Gusto ba nimo nga daklit ang pagtan-aw sa usa sa mga grupo sa kindergarten?

Nahibal-an ba nimo unsa ang mahitabo sa imong bata sa dihang imong ipadala siya sa kindergarten alang sa tibuok adlaw? Nakahunahuna ka na ba kung giunsa sa mga magtutudlo pagdumala kaniya, pagdula, pagtudlo aron mahibal-an ang kalibutan? Gusto ba nimo nga daklit ang pagtan-aw sa usa sa mga grupo sa kindergarten ug pagtan-aw sa mga bata? Sa hilom lamang, ayaw ibalda ang mga bata, sila, sama kanimo, sa tibuok adlaw nga puliki sa mga importante nga mga butang.

Ting-init ... Ang kalibutan mahumot. Pila ka mga tingog: bag-o, nakalimtan sulod sa usa ka tuig bisan ang mga hamtong. Ang matag adlaw sa ting-init nagdala sa mga sorpresa sa bata. Ug usa ka adlaw moabut ang panahon nga alang sa pagpadako sa bata nga kinahanglan nimo nga gamiton ang matahum nga mga tingog, maayong mga pagbati ug kainit. Busa usa ka fairy tale ang natawo alang sa mga bata.

Dinhi kini, si Teremok,

Siya dili ubos, dili taas,

Kinsa nagpuyo niini?

Ang liebre, ug ang lobo, ug ang lobo, ug ang mga bata: ang vociferous Masha, ug ang maalamon nga si Vanyusha, ang maulaw nga Ilyushka, ug ang iyang igsoong lalaki nga si Nikita, ang makasaranganon nga si Yulia ug ang tanan nga nakaila kang Olya ug Anechka. Dili lang kana, ang imong anak usa usab sa mga bata. Ang magtutudlo usab nahibalo sa iyang talagsaon, talagsaon nga mga kinaiya. Hinoon, ang magtutudlo mao ang ikaduhang inahan.

Atong tan-awon, unsay gibuhat sa atong mga anak? Nagdula sila sa mga tudlo, ipakita kanila nga ang adlaw nakamata, ang mga bulak namulak: Inna - puti, Olya - pula, ug Vanya - asul. Usa ka kusog nga hangin mihuyop ug gihuypan ang mga gihay gikan sa bulak. Kamo, mga hamtong, dili makahanduraw niini - kung giunsa nga ang inyong mga tudlo nahimong mga bulak sa mga bulak, ug makita sa mga bata nga ingon nga kini anaa sa tinuud nga kinabuhi. Ang mga uwak milupad ug nahulog sa yuta.

Ug karon ang mga bata nagkuha. Pagkaanindot nga iring alang kang Danilo! Ah oo, Julia, ah oo Vanya - maayo ang gibuhat, guys, unsa ang pagkamamugnaon nga ilang gipakita!

Gipanganak

Naagi kini sa lasang.

Ang mga Cone nangolekta,

Nag-awit siya og mga awit.

Kining gamay nga Anya nagsulti sa usa ka balak mahitungod sa iyang paborito nga dulaan - usa ka brown nga oso.

Nakadungog kami, ug ang mga kalalakihan nakalayas na aron sa pagsuhid sa kalibutan: sa ibabaw sa tisa sa ibabaw nga dalan - adunay dagko nga mga tiil, ug mga gagmay nga mga tiil nga nag-una sa tumoy-dalan - nagdagan sa agianan. Hello, mga dulaan, mga bata ang miduaw nimo.

"Sulod, welcome ka!" - Giingon nila ang usa ka liebre, usa ka oso ug usa ka iro. - Hatagan kamig tsa ug gingerbread. Ang magtutudlo makatabang sa pagbutang sa mga plato ug mga tasa sa lamesa alang sa mga bata. Alang kanato, ang mga tawong haw-ang, ang mga kolor nga mga plato walay sulod, apan nahibal-an sa mga bata nga kon kini gitambalan sa usa ka oso, nan adunay matam-is nga dugos sa plato, kon ang liebre, unya, sa pinggan - usa ka maliputon nga karot. Ang mga bata nagtagad sa ilang mga kaugalingon, nagpahulay, wala makalimot sa pagsulti "salamat". Ug sa unahan, sa pagpangita sa mga bag-ong mga kasinatian!

Ang dalan gihaklapan sa mga splint. Ania ang usa ka kahoy nga pie, ang mga bata nahibal-an nga maayo, tungod kay sa bag-ong tuig usa ka dako, matahum nga kahoy ang mibisita kanila. Ang lahi sa pine lahi, kinahanglan usab nga mahinumduman. Ang mga bata naglakaw, nga naghulagway sa paglakaw sa mga mananap sa kalasangan: usa ka oso, usa ka irong ihalas, usa ka kuneho. Ang mga dula sa play, wala makamatikod kon giunsa nila pagbalik sa ilang mga balay. Samtang sila naglakaw, ang usa ka tawo nagpakpak sa postcard diha sa bintana, tingali ang postman, ang mga bata nanaghunahuna. Gikan kang kinsa ang usa ka nindot nga postcard?

"Gikan sa iring!" Gihunahuna ni Irina.

- Oo, gikan sa iring, - nagpamatuod sa mga bata. - Ania siya, unsa ang nindot sa kard nga gipintalan: pula, gahi, nga adunay taas nga bigote. Pag-abli og usa ka postcard, ug gikan niini mag-agas ang maanindot nga musika. Close - hilom. Giablihan nila kini pag-usab - musika! Mao kana ang usa ka regalo nga naghimo sa mga bata nga usa ka iring! Ug ang musika malipayon, makalingaw, maayo, unsaon nga dili ka magsayaw, kini makalingaw!

Ug miadto sa sayaw sa grupo sa mga bata, ug bisan unsa!

Kini nagpabilin lamang sa pagdugang nga ang mga anak sa mas batan-on nga grupo mibiyahe sa hilabihan, sila mga 2-3 anyos lamang. Naglakaw sila subay sa dalan, nga wala masayud nga ang paggamit sa mga dula aron ipakita ang ilang pagkamamugnaon ug mga talento nga nagpakita, nagpahayag sa ilang mga pagbati ug mga pagbati mahitungod sa kalibutan sa ilang palibot. Nahibal-an nga ang mga bata sa kindergarten dili lamang magtudlo sa pagmugna, pagdrowing, pagtukod, pagpalambo sa sinultihan, apan pagpalambo usab sa mga talento sa bata, sa iyang pagkamausisaon, pagsilsil sa usa ka husto ug mabination nga panglantaw sa kalibutan, mga tawo, mga hayop. Sa daghan nga mga bahin kini mao ang kaayohan sa magtutudlo, kinsa nagpaila sa gagmay nga mga bata ngadto sa musika, arte nga oral folk, nagtudlo sa pagpahayag sa ilang mga impresyon kusog.

Unsa ang epekto sa ingon nga mga kalihokan sa pagpalambo sa mga bata? Kini dako kaayo, sama diha sa team nga gipalambo sa mga bata nga mas paspas, pagkuha sa hustong gidaghanon sa komunikasyon, ