini nahimong usa ka matang sa kapuli sa pagmahal sa ginikanan ug gugma.
Gusto nakong hunahunaon ang bisyo sa pagsuso sa usa ka tudlo. Sa mga bata hangtud sa usa ka tuig kini usa ka kanunay nga panghitabo, dili mabalaka mahitungod niini, ang pagsuso sa usa ka tudlo usa ka pagpakita sa usa ka nagsuso nga pangpang, nga mas duol sa tuig nga ang bata makakita og mas makalingaw nga mga kalihokan, kini nga pamatasan nawala sa iyang kaugalingon. Apan kon ang usa ka bata magsugod sa pagsuyop sa usa ka tudlo nga duol sa tulo ka tuig, kini nagpakita sa iyang emosyonal nga pagkatagbaw.
Unsay akong buhaton?
- Sulayi nga sabton kung unsay hinungdan sa dili maayo nga kinaiya;
- Gub-a ang bata uban sa labaw nga makapaikag ug tin-aw nga mga kalihokan, ingon man usab sa komunikasyon uban sa mga kaedad;
- Pagbutang sa bata aron matulog, pagpabilin uban kaniya hangtud siya makatulog, pagsulti og usa ka sugilanon o pagkanta sa usa ka bata nga babaye, hinayhinay nga naggunit sa iyang mga kamot;
- Pag-gasto kutob sa mahimo sa bata. Ang atensyon sa mga ginikanan mao ang usa sa pinaka importante nga mga panginahanglan sa mga bata.
Unsa ang dili mahimo?
- Sa pagpadaku sa pagtagad sa bata sa usa ka dili maayo nga kinaiya. Ang mga bata sa kasagaran naghimo sa naandan nga mga aksyon nga walay panimuot, sa niini nga ang-ang, ang kinaiya lagmit nga mag-agi mismo. Kon ang usa ka bata kanunay nga gipahinumduman kung unsa ka dautan ang iyang gibuhat, gibitay ang iyang tudlo o gigamit ang iyang mga kuko, kini nga kinaiya mahimong makatabang sa iyang hunahuna, ug unya malikayan kini nga mas lisud;
- Kahadlok, kaulaw ug silotan ang bata;
- Paningkamot nga mapapas ang kinaiya sa mga pamaagi sa "apohang babaye" - sa pagpakatap sa mga tudlo nga may pepper, pagbaligya, ug uban pa. Ang kinaiya usa ka sangputanan, ug kinahanglan nimo nga tangtangon ang hinungdan, kon dili nimo mapugngan ang problema sa sulod,
- Biyai ang bata aron matulog nga mag-inusara.
Ang kinaiya mao ang resulta sa edukasyon. Ang ingon nga mga kinaiya kasagaran alang sa mga iyaan nga nag-edad og 3-4 ka tuig. Ug pagbasol sa tanang dili maayong pamatasan. Oo, nga mao ang dili maayong pamatasan. Kung ang imong anak gigamit sa kusog nga pagsuroy, pagpalapad sa publiko sa ilong, pagpakigsulti sa usa ka bug-os nga baba, pagdakop sa usa ka cutlet, ug uban pa, tingali wala ka nakuha sa usa ka butang sa diha nga ikaw nagtanom og maayong pamatasan. Ug hatagan usab og pagtagad ang mga naglibot niini, ug siyempre, sa imong kaugalingon, tungod kay ang mga bata nagpakita sa panig-ingnan gikan sa mga elder.
Unsay akong buhaton?
- Pagdala sa "matarung nga mga kinaiya" sa bata, pagtudlo sa maayo nga pamatasan, - ayaw pagsulti samtang nagakaon, paglimpyo sa imong ilong sa kaligoanan, sa hilom nga pag-chew sa imong pagkaon, ayaw pagtagad sa iyang dili maayong gawi;
- Kon ang bata nagabuhat nga dili sibilisado, sultihi siya mahitungod sa usa ka humok nga porma ug dili madungog sa uban.
Unsa ang dili mahimo?
- Pakaulaw ang bata uban sa ubang mga tawo. Kini dili makaluwas kaniya gikan sa kinaiya, apan ikaw ang risgo nga mawad-an sa pagsalig sa imong anak;
- Sa pag-abusar sa usa ka bata, gamita ang mga pulong nga "baboy" o usa ka butang nga ingon niana. Ang mga insulto makapakunhod lamang sa awtoridad sa ginikanan, maningkamot sa pagpangita sa dugang nga pamaagi sa kultura.
Hinumdomi nga ang bata, sama kanimo, adunay iyang kaugalingon nga opinyon, sa iyang mga tinguha ug mga panginahanglan. Buot nga makita ang imong anak nga malipayon ug walay mga batasan, pagtratar sa usa ka gamay nga tawo uban ang pagtahud, pagtagad ug gugma.