Kinahanglan nga mapili ang mga dulaan aron mahibal-an kung unsa ang mga kahanas ug pag-obra sa motor nga gipalambo sa bata sa usa ka panahon, ug kini molambo sa umaabot. Dili kini lisud kon nahibal-an nimo kung unsa ang unsa ug kung ngano.
Tinuod
Ang bata nagtan-aw sa dulaan lamang sa emosyonal nga paagi, ug ang kinahanglanon sa sikolohiya mao nga ang mga emosyon positibo. Dugay nang napamatud-an sa mga siyentipiko: ang mas positibo nga emosyon nga madawat sa usa ka bata, mas molig-on ang iyang panglawas ug resistensya. Kon ang dulaan dili gusto sa bata, dili moingon nga siya makigdula kaniya.
Unsay nahitabo
Ang pagsabot sa panan-aw ug pagpaminaw nagsugod sa paglambo. Ang bata nakakat-on dili lamang sa pagtan-aw, kondili usab sa paghunahuna sa hilisgutan.
Unsa nga mga dula ang gikinahanglan
Ang nag-unang butang mao ang kahayag. Gisuspinde ang mga mobile phone nga adunay hayag nga mga numero. Ang mga ophthalmologist nag-ingon nga ang kolor dili igsapayan. Ang bata nagtan-aw sa kolor ug paglihok. Ang kalmado nga huni nagpalambo sa pagdungog ug kalingawan.
Tinuod
Ang pagpalambo sa usa ka bata nag-agad sa kinatibuk-an sa iyang palibot, ug sa palibot kaniya sukad sa pagkahimugso ... inahan ug mga dulaan. Kinahanglang magkalahi ang naulahi.
Unsay nahitabo
Ang unang mahunahunaon nga mga lihok, mga paningkamot nga masabtan, ang kalihokan sa motor sa kamahinungdanon nagdugang. Intensive development sa tactile sphere (paghikap). Ang panukiduki, paghawid, paghupot sa mga butang, ang bata nga nagtan-aw, nagtan-aw sa tanan ug nakadungog.
Ang nagkalainlaing mga porma gikan sa lainlaing mga materyales. Mga dulaan nga makahimo sa usa ka maanindot nga tingog gikan sa usa ka sayon nga paghikap. Sama kaniadto, ang mga mumho makapaikag nga mga dulaan nga suspensyon.
Tip
Ayaw pagpalit og mga bitik nga may gagmay nga mga bola sa sulod ug ginkalot gikan sa mga bahin. Kon sila magbulag, ang bata dili makahimo sa pagtulon niini nga mga bola
Unsa ang mahitabo? Intensive development sa mga lihok sa mga kamot: pagbalhin sa butang gikan sa usa ngadto sa lain. Ang usa ka crumb nakakat-on sa paglihok nga dungan sa duha ka mga butang ug duha ka mga kamot. Ang nating kanding nagalingkod, nagakamang, nagmaniobra sa nagkalainlaing mga butang (nagakuha, nagapilit). Maayo nga nagpalahi sa mga tingog ug mga intonasyon.
Multifunctional development centers (sila kasagaran naglakip sa usa ka salamin, hayag nga mga hulagway, nagapadulong pataas ug paubos, mga bola nga nagtuyok, mga silindro, mga kampanilya, usa ka bloke sa musika). Mga humok nga libro nga hinimo sa panapton o plastik. Lainlaing mga dulaan alang sa kaligoanan. Ang mga gaming center-mga simulator, nga gusto sa bata nga ibitay. Mga bola nga lainlaig gidak-on, gawas sa tennis. Ang unang plush animals. Mga higot sa porma sa labing makapaikag nga mga dulaan alang sa bata.
Pukawa ang kalihokan sa panukiduki sa bata. Ipakita ang daghang bag-ong mga butang (alang kanimo usa kini ka tinsel, pananglitan). Ang kabag-ohan sa iyang nakita ug gibati sa panahon nga kini hinungdanon alang kaniya.
Unsay nahitabo
Adunay adunay katuyoan nga mga aksyon. Ang koordinasyon sa visual-motor miuswag. Nag-eksperimento sa mga butang nga anaa: ang gibagtok naghulog sa mga dulaan sa arena, naggamit sa papel. Ang unang mga pulong makita. Ang lohikal nga panghunahuna nagsugod sa paglambo. Ang bata nagkinahanglan sa unang mga lakang.
Mga piramide, mga tasa sa tasa. Mga dulaan nga makatabang sa pagkat-on sa paglakaw. Ang mga makina nga lig-on nga mahimong ligid ug balik. Rocking, balls. Mga dula sa musika: usa ka dram, usa ka metal nga telepono, usa ka telepono, usa ka synthesizer sa mga bata. Mga libro sa karton nga adunay mga mata ug pagsal-ot gikan sa lainlaing mga tisyu. Clippers, mga walker, paghikap sa cubes. Multifunctional nga mga drowing sa dula. Mga martilyo. Usa ka nagkadaiyang mananap nga dulaanan. "Dry" nga mga pool nga adunay bola. Mga swings sa balay.
Tip
Awhaga ang bisan unsang pangandoy sa bata sa paghimo sa usa ka butang, pagtahi, pag-glue ug paghatag og usa ka tawo, kon gusto nimo nga magdako ang usa ka maayo, makugihon ug kugihan nga mumho.
Unsay nahitabo
Pag-uswag sa personalidad, kusog nga pagpalambo sa sinultihan. Ang porma nga porma sa panglantaw molambo, ug dayon ang mas komplikado nga porma, binaba ug lohikal. Ang nag-unang kalihokan usa ka dula-sa-papel nga dula, sa proseso diin ang imahinasyon milambo. Pagkat-on sa pagbasa, paghimo simple nga arithmetic. Ganahan siya nga makahimo sa mga butang nga daghan kaayo.
Unsang mga dula ang kinahanglanon Mga porma alang sa nagkalainlain nga matang sa hinimo nga mga artikulong hinimo (naghimo sa mga bintana nga adunay botelya, bas-relief, frescoes, plaster figures). Alang sa paghimo sa mga kuwintas ug mga pulseras. Complex constructors, ang pinakasimple technical sets. Nagtakda alang sa pagmodelo. Mga monyeka nga adunay mga sinina ug mga gamit. Ang mga teymatic set: shop, hairdresser, kusina.
Mga makina ug mga robot sa control panel. Mga computer sa mga bata ug yano nga mga dula sa elektronik. Ang mga karakter gikan sa mga cartoons nga puno sa mga bata. Mga dula sa board-hodilki ug uban pa. Checkers, chess, quiz games. Mga dula sa sports.
Ang labing interesado nga mga bata nagdula og mga dulaan nga naghatag kanila sa "kalipay sa kalampusan." Kini makatabang sa mga tigdisenyo, nagkalainlain nga mga set alang sa pagkamamugnaon.
Ang mga libro nga hinimo sa panapton o karton nakatampo sa pagpalambo sa panglantaw sa panan-aw, interes, pagsabut sa pagsulti. Tugoti ang mga bata sa pag-usab sa mga panid, buhaton nila kini uban ang kalipay. Ang pagtukod sa hinungdan ug epekto nga relasyon, aktibong panukiduki sa kalibutan sa palibot. Ang bata makalakaw, makadagan, makadagan, mas maalamon nga mag-angkon sa mga kamot, motan-aw sa mga hulagway nga may interes.
Pag-ehersisyo sa Clock, pag-istoryahanay nga mga dulaan, usa ka makina sa usa ka hilo, usa ka gurney, usa ka bola, Lego-type nga mga constructor nga dunay dagkong mga detalye, mga bloke sa pagtukod, usa ka logic cube, usa ka bola alang sa pagdula ug mga bola nga may mga bolpen sa pagbansay.
Ang dulaan sa sandbox: pag-scoop, rake, pala, agup-op, balde, salaan.
Tip
Niini nga panahon kini ang panahon sa pagtudlo sa bata sa pag-order. Sa paghimo niini, kinahanglan ka nga makakuha og pipila ka mga kahon alang sa mga dulaan ug ayaw kalimot sa pagkuha kanila didto human sa dula.
Unsay nahitabo
Koordinasyon sa mga lihok. Pagpalambo sa pagbati sa emosyon. Ang kahingpitan sa sinultian, komunikasyon, mga proseso sa paglihok. Panahon sa paggamit sa kindergarten, kagawasan. Pagporma sa kinaiya, pagpalambo sa lohikal nga panghunahuna ug imahinasyon. Adunay adunay kalabutan sa motor nga dexterity. Ang bata nagsugod sa pagsabut sa relasyon tali sa mga tawo, sa ilang mga lagda. Mas masaligon nga nagdani sa mga lapis ug pintura.
Unsa nga mga dula ang gikinahanglan
Ang gagmay nga mga dulaan: gagmay nga mga hayop, mga monyeka, mga karakter sa cartoon, kinsa mahimo nga usa ka kauban sa komunikasyon. Mga accessories alang sa mga dula sa istorya, mga gamit sa panimalay: mga muwebles, mga plato, mga puthaw, mga makina sa paghugas, mga kasangkapan sa pagpamanday. Mga tigdesinyo sa klase sa Lego nga adunay mga medium nga gidak-on. Mga pisi sa mga sundalo. Mga monyeka nga monyeka. Plasticine, mga pintura, mga lapis.