Busa, unsa ang mga ehersisyo alang sa pagpalambo sa maayong mga kahanas sa motor nga mahimo nimong gamiton niini nga bahin? Sugdi pinaagi sa pagmasahe sa mga kamot, nga makatabang sa hingpit nga pagwagtang sa tono sa kalamnan: pag-stroke sa mga palad sa ilang kaugalingon sa usa ka circular motion, sugod gikan sa tunga-tunga ug paglukso ngadto sa bukog sa kumagko, tul-ira ang matag tudlo, hikapa kini gikan sa tanang kilid, himua kini sa gaan. Alang sa bata nga interesado, ug ang mga pagtulun-an maoy usa ka makalingaw nga dula, mahimo nimo kini nga mga ehersisyo ubos sa "Soroku-uwak".
Usa ka gamay nga kaulahian, sa diha nga ang bata magsugod sa pagsulay sa pag-ilog sa usa ka butang, nga mag-agi sa matag palad, ibutang ang usa ka hagit nga adunay usa ka komportable nga taas nga kuptanan. Ayaw'g kabalaka kon ang imong anak dili dayon makahimo sa pagpabilin sa iyang gamay nga mga palma nga ingon ka dako, ug dili gusto nga magpabilin sa iyang kamot usa ka gahig. Sa paglabay sa panahon, ang bata maka-master niini nga kahanas, ug unya mahimo nimo nga pahulagon ang buluhaton - isugyot nga ang bata mismo nagdala na sa dulaan gikan sa imong mga kamot. Kini nga buluhaton mas lisud, tungod kay dili lamang kini ang abilidad sa pagpugong sa imong mga panit ug mga tudlo, kondili usab pagsumpay sa spatial nga panglantaw ug ang katakos sa pag-focus sa hilisgutan.
Sa wala madugay, sa diha nga ang bata makakat-on sa pagtan-aw sa iyang tummy, mahimo nimo siya mapalit o himoon ang labing daku nga higdaanan. Alang sa pagpalambo sa dulang mahimo ka magamit sa nagkalainlain nga matang sa mga materyales, mga ribon, mga butones, mga kandado, mga gamit, mga laces. Makapainteres alang sa usa ka bata nga mag-crawl sa ingon nga usa ka carpet, magtuon sa nagkalainlaing mga tisyu sa paghikap ug kolor, pagpislit sa mga buton, pagsulay sa paggunit sa laso. Ang mga elemento niini nga carpet mausab sa tukmang panahon, pagdugang sa mga bag-o ug pagwagtang sa daan ug makalaay. Ug sa diha nga ang imong anak makakat-on sa paglakaw, ang ingon nga usa ka carpet mahimong ibitay sa ibabaw sa bungbong sa dulaanan o puy-anan, nga magtugot sa imong anak sa pagpadayon sa pagdula uban sa usa ka paborito ug makapaikag nga laraw.
Dugang pa, mahimo nimong ihalad ang imong anak sa usa ka dula: ibubo ang nagkalainlaing matang sa mga lugas sa mga tadyaw, ug ipaubos sa bata ang hawanan sa matag tadyaw, tun-i ang mga sulod sa paghikap. Ang pagpalihok sa gagmay nga mga lugas, ang bata nagpalambo sa motility sa mga tudlo, nakakat-on sa pagkuha ug paghupot sa gagmay nga mga butang. Mahimo nimo nga makomplikado ang buluhaton ug pagkalot sa mga mata sa bata sa mga drowing sa bisan unsang gagmay nga mga butang (mga butones o mga sinsilyo, pananglitan), ug ang bata kinahanglan nga makakaplag niini. Ayaw lang biyai ang imong anak atol sa maong mga dula nga wala maatiman, tungod kay ang usa ka bata makalamoy sa gagmay nga mga butang!
