Gikinahanglan ang pagpalambo sa usa ka bata sukad sa linghod nga panuigon, tungod kay ang mga batakan nga mga kinaiya sa usa ka tawo natukod bisan sa panahon sa wala pa ang panahon sa preschool. Lakip niini: ang katakos sa pagkat-on, pagkamausisaon, pagtagad, paglahutay, kagawasan.
Aron ang usa ka bata maugmad sa husto, gikinahanglan ang pagpili sa usa ka maayong pamaagi sa pagpanudlo. Kini mahimong ikapasangil sa sistema sa Hapon nga Kumon, nga gimugna ni Toru Kumont sa 1954. Karon, kapin sa 4 ka milyon nga mga bata sa 47 ka mga nasud ang nakigbahin sa bantog nga libro sa Kumon nga ehersisyo. Ang mga buluhaton gidisenyo alang sa mga bata gikan sa 2 ngadto sa 17 ka tuig. Ang mga sentro sa Kumon bukas sa tibuok kalibutan. Ang mga kabataan nga gibansay kanila, sa umaabot magmalampuson ug maghimo sa usa ka hayag nga karera. Mga tulo ka tuig na ang milabay, ang notebook ni Kumon nagpakita sa Russia. Migawas sila sa balay nga gimantala "Mann, Ivanov ug Ferber." Niini nga panahon, ang mga ginikanan ug mga magtutudlo naka-evaluate na nila. Ang mga notebook sa Japan hingpit nga gipasibo sa mga bata nga Ruso: sila adunay mga dili maayo nga mga drowing, mga butang nga sayon nga materyal, mga tahas nga tin-aw nga gihulagway alang sa mga bata nga lainlaig edad, ug detalyadong tambag alang sa mga ginikanan.Gisugdan sa irinaarchikids
Giunsa kini pagsugod?
Ang mga notebook ni Kumon nailhan sa tibuok kalibutan karon. Apan kini naimbento lamang 60 ka tuig na ang milabay. Mao kini. Ang magtutudlo sa matematika sa Japan Toru Kumon naninguha sa pagtabang sa iyang anak nga si Takeshi nga makakat-on og arithmetic. Ang bata nga lalaki gihatagan og usa ka butang: nakadawat siya og deuce. Ang akong amahan mihatag og espesyal nga mga papel alang sa akong anak nga lalaki nga adunay mga buluhaton. Matag gabii iyang gihatag ang bata sa usa ka piraso. Gisulbad ni Takeshi ang mga buluhaton. Sa hinay-hinay sila nahimong mas komplikado. Sa wala madugay ang batang lalaki wala lamang nahimong usa ka maayo nga estudyante, apan gipaubos usab ang iyang mga klasmet sa kahibalo sa hilisgutan, ug sa ika-6 nga klase mahimo na niyang masulbad ang differential equation. Ang mga ginikanan sa mga klasmeyt nga gihangyo ni Takeshi sa iyang amahan nga magtrabaho ug uban sa ilang mga anak. Busa ang unang Kumon center nagpakita. Ug sukad sa dekada 70, ang maong mga sentro nagsugod sa pag-abli dili lamang sa Japan, kondili sa tibuok kalibutan.Mga tambag alang sa mga ginikanan gikan sa Torah Cumona
Naghimo sa unang mga palid nga adunay mga buluhaton alang sa iyang anak, si Toru Kumon gusto gayud nga motabang sa batang lalaki. Gitudloan niya kini, gisunod nako ang yano nga mga prinsipyo nga may kalabutan niini nga adlaw. Ug mapuslanon kaayo alang sa tanan nga mga ginikanan. Ania sila:- Ang pagbansay dili kinahanglan nga malisud ug makapaayo. Sa panahon sa mga leksyon ang bata dili kinahanglan nga gikapoy, mao nga kini mahinungdanon kaayo sa pagpili sa panahon sa pagbansay. Para sa mga preschooler, kini 10-20 ka minuto sa usa ka adlaw. Kon ang bata gikapoy, wala'y makuha gikan sa mga leksyon. Ang usa o duha ka mga ehersisyo gikan sa mga libro sa ehersisyo sa Kumon igo na aron makamugna ang resulta.
- Ang matag leksyon usa ka dula. Ang mga bata makakat-on sa kalibutan sa dula, busa ang tanan nga mga buluhaton kinahanglan magdula. Diha sa mga notebook ang Kumon ang tanan nga mga pagbansay mao ang pagdula. Ang bata nakakat-on sa mga numero, pagkolor sa mga hulagway, pagpalambo sa lohika ug spatial nga panghunahuna, pag-agi sa mga labirinte nga maliryo, pagkat-on sa pagputol ug papilit, paghimo og mga arte-mga dulaan.
- Ang tanan nga ehersisyo kinahanglan tukuron sumala sa pamaagi gikan sa yano ngadto sa komplikado. Kini usa ka importante nga prinsipyo gikan sa Torah Cumona. Pagtudlo sa usa ka bata, kinahanglan nimo nga itanyag kaniya sa hinay-hinay ang mas komplikado nga mga buluhaton. Aron makaagi sa mas komplikado posible lamang kung ang bata makahuman pag-master sa naunang kahanas. Tungod niini, ang pagtuon epektibo ug magmalampuson. Ug ang bata dunay usa ka kadasig alang sa pagkat-on, tungod kay siya makakab-ut matag adlaw sa usa ka gamay nga kalampusan.
- Siguroha ang pagdayeg sa imong anak bisan sa pinakagamay nga kalampusan. Si Toru Kumon kanunay nga sigurado nga ang pagdayeg ug pagdasig nakapukaw sa tinguha nga makat-on. Sa modernong mga libro sa pag-ehersisyo Ang Kumon adunay mga espesyal nga awards - mga sertipiko nga mahimong ihatag sa mga bata sa diha nga ilang mahuman ang notebook.
- Ayaw pagpanghilabot sa proseso: himoa nga ang bata mahimong independente. Daghang mga ginikanan nga gusto sa pagtul-id sa bata, pagbuhat alang kaniya. Kini usa ka dako nga sayop. Si Toru Kumon nagtambag sa mga ginikanan nga dili manghilabot. Ngadto sa bata nakakat-on nga mahimong gawasnon ug responsable, siya kinahanglan gayud nga masayop sa iyang kaugalingon, tan-aw alang sa iyang kaugalingon ug pagtul-id sa mga sayop. Ug ang mga ginikanan dili manghilabot hangtud ang bata dili mangayo niini.