Unsaon pagpataas sa maayong mga ginikanan?

"Kitang tanan naggikan sa pagkabata," misulat ang bantog nga Exupery. Lisud nga makiglalis kaniya, tungod kay ang atong kinaiya, sama sa giingon sa mga psychologist, naporma sa pagkabata, ug gamay ra ang kausaban sa tibuok kinabuhi. Ang mga bata, sama sa mga binhi nga itambog sa yuta, ug unsaon nimo pag-atiman kanila, nag-agad sa unsang mga bunga nga ilang madala. Kini napamatud-an sa daghang mga higayon nga ang mga bata gikan sa hingpit, malipayon nga mga pamilya nagpuyo sa usa ka hingpit nga kinabuhi pagkahuman ug nahimong maayong mga ginikanan mismo. Sa laing bahin, usa ka malisud nga pagkabata nagbilin sa usa ka pagsulay sa kalag sa mga tawo, nga nakapugong kanila gikan sa tukmang pagpadako sa ilang mga anak.


Pag-edukar sa mga anak sa mga ginikanan nga gikinahanglan gikan sa pagkabata

Kon gusto nimo ang imong mga anak, human sa pagtubo, aron makakaplag sa kalipay sa pamilya ug mahimong maayong mga ginikanan, kinahanglan ka nga magtrabaho og maayo. Ang bugtong paagi kung unsaon nimo pag-edukar ang umaabot nga ginikanan mao ang pagkahimong ingon niana nga paagi. Ang mga bata, sama sa pagpamalandong sa salamin, naningkamot sa pagkopya kanato, apan uban sa maayo nga mga panig-ingnan sa kinaiya, dali nilang mahinumduman ang mga butang nga sa diin kita gipasagdan. Busa kon ikaw modesisyon nga ibutang sa imong anak ang pinakamaayo nga mga kinaiya sa kinaiya, nan mapugos ka sa pagsugod sa pagpalambo niining mga kalidad nga magsugod sa. Busa, unsa nga kinaiya nga kinaiya ang makatabang sa mga bata sa umaabot sa pag-edukar sa ilang mga anak sa husto nga paagi.

Una, kini ang pagpailub. Ang gikulbaan, lig-on nga mga ginikanan wala gayud makahatag og maayong impresyon sa mga bata. Pagmalma ang imong kainit, ipatan-aw sa bata nga ang mga emosyon mahimong mapugngan. Ayaw pag-usik sa imong panahon ug kusog sa kalagot, nga wala'y lain nga nakatabang, tungod kay ang usa ka gamay nga tawo nga adunay daghang mga mata makasuhop niining adlaw-adlaw nga kamatuoran, ug sa umaabot, siguroha, pagkat-on nga magmapailubon.

Lisud mahanduraw ang usa ka maayong mga ginikanan nga dili mahigugma sa ilang anak ug wala magpanuko sa pagpahayag sa ilang mga pagbati. Importante kaayo nga itudlo sa bata ang altruismo sa gugma, kung ang mga ginikanan dili mangayo sa bisan unsa alang sa ilang pag-atiman, wala sila magdahum nga ang pagpasalamat gikan sa mga bata. Kung ang gugma dili nalangkit sa mga pagbati sa pagpanag-iya, wala kini magpugos, wala magpugong sa kagawasan, wala maghagus sa bata, apan naghatag kalipay ug pagbati sa seguridad, nga iyang gilibutan ug ang iyang mga anak.

Himoa nga kini usa ka gamay nga walay hinungdan, apan ang usa ka maayong pamation sa humor kinahanglan nga magdala sa pagkabata. Kini makatabang sa pagpakigkomunikar sa mga kauban, magtudlo kanila nga mas sayon ​​sa paglahutay sa mga kasamok. Ang katakus sa mabination nga pagdula sa usa ka lansis sa imong kaugalingon dili makatugot nga mawad-an ka sa pasensya sa labing lisud nga mga higayon, ug ang bata interesado kanimo.