Kung ang bata mas magulang ug nahibal-an na kung unsaon pagsulti, mahimo ka nga magbutang og daghang mga gagmay nga mga butang sa usa ka gamay nga sudlanan (kahon, kahon, garapon) diin ikaw sigurado nga ang imong anak pamilyar gayud (kini mahimong mga butones, sinsilyo, thread coils, nipples, clothespins) ug dapita siya nga may mga mata nga dili makasabut aron sa pagkuha sa usa ka hilisgutan ug mobati pinaagi sa pagtag-an kon unsa nga matang kini nga butang. Ang imong anak siguradong ganahan niini nga dula. Ug kung ang imong anak nahibal-an na sa mga sulat ug mga numero, mahimo nimo nga ibutang ang matag palad sa tulo ka dimensiyon nga mga pigurin sa porma sa mga numero o mga letra, ug ihalad ang nating kanding, pagsusi uban sa iyang lain nga kamot sa usa ka wala mailhi nga butang, aron mahibal-an kung unsa nga matang siya sa iyang kamot. Ang ingon nga mga kalihokan dili lamang makatabang sa pagpalambo sa maayo nga mga kahanas sa motor, apan makatabang usab nga mas masag-ulo ang mga numero ug alpabeto.
Adunay daghang espesyal nga mga dula sa tudlo ug usa ka sugo nga gitukod sa kamatuoran nga imong gibasa ang rhyme, ug ang bata niining panahona naghulagway sa mga tudlo ug mga panulat nga imong gitawag. O ikaw nagtawag lamang sa bata usa ka butang, ug siya kinahanglan nga mopakita niini. Pananglitan, "lock": ang bata sa samang higayon mopilo sa gunitanan gamit ang lock. O "mga baso": ang bata sa duha ka mga gunitanan naghimo sa mga lingin gikan sa indeks ug kumagko, ug gibutang kini nga mga lingin sa mga mata.
Adunay daghan pa nga mga butang nga nakatampo sa pagpalambo sa maayo nga mga kahanas sa motor sa gagmay nga mga lapis ug mga tudlo. Kini nga modelo sa plasticine, drawing, assembling designers, puzzles, ug uban pa. Adunay mga graphic nga mga dula alang sa pagpalambo sa maayong mga kahanas sa motor, sama sa "pag-igo sa target" (ang bata nagkuha og usa ka linya ug, nga dili pagkuha sa iyang mga kamot, kinahanglan nga makaabut sa target nga punto), nga magkonektar sa tanang mga punto aron makuha ang litrato. Daghang mga dula nga mahimo nimong hunahunaon ang imong kaugalingon, pinasikad sa gitinguha sa imong anak. Kon kini usa ka lalaki, ug siya ganahan sa mga sakyanan, paghatag ug pagtagad sa mga transformer sa mga sakyanan, nga mahimong kolektahon ug gibuwag. Kon kini usa ka babaye, mahimo nimo siyang dad-on sa pagtabang sa buluhaton sa balay: pag-atiman sa mga tanum sa panudlanan, pagsalapid sa hilo, pag-ibot sa croup, ug uban pa.
Ang pagbuhat sa ingon nga ehersisyo sa pagpalambo sa maayo nga mga kahanas sa motor kinahanglan nga sistematikong. Kon makig-uban ka sa bata matag adlaw, dali ka makamatikod nga ang mga lihok sa imong anak mahimong mas mahapsay, tin-aw, coordinated matag higayon. Ikaw mapuno sa garbo, nga kagahapon nga ang imong anak dili makalitan sa usa ka gamay nga kamot, apan karon siya masaligon nga naghupot niini ug naningkamot nga ibalhin kini ngadto sa laing palma. Ug unsa ka kalipay sa usa ka bata nga mogahin og panahon uban sa mama o papa, ug gani magdula sa ingon nga makapahinam nga mga dula nga makatabang kaniya nga makaila sa iyang kaugalingon ug niining dako nga kalibutan sa gawas.