Mao kana ang kamatuoran sa problema alang sa tanan nga managlahi, maayo, panahon sa panghitabo, usab. Sa kinatibuk-an, ang tanan nga pagkabata mahimong bahinon sa upat ka mga panahon, bisan pa ang usa ka tawo nga 17 anyos dili na pagatawgon nga usa ka bata, apan sumala sa mga balaod kini mao gayud aron kita maghunahuna nga kini usa usab ka bata. Karon atong tan-awon pag-ayo niining upat ka mga panahon. Dinhi ang tanan kinahanglan nga matin-aw, ug hinay-hinay kita nga magpaubos sa atong pangunang pangutana, nga mao, "Nganong nanumpa man ang mga bata sa usa ka higdaanan?"
Busa, magsugod kita gikan sa unang panahon. Unsa man ang iyang gusto? Kini nga panahon masabtan sa tanan, nga walay mga eksepsiyon. Kini usa ka sayo nga pagkabata, ug sayo kaayo. Nga mao, kini ang panahon nga ang bata dili moeskwela, apan sa kindergarten lamang. Naghunahuna kami dayon nga klaro nga kini nga panahon wala kaayo mabalaka sa bata, tungod kay dili siya makahukom sa bisan unsang butang, buhi lamang siya sa tanan nga mga lagda. Sa niini nga panahon, ang bata sa kasagaran dili kaprikanhon, mabination, mahigugmaon. Niini nga panahon, ang mga ginikanan naghunahuna nga kini usa ka bata nga milagro, kinsa mosunod sa iyang mga ginikanan ug mokonsulta kanila sa bisan unsa nga sitwasyon. Apan kini usa lamang ka opinyon, ang pagpalambo sa bata naimpluwensyahan pag-ayo sa kinabuhi sa eskuylahan, nga padayon natong hisgutan.
Ania na ang ikaduhang panahon. Kini ang panahon sa "Unang Kampanya", sa diha nga ang tanan nga mga bag-o, bag-ong mga kaila, bag-ong kahibalo ug mga hilisgutan. Hangtud sa mga grado 5-6, ang tanan maayo, apan sa mga panahon, ang mga bata mobalhin gikan sa mga magtutudlo ug mga hamtong. Dinhi, sa prinsipyo, ang tanan klaro ug tin-aw. Ang magtutudlo sa klase nagdumala sa mga bata ug nag-edukar kanila sa husto, apan, ingon sa kadaghanan nga nasayod, ang edukasyon wala magdugay.
Ang pinakalisud, ikatulo nga yugto miabut. Nagsugod kini sa mga tuig nga sa 10, natapos sa 14. "Tu! Mubo, dili makalilisang "- ikaw nag-ingon, apan wala dinhi kini. Kini ang labing lisud nga edad sa bata. Niini nga panahon nga aktibo ang mga bata, bisan pa sa pag-ingon, aktibo nga nanumpa sa kapikas. Ngano niining panahona? Kini yano kaayo. Kini ang panahon nga ang bata makabaton og kagawasan, siya mismo ang responsable sa iyang mga binuhatan, ingon sa iyang gihunahuna. Kana mao, ang iyang utok gipaangay sa usa ka bag-ong kinabuhi, misugod siya sa pagsulay sa usa ka bag-o, wala pa gisugyot nga sayo pa. Nakita sa bata nga ang mga hamtong nanumpa sa salog, busa ang mga bata manumpa sa banig. Sa pagkatinuod, sila usab "mga hamtong". Gihimo lang kini, kini aktibo kaayo. Buot nilang ipakita sa ilang mga higala kon unsa sila ka bugnaw. Ug kini mao ang kasagaran, tungod kay kini tukma sa ilang edad. Gihimo nila ang tanan batok sa ilang mga ginikanan. Ngano? Oo, tungod kay dili nila gustong sundon ang imong mga lagda. Buweno, pananglit nga ang bata wala maglakaw sa kadalanan, maayo, ug wala mamati sa tanan niining malaw-ay nga mga pulong, nan unsa man? Asa siya gikan niining tanan nga mga pulong? Pag-usab, ang katilingban. Ang tunghaan adunay daghan nga mga bata, ug kung nakadungog kini gikan sa iyang mga ginikanan o bisan asa, iyang ipakita kini ngadto sa iyang mga kaedad. Dili kini malikayan, ug kini kinahanglan nga mahitabo. Ug ayaw hunahunaa nga kini wala pa kaniadto. Nahinumduman nimo ang imong kaugalingon isip usa ka bata. Oo, sa wala pa ang mga kompyuter, ang tanan niini nga pagpatuyang, apan ang mga abusado nga mga pulong mao, mao, ug kabubut-on, ug kini dili makaikyas. Pinaagi sa pagsulti mahitungod sa mga kompyuter, hinoon dili mahitungod kanila, apan mahitungod sa tibuok kalibutan nga network - bahin sa Internet. Karon halos kada tin-edyer ang narehistro sa mga social network. Siya adunay literal nga paagi sa tanan nga gusto niya. Ang tanan nga mga tawo nga nagsulat sa Internet ug paggamit sa mga banig nagpadala niining impormasyon ngadto sa mga bata. Sa kinatibuk-an, diin dili moadto, manumpa sa bisan diin nga may usa ka banig, ug ayaw pangutana: "Nganong mga bata? ", Gipasabut na namo kini nga usa ka gamay nga sayo pa. Mahitungod kon unsaon paglumpag kaniya gikan sa banig, makigsulti kami sa ulahi.
Ang ika-upat nga panahon mao ang labing sayon alang sa mga ginikanan. Kini mga bata, kansang edad 15-18 ka tuig. Sila nahimong gawasnon, apan dili sama sa kaniadto. Ang mga taruhan dili mawala bisan asa, apan kinahanglan nimong masabtan nga kini gigamit sa mga tin-edyer sa husto nga mga kaso, dili permanente. Mahimo pa gani naton itandi. Ang mga taruhan gigamit alang sa bata sa yugto 3, ug ang bata nag-ingon nga kalma: "Mao ra kana, *****, ******, ***, maayo, dili ba ako husto? "- mao kana ang hitsura niini. Apan karon 4 nga panahon, miingon nga masuk-anon: "Nakurat ko, dili ba nimo ibutang ang normal nga pagsusi, ****** ang uban ...". Sa akong hunahuna nakamatikod ka dayon sa kalainan. 4 nga yugto - ang yugto sa pagkahamtong. Dinhi ang tanan gisugdan sa paghunahuna, bisan tuod adunay pipila ka zamorochki, apan kini klaro nga dili alang niini nga artikulo.
Karon maghisgot kita mahitungod sa mga paagi sa paglutas sa usa ka bata gikan sa banig. Diha dayon mosulti, dili sa tanan kini molihok, ug, tingali, ayaw paghikap niini nga hilisgutan uban sa bata, kung dili ka sigurado.
Busa, magsugod kita.
Una sa tanan, sulayi nga mahibal-an kung diin ang tinubdan sa tanan nga mga pulong anaa. Kinsa ang nagtudlo kaniya. Kon ang imong klasmet dili mahunahuna, tawga ang imong inahan ug hangyoa siya nga makig-istorya kaniya sa kalmado, kinahanglan makatabang. Kon, sa kalit, nahimo nga ikaw, unya, diha-diha dayon magpugong sa kaugalingon!
Karon atong tan-awon ang laing kaso. Ang tanan nasayud nga ang matag bata adunay usa ka idolo, ug bisan kinsa siya, siya nagsundog kaniya. Kinahanglan nga imong masabtan nga kini lisud nga makigbisog sa ingon nga awtoridad tungod kay kini nakab-ot nga labi ka dako nga kalampusan kay kanimo, tungod kay ang bata ug nagasalig niini nga "mahayag nga bituon" labaw pa, apan sa ika-upat nga ang-ang siya nakahibalo kung unsa ka mahinungdanon ang mga ginikanan. Pananglitan, kon ang bata usa ka babaye, nan ang kalagmitan taas kaayo nga ang iyang idolo mahimong pareho nga Ksenia Sobchak. Siya sa iyang pagpadala hapit malaw-ay ug gipahayag, pananglitan. Oo, sa telebisyon, kini tanan "nahalong", apan ang tanan nga gidili nga mga pulong gigakut pag-ayo, ug ang baba, sa samang higayon, klaro nga makita, aron ang tanan masabtan pinaagi sa pagsulti. Kon ang babaye ganahan kang Sobchak, nan dili ka makadani kaniya nga siya nagbuhat nga dili maayo, ug busa dili nimo kini mahimo, ug uban pa. Ayaw pagsugod pagsaway sa "bituon", sa kasukwahi, kini makapasamot sa tibuok nga sitwasyon. Ang bata, sa kasukwahi, magsugod sa pagpalayo gikan kanimo, nga naghunahuna nga wala ka lang makasabut niini. Kinahanglan lamang nga ipasabut ngadto sa bata nga kini usa ka "limbong" sa pasundayag nga kini napugos sa pagbuhat sa ingon, apan sa pagkatinuod dili kini gusto niini. Aw, o usa ka butang nga sama niini nga plano.
Nanghinaut kami nga makatabang kami kanimo niining butanga.