Ayaw pagdumot sa tikod sa mga bata

Ayaw ibaliwala ang kaalam sa bata. Gikan sa usa ka gamay nga edad ang mga bata nagpakita og mga milagro sa pag-ila ug nakita ang mga ginikanan nga matuman, ilabi na ang ilang mga kahuyang. Usa sa labing puy-anan nga mga pamaagi sa pag-impluwensya sa mga ginikanan, mao nga sila walay kondisyon ngadto kanila sa ibabaw sa tubig - kini nga mga bata sa pagmando. Pag-amping, usahay ang mga bata dili gayud makapugong sa ilang mga emosyon, ug unya nagkinahanglan sila sa imong tabang ug suporta, apan kasagaran kay sa dili, ang isteria usa ka dili sayup nga paagi aron makuha ang imong gusto. Ang kasagaran nga sitwasyon mao ang panahon nga ang bata mahulog sa salog, mosiyagit, magpaupaw sa mga tiil ug magsabwag ngadto sa labing mapait nga mga luha, ug kining tanan alang lamang sa mama o papa sa pagpalit sa dulaan nga gusto nila o mga panit ngadto sa tindahan, o sila miuyon sa pagsakay na usab sa matahum nga kabayo. Oo, ang maong isterya - usa ka tinuod nga pasundayag uban sa mga espesyal nga epekto, ang nag-unang tumatan-aw niini nga pasundayag mga ginikanan. Ayaw pag-adto sa okasyon sa pagkawala, ug pagpailub ug ayaw pagsalikway sa ingon nga dili maayo nga kinaiya. Ang nag-unang butang mao ang dili paghunong, ug sa diha nga ang bata makakat-on nga ang ingon nga kinaiya dili makagarantiya sa resulta kaniya ug ang nindot nga teddy bear magpabilin nga anaa sa tindahan, siya mohunong sa pagpaantus nimo ug sa imong kaugalingon.

Mahitungod sa tin-edyer nga batan-on, sila dili mahulog sa salog, apan sila nag-awhag sa pagtagad sa ilang mga ginikanan. Kon ang bata dili gayud makadawat sa kainit ug atensyon, nan kini nga kal-ang sa imong relasyon kinahanglan nga pagawagtangon, bag-o nga mga pagyagayaga, kung ang bata magdumili sa pag-atiman sa itoy o pagkuha sa basura, kinahanglan nga hunongon dayon kini. Sa higayon nga makita nga ikaw andam na sa paghugas sa bukid sa mga pinggan sa imong kaugalingon, kung dili lamang nga dili maminaw sa pagminatay o kasuko sa usa ka tin-edyer, gamiton niya kini kanunay.

Ang mga ginikanan gipailalom sa pagbansay

Ang tanan nga paghigugma sa mga ginikanan usahay magbuta sa ilang mga mata, ug dili na nila makita nga ang ilang anak nga babaye dili na mga bata nga walay mahimo, nga sila mitubo ug sa hinay-hinay nahimong usa ka hingpit nga tawo. Kung ang tinguha sa ginikanan nga panalipdan ug mapreserbar ang kaulaw sa tanan nga paghangup sa himsog nga tinguha sa bata alang sa kagawasan ug pagpahayag sa kaugalingon, nagsugod siya sa paggamit sa mga sobrang pamaagi sa pag-apekto sa mga ginikanan. Nahibal-an na kini karon, kung ang pamatasan sa usa ka tin-edyer mosinggit ngadto sa mga ginikanan aron sila mohunong sa dili pagtagad sa iyang opinyon. Ang mga bata nagtrabaho og daghan nga mga pamaagi aron malampuson nga magmaniobra sa mga ginikanan ug makuha ang ilang gusto. Usahay magdula sila sa kinatibuk-ang pasundayag uban ang mga singgit, paglabay og mga tasa, kadaot sa mga butang, ug dili sa ilang kaugalingon. Kon kini mahitabo sa usa ka publiko nga dapit sa atubangan sa mga dili pamilyar nga mga tawo, ang mga ginikanan andam nga mapakyas nga walay kaulaw pinaagi sa yuta, kon ang bata mihunong na sa iyang pagkaisug, busa, sa dili madugay, kini makahatag sa bata sa gitinguha.

Usahay ang mga bata magdula og mga kontradiksyon tali sa mga ginikanan. Ug sa diha nga ang inahan nagdili sa bata sa usa ka butang, siya nagsugod sa pagpangatarungan ug pagpatunghag mga argumento: "Ug nasulbad na ni Papa!", Nga maoy hinungdan sa pagkalibog ug siya nalangan. Apan kasagaran ang mga bata sa gihapon nagmaniobra sa mga ginikanan, nga naghangyo sa usa ka pagbati sa kalooy. Diyutay lang ang mga tawo nga wala matandog sa nawong sa bata nga may luha sa ilang mga mata, tungod kay ang kasingkasing sa ginikanan literal nga natunaw. Usahay ang mga bata magpakaaron-ingnon nga sila adunay butang nga masakitan, kung sila lamang ang nagbasol niini. Adunay usa ka importante nga posisyon sa mga ginikanan sa kaso sa usa ka tinuod nga sakit, kung moadto dayon ka sa usa ka doktor o magsugod sa pagtambal, ug ayaw paghangyo sa usa ka bata nga masakiton nga adunay mga butang nga makapahimuot, sa diha nga siya moreklamo sa usa ka gamay nga kasakit, ang sitwasyon dili motumaw sa prinsipyo.

Pagpakigsulti sa mga Kalag

Ang pagsinggit dili usa ka epektibo nga kasulbaran sa mga problema. Ug kung buot nimo nga siya maggawi nga sama sa usa ka tawo nga adunay edukasyon sa tanang bahin, nan usa ra ang usa ka paagi aron makab-ot ang mga resulta, ug kini usa ka sinsero nga pag-istoryahanay. Kung ang bata mosiyagit, kini dili tingali nga siya mapasaligan sa iyang kaugalingon nga singgit, sa kasukwahi, ang sitwasyon magkagrabe ug ikaw makalimtan ang solusyon sa problema. Oo, ang pagka-strict importante, ug ang pagsilot sa bata dili maayo nga pamatasan, tungod kay nakasabut siya kung unsa ang mahimo, ug unsa ang dili. Apan ang pagpugong sa edukasyonal nga kalihokan ngadto lamang sa silot usa ka sayup. Sa higayon nga ang bata usa ka maalamon, dili siya makahimo bisan sa imong labing makapakombinsir nga mga argumento, apan unya ang bagyo molabay, mahimo nimong sulayan ang pagpakigsulti kaniya mahitungod sa iyang kinaiya, ipasabut kung unsay imong gibati nianang higayuna, unsa ka makauulaw ug dili maayo alang sa iyang buhat.

Ilabi na ang mga tin-edyer nga makig-istorya sa mga ginikanan. Ang pagpaningkamot nga magpakita ingon nga hamtong ug dili independente, nalisdan sila sa pag-angkon sa ilang kaugalingong mga kahuyang ug sa pagtago niini, nagsugod sila sa paggawi sa dili angay, aron kini malumo. Importante nga ang mga ginikanan dili mosaludo sa mga nakasala ngadto sa sad-an nga tin-edyer, ug sila mag-istorya sa usa ka kalma nga atmospera. Ang Nravonucheniya ug taas nga mga notasyon dili molihok, ang batan-on makahimo lamang sa pag-abli sa panag-istoryahanay sa managsama nga footing. Sultihi kami giunsa nimo pagsagubang ang mga problema sa iyang edad, tambag unsay buhaton, apan ayaw pagsilot kaniya.