Walay usa nga mosulti kanimo sa eksakto nga edad nga kini angay nga magsugod sa pagpalambo sa sinultihan sa imong anak diha sa balay, apan unsa ang gikasabutan sa tanan nga mga pediatrician mao nga gikan sa pagkahimugso nga kinahanglan nimo nga magsugod sa pagpakigsulti sa imong bata, makigsulti kaniya. Ang "pundasyon" sa pagpalambo sa panulti naglangkob sa unang kontak sa mga ginikanan sa bata: mahigugmaon nga paghikap, malumo nga mga pulong ug mga pag-istoryahanay sa mga ginikanan, pahiyum ug mga lullabies. Ayaw pagkalinga gikan sa adlaw-adlaw nga mga kalihokan sa panimalay, pakigsulti sa bata, sultihi siya mahitungod sa kalibutan nga naglibut kaniya, awit, pangutana - naglakip kaniya ngadto sa panag-istoryahanay, bisan kung ang iyang tubag usa ka paghilak o katingad-an nga panagway.
Ang pagpalambo sa sinultihan sa unang unom ka bulan sa kinabuhi sa usa ka bata
Human sa unom ka bulan ang imong anak magsugod sa pagsabut sa imong sinultihan. Niining panahona usa ka bag-ong yugto sa komunikasyon tali sa bata ug mga ginikanan naporma - aktibo niyang gitun-an ang kalibutan sa gawas, naminaw sa sinultihan sa mga ginikanan ug nahinumduman kini. Sa kini nga kaso, ang bata makasabut sa gisulti nga pulong, apan, siyempre, dili pa andam sa paghimo niini - kini nga proseso gitawag usab nga pagtukod sa usa ka passive nga bokabularyo. Aron mapalambo ang pakigpulong sa bata diha sa panimalay, sa edad nga unom ngadto sa pito ka bulan, importante kaayo nga ipakita ang emosyonal nga bahin sa pagsulti - pagbasa sa mga balak, pagsugilon sa mga sugilanon, samtang nag-usab sa tingog, tingog ug kalig-on sa mga tingog. Ayaw kalimti ang pagsugod sa pagpalambo sa maayong mga kahanas sa motor, paghimo sa pagmasahe sa mga kamot ug mga tiil matag adlaw.
Pag-uswag sa sinultian sa bata sa 8-9 ka bulan
Niini nga edad, ang bata aktibo na nga nagsubli sa mga tingog nga kanunay niyang nadungog, ang una nga makita: "ma" - "na". Ang bata nagsugod sa tataw nga pagsanong sa mga pangutana: "Kinsa ang imong inahan? Ug hain ang imong amahan? ", Nagtudlo sa iyang mga ginikanan, o mitubag pinaagi sa iyang pagtagad, kon ilang tawagon ang iyang ngalan. Dali niyang makita ang iyang paborito nga mga dulaan sa paghisgot. Niini nga edad importante nga suportahan ang pagpalambo sa pakigpulong sa bata, pagsubli sa gamay nga mga pulong o mga silaba, pagsaysay sa mga istorya o pagbasa sa mga balak.
Pagpalambo sa sinultihan sa usa ka tuig nga panuigon nga edad
Ang bokabularyo alang sa unang tuig sa kinabuhi sa bata mahimong mga napulo ka mga pulong. Sa niini nga kaso, kini dali ra alang kaniya sa pagsubli sa tanan nga mga bag-o nga mga pulong ug mga tingog, bisan nga siya mismo wala maggamit niini. Ang mga bata nagporma sa ilang kaugalingon nga pinulongan, nga masabtan lamang kanila ug usahay sa ilang mga ginikanan. Kasagaran kini mahitabo sa edad nga tunga sa tuig. Niini nga edad, kini usab nga mapuslanon nga inanay nga gibalhin ngadto sa pagdrowing uban sa mga pintura, mga lapis, plasticu stucco, mga laces ug fingered theater, nga magtugot kanato sa pagsugod sa pagpalambo sa sensorimotorics. Apan ayaw kalimot nga makigsulti sa imong anak ug magbasa sa mga libro.
Alang sa pagpalambo sa sensory nga teknolohiya, isugyot nga ang bata molingkod sa iyang paborito nga mga dulaan sa awditoryum ug, gibutang ang mga bayani sa tudlo sa matag bata, hangyoa ang bata sa pagpakita sa performance-performance, pagtabang kaniya diha sa tingog sa pagkanta ug pagdumala sa mga karakter. Aron ang bata magsugod sa pagpalambo sa iyang kaugalingong hunahuna, pagsulti, paghunong sa pagsulti.
Unsay makatabang sa pagpalambo sa interes ug pagkamaukiton sa imong anak? Pagduko! Dugang sa usa ka labing maayo nga solusyon alang sa kalamboan sa eyeball sa motor ug bata, kini nakatabang sa pagpaaktibo sa mga kahanas sa pagsulti sa bata.
Ang tanan nga paagi maayo! Ug sa kadaghanan magamit. Busa, ang plasticine, mga lapis, mga marker ug mga pintal, nga nagpalambo sa gagmay nga mga kahanas sa motor, dungan nga nagsilbing usa ka paagi alang sa pagpalambo sa pagkamamugnaon sa bata. Tabangi ang nating kanding sa paglihok sa usa ka lingin, usa ka triyanggulo, usa ka linya, tuguti siya nga mag-atiman sa pagkolor sa mga karakter sa kolor nga libro, mag-sculpts sa kolobok gikan sa plasticine, sausages ug bahinon kini sa daghang bahin.
Ang pagpalambo sa sinultihan sa usa ka tres anyos nga bata
Sa edad nga tres, ang bata nagsugod sa aktibong paggamit sa iyang pakigpulong. Ang tanan nga mga dulaan nga kinahanglang tipunon-gibungkag: lainlaing mga tigdesinyo, mga cubes, mosaiko, uban pang mga prefabricated nga mga modelo - tugoti ang bata dili lamang sa pagpalambo sa iyang motibo sa tudlo, apan usab sa pagsulti nga mas aktibo. Ang bata nagatawag sa mga butang sa mga cubes, nagsulti kon unsa ka taas ang gitukod sa iyang torre, nagsulti mahitungod sa tanang mga residente sa gitukod nga balay ug mahimong usa ka direkta nga sakop sa niini nga balay, nga nagakuha sa papel sa usa ka nag-amuma nga inahan o usa ka maayo nga doktor. Sa ingon nga dula nga mga dula, ang reserbang mga pulong sa bata nagsugod nga mahimong aktibo.
Importante nga magsugod sa pagpakigkomunikar sa imong anak gikan sa iyang unang mga adlaw - pag-awit og mga kanta ngadto kaniya, pagbasa sa mga balak, pagdula og mga dulaan. Ug sa dili madugay siya mopahimuot kanimo sa husto ug emosyonal nga sinultihan.