Unsaon paglikay sa silot sa pagpadako sa bata?
Ang edukasyon nga walay silot naporma gikan sa daghang mga prinsipyo.
- Pag-ila sa pagkatalagsaon sa bata, sa iyang mga tinguha, mga pagbati ug mga panginahanglan. Sa kinabuhi mahimong usa lamang kini ka butang. Imbis nga magsawayay ug mosinggit sa iyang anak tungod sa dili maayo nga kinaiya, ang mga ginikanan kinahanglan maghunahuna kung nganong kini nagpakita. Kung ang pag-ingon sa yano nga mga pulong, ang hinungdan sa dili maayo nga pamatasan sa bata mao ang iyang kahiladman sa sulod, kahinam ug pagbati nga ang mga ginikanan kinahanglan nga makakaplag ug magwagtang.
- Pagrespeto sa mga bili sa bata. Kon ang mga ginikanan makaila sa pagkatawo sa bata, sila nahibal-an nga sila adunay ilang kaugalingong mga hiyas, bisan kung wala sila magkasagol sa ilang kaugalingon. Ang mga ginikanan nga nahigugma sa ilang mga anak kinahanglan nga interesado sa labing walay hinungdan nga mga butang nga dili ingon og usa ka pagtamay kanila, sila kinahanglan nga makasabut nga ang mga anak adunay katungod sa paghimo og mga sayup, sila adunay kaugalingong opinyon sa bisan unsa nga asoy, bisan kon kini sayup. Ang ingon nga pamaagi makatabang sa pagporma sa sistema sa bili sa usa ka bata, pagtudlo kaniya sa pag-analisar, ang bata makahimo sa pagpangita sa iyang mga sayop ug sa pagtul-id kanila.
- Aron mapalambo ang pagka-epektibo sa edukasyon nga wala ang paggamit sa kapintasan, ang mga ginikanan kinahanglang magkat-on sa pag-ila sa ilang mga sayup ug makasabut nga ang hingpit nga mga tawo wala maglungtad ug sila dili usa ka eksepsiyon. Kanunay natong repasohon ang atong mga pamaagi sa edukasyon, ang atong sistema sa mga gipangayo ug ang pag-angkon nga ang mga ginikanan magamit sa bata, aron sa paghimo sa pipila ka kausaban alang sa pagpalambo niini. Kon ang bata magsugod nga mahimong kaprises ug moprotesta batok sa imong mga lagda - hunahunaa kon unsa ka makatarunganon kini o sa ingon nga sitwasyon. Ang usa ka bata mahimong magdumili sa pagdula pinaagi sa imong mga lagda, tungod sa dili pagkatagbaw sa iyang kaugalingong interes.
- Usa sa pinaka importante ug gikinahanglan nga mga lagda nga nagtugot kanimo sa pagpataas sa edukasyon nga wala ang paggamit sa silot mao ang gugma sa imong anak. Importante kaayo ang pagpakita sa imong anak sa iyang gugma, dili igsapayan kon unsa ka tigulang siya, aron ipahayag kini pinaagi sa mga pisikal nga paghikap - paghatag, pag-agni, ug uban pa. Ang gugma adunay dakong papel sa pagpadako sa bata. Sa umaabot, dali siyang makigsulti sa uban nga naglibut kaniya ug makakaplag og mga higala.
- Ibutang ang mga lagda sa imong pamilya. Paghimo og usa ka lista sa mga lagda nga gikinahanglan sa tanan nga mga sakop sa pamilya nga mosunod, ug sulayan ang pagdala kanila ngadto sa bata. Tan-awa ang kamatuoran nga walay mga kontradiksyon sa imong listahan sa imong kaugalingon nga mga pulong, nga dili mahubad sa bata. Pananglitan, kon ang usa ka bata gidid-an sa pagkaon sa usa ka matam-is nga piho nga panahon, nan kini gidili ngadto sa tanan. Sister, mga ginikanan, ug bisan asa - sa panimalay o sa balay sa akong lola. Kinahanglan nga hinumdoman nga ang mga panagsumpaki maglisud sa bata, magpaluya sa pagtukod sa pagpugong sa kaugalingon, ug labing hinungdanon nga pagpalambo sa wala kinahanglana nga kinaiya diha kaniya. Siya mahimo nga usa ka paglimbong ug maningkamot alang sa pagkadili matinuoron.
- Paghatag ug maayong panig-ingnan. Gikan sa pagkahimugso hangtud sa pagkabatan-on, ang mga ginikanan usa ka matang sa awtoridad alang sa ilang mga anak. Mao nga kinahanglan nimo pahimuslan kining sitwasyon ug ihatag ang imong anak usa ka tipik sa iyang kinaiya ug kahibalo. Dili nimo matisok sa imong anak ang gugma sa pagbasa kung makita ka niya nga naglingkod atubangan sa TV, nga nagtan-aw sa imong paborito nga pasundayag. Wala nimo tudloi ang bata sa pagtahod sa mga katigulangan, kon tugutan nimo ang dili mapihigon nga mga pagpahayag sa mga silingan sa hagdan ug mga magtutudlo. Ang imong anak dili gayud limpyohan ang lawak ug tipigan ang balay nga limpyo, kung anaa sa kasamok ug kalibog. Kon ang usa ka bata mosundog sa iyang mga ginikanan - kini usa ka natural nga tinguha. Busa, kon ikaw naghimo sa imong kaugalingon nga tahas sa pagpadako sa usa ka bata nga dili makapasubo kaniya, paghunahuna mahitungod sa unsang panig-ingnan nga imong gihatag sa imong kinaiya.
- Gikinahanglan ang paghunong sa edukasyon pinaagi sa paggamit sa pwersa ug awtoridad. Kon ang mga ginikanan mag-agresibo sa bata, sa dihang siya nagsugod sa paggawi sa dili angay nga paagi, pananglitan, pagkuha og mga dulaan gikan sa ubang mga bata, paggisi ug pagsabwag sa mga butang, makab-ot nila nga ang bata sa tanang pamaagi makalikay sa ilang pagkontrol ug sa katapusan makuha gikan sa obserbasyon . Kon ang usa ka bata walay igong pailub ug ang iyang psyche dili makasugakod sa ingon nga pag-atake, siya mahimong usa ka tawo nga dili gayud magpakita sa usa ka kinaiya ug inisyatibo. Sa bisan unsa nga kahimtang, ang kabug-at sa bata magdala sa tanan nga mga kalisud sa bata, nga nahimutang sa sukaranan sa dili angay nga kinaiya, layo sa sulod. Kini mao lamang ang dagway sa mga problema nga nasulbad.
- Sunda ang han-ay. Sa dili pa ikaw magmatuto sa usa ka bata nga dili magpasipala, ikaw kinahanglan nga mag-edukar sa imong kaugalingon. Sa mga abaga sa mga ginikanan nahulog ang usa ka dako nga palas-anon. Kinahanglan nilang masabtan sa tin-aw ang sistema sa bili, nahibal-an ang tanan nga mga subtleties ug nuances sa proseso sa edukasyon, makat-on sa pagsagubang sa negatibong mga emosyon, pagpalambo ug pagtubo sa personal nga plano uban sa bata. Ang tanan nga mga ginikanan kinsa gusto nga magpatindog og usa ka matinahuron ug masaligon nga bata, kinahanglan nga mag-ugmad og usa ka talagsaon nga pailub ug disiplina sa kaugalingon. Pinaagi lamang niini nga pamaagi mahimo nimo makab-ot ang gitinguha nga mga resulta.
Aron ang pagpadako nga mahimong tinuod nga malampuson, ang mga resulta nga nakab-ot nakapamunga sa dugay nga panahon, ug kinahanglan nga mag-antos sa imong kaugalingon sa usa ka komedya. Gikinahanglan matag adlaw sa pagtukod og pagsalig sa imong anak. Sa hinay-hinay, makahimo ka sa pagsabot sa usa'g usa, magkat-on sa pagsabut sa usag usa sa usa ka tunga nga pulong, pagtukod uban kaniya usa ka pagsalig nga relasyon pinasukad sa wala'y bayad nga gugma.