Ang pagtagad usa ka proseso sa panimuot nga milihok nga pinili ug gitumong sa usa ka butang. Kon ang usa ka bata adunay taas nga lebel sa pag-uswag sa atensyon, nan sa umaabot kini makatabang kaniya sa pagkat-on sa eskuylahan, mas sayon siya nga magkonsentrar, ug dili malinga. Samtang ang bata gamay, ang iyang pagtagad dili kinaiyanhon, dili siya makakontrol niini, kanunay siya nga nalinga gikan sa pangunang trabaho, lisud ang pag-concentrate. Niining bahina, ang bisan unsa nga kalihokan sa bata walay pagka-permanente, puno sa mga impresyon, wala siya makahuman sa usa ka butang, naghawid sa lain.
Mao nga, hangtud nga ang bata magdako, ang mga hamtong kinahanglan nga motabang kaniya sa pagpalambo sa boluntaryong pagtagad. Ang resulta dili magdugay, ug ang mga ginikanan malipay kaayo nga mahibal-an nga uban sa pagpalambo sa boluntaryong atensyon ang bata adunay responsibilidad, karon kini maampingon nga naghimo sa bisan unsa nga buluhaton, bisan kini dili kaayo makapaikag. Ang atensyon nga gihatagan og pagtagad adunay daghang mga kabtangan, nga ang pagpalambo niini gikinahanglan alang sa inanay nga paglambo niini. Pananglitan, usa sa mga kabtangan mao ang igo nga pagtagad. Ang panimuot sa bata makahimo sa pagtabon sa usa ka gidaghanon sa mga homogenous nga mga butang, kini nga gidaghanon gitawag nga volume.
Dugang pa, kon ang usa ka bata maka-focus sa daghang mga butang, kini mao ang kabtangan sa konsentrasyon. Ang sunod nga kabtangan sa pagtagad mosunod gikan sa una, ug kini kinahanglan usab nga mapalambo sa bata. Pinaagi sa pag-focus sa daghang mga butang, ang usa ka bata makahimo sa daghang mga lihok nga may pagtahud ngadto kanila, nga dili makita ang bisan unsa nga mga butang, aron ang bata makakat-on sa pag-apud-apod sa iyang atensyon.
Importante nga mogahin og panahon ug aron mousab sa pagtagad, kini nga abilidad makatabang sa umaabot uban ang kasayon sa pag-navigate sa bisan unsang sitwasyon ug paglukso gikan sa usa ka kalihokan ngadto sa lain.
Ug, siyempre, ang pagtagad kinahanglan nga lig-on, tungod kay kini makatabang sa pagmugna sa pagpugong sa kaugalingon sa nanag-eskuyla, ug sa mga tuig sa pag-eskwela kini nga kahanas mapuslanon kaayo.
Ang tanan niini nga mga kabtangan sa atensyon mahimong mapalambo sa nagkalain-laing mga ang-ang. Ang konsentrasyon mahimong taas, apan ang usa ka ubos nga ang-ang sa kalig-on, o ang pinakadako nga pagbalhin, samtang ang gidaghanon dili dako kaayo.
Alang sa pagpalambo sa tanan nga mga kabtangan, pag-ehersisyo nga ang bata malipayon nga ipahigayon ubos sa paggiya sa mga hamtong, ug ang mga ginikanan makahimo sa pag-assess sa lebel sa paglambo sa usa ka partikular nga kabtangan sa atensyon.
Ania ang usa ka ehemplo sa usa ka ehersisyo aron mapalambo ang estabilidad sa pagtagad. Pagdrowing og napulo ka tinuis nga mga labaha alang sa bata. Ang mga sinugdanan ug mga tumoy sa mga hilo kinahanglan nga gisunod sa wala ug tuo nga mga kilid. Ang sinugdanan (nga nahimutang sa wala) sa mga hilo giihap gikan sa 1 ngadto sa 10, ug ang ilang mga tumoy dili kinahanglan nga katumbas sa unang mga numero, nga mao, ang mga tumoy nalibog. Kinahanglan nga makita ang bata (nga walay tabang sa mga tudlo o lapis!) Pangitaa ang katapusan sa hilo ug isulat ang numero nga katumbas sa unang digit. Kon ang bata nakasagubang niini nga buluhaton (nga mao, nakit-an ang tanan nga sinugdanan-natapos) sulod sa 2 ka minuto, unya kita makahisgot mahitungod sa usa ka igo nga taas nga lebel sa kalig-on sa pagtagad.
Ang mosunod nga pag-ehersisyo makatabang sa bata sa pagpalambo sa gikusgon nga pagbalhin sa pagtagad. Aron mahimo kini, magkauyon nga ang bata, nga nakadungog sa pulong nga nagpaila sa hayop, pananglitan, mga bounce. Ug dayon tawga ang bisan unsa nga mga pulong, lakip na ang mga ngalan sa hayop sa taliwala nila. Pananglitan: usa ka libro, usa ka lapis, usa ka pan, usa ka MONKEY (jump), usa ka kutsara, niyebe, usa ka boot, usa ka salamin, usa ka DOG (jump), ug uban pa. Kon ang bata nawala, kinahanglan nimo kining buhaton sa makadaghang higayon, pagtabang, ug kon kini makuha, mahimo nimo nga dugangan ang tempo. Ang ikaduha nga hugna komplikado: human makadungog sa ngalan sa hayop, ang bata mosampay, ug ang ngalan sa tanum nga nagapakpak.
Kini ug uban pang mga ehersisyo alang sa pagpalambo sa atensyon dili makapalibog, makalaay, ug masadya nga bata, ug tabangi ang bata nga makat-on nga mag-focus ug magmabinantayon.