Kitang tanan nakahibalo unsaon sa mga bata sa dali nga makat-on bisan unsa nga bag-ong impormasyon ug unsa kini ka talagsaon. Ang tahas sa mga ginikanan mao ang paghatag sa bata gikan sa sayo nga pagkabata og mga oportunidad alang sa kalamboan. Kini nga oportunidad giisip usab nga pagtuon sa Iningles sa gawas sa nasud. Dili kini usa lamang ka akademiko nga proseso, kini usab komunikasyon uban sa mga representante sa nagkalainlaing mga kultura, komunikasyon sa mga magtutudlo, uban sa mga kaedad.
Pagtudlo sa Iningles sa gawas sa nasud
Ang edukasyon sa gawas sa nasud mao ang kahibalo nga nakuha sa bata. Kini usa ka paningkamot nga masabtan ang imong mga interes ug mga kalig-on. Pagbaton sa momentum nga magpadayon. Ang bakasyon o bakasyon sa gawas sa nasod, nga gipahigayon uban sa kaayohan ug makapaikag, mag-abli sa mga bag-ong hagit sa paglambo sa karera o sa pagbansay, pagpataas sa pagtamod sa kaugalingon. Ang imong mga anak lamang ug ikaw usa ka kasaligan nga butang alang sa pagpamuhunan. Himoa ang salapi nga magamit alang kanimo. Sa sulod sang mga siglo, ang pagkuha sa edukasyon sa iban nga pungsod nagapabilin nga pinakamaayo, wala ini nagabili kag wala nagaguba.
Ipadala ang imong mga anak sa gawas sa nasud alang sa pagtuon
Himoa nga ang mga bata makaangkon sa kalibutan nga kultura ug kahibalo sa luwas nga kahimtang. Pagkuha sa klasikal nga tradisyonal nga edukasyon, langyaw nga mga higala, bag-ong mga impresyon, nga nagpadayag sa potensyal sa bata, mao kana ang gikinahanglan. Ang pagtuon sa gawas sa nasud usa ka bililhon nga kasinatian alang sa bisan kinsa nga bata, usa kini ka oportunidad sa pagpili sa imong dalan sa kinabuhi ug sa kaugmaon sa among mga anak.
Sa gawas sa nasud, adunay usa ka sistema sa mga tulunghaan sa pinulongan nga gidesinyo sa pagtudlo sa mga bata nga Iningles gikan sa lainlaing mga nasud. Ang bata, sa panahon nga magtuon sa gawas sa nasud sa usa ka eskwelahan sa pinulongan, kinahanglan nga mosulti sa langyaw nga langyawng pinulongan, apan dali niyang mabuntog ang "babag sa pinulongan". Ang pagpabilin sa usa ka dapit sa pinulongan sulod sa 4 ka semana naghatag sa mas dako nga sangputanan kaysa kon ang bata nalambigit sa usa ka langyaw nga pinulongan sa Russia ug didto human ang mga leksyon pag-usab gipauli ngadto sa Ruso.
Sa mga langyawng tunghaan, ang mga bata makakat-on og Iningles, bisitahan ang mga teatro ug mga museyo, adto sa mga discos ug sinehan, magpadayon sa mga excursion, magpadayon sa sports ug creativity.
Ang mga kompaniya nga nakigbahin sa pagpili sa usa ka tunghaan ug programa sa pinulongan, nagtukod og mga pakigtambayayong sa daghang mga eskuylahan sa pinulongan sa gawas sa nasod, busa mipili sila og eskwelahan ug programa sa pagbansay alang sa usa ka partikular nga bata. Sila kasagaran magtrabaho kauban ang mga eskwelahan diin adunay pipila nga mga estudyante sa Ruso, aron ang bata makapakigsulti sa gamay nga mahimo sa iyang lumad nga pinulongan. Ang pagtuon sa langyawng pinulongan sa gawas sa nasud dili lamang usa ka proseso sa pagtuon, apan usab ang komunikasyon uban sa mga representante sa nagkalainlaing kultura, magtutudlo, uban sa ilang mga kaedad.
Pananglitan, ang mga tulunghaan sa pinulongan sa UK nagdapit sa batan-ong mga estudyante sa paghimo sa langyaw nga pinulongan sa edad nga 7. Ang mga bata nagpuyo sa mga pamilya, sa teritoryo sa mga eskwelahan, sa mga eskwelahan sa boardinghouse. Ang gasto sa pagbansay depende sa dapit nga pinuy-anan, sa mga kondisyon sa pagtuon ug sa eskwelahan. Ang kompaniya, dugang sa pagpili sa usa ka programa sa pagbansay ug usa ka eskwelahan sa pinulongan, naghisgot sa pag-isyu sa mga visa, pagpalit sa tiket sa hangin, pagbalhin ug paghisgot sa akomodasyon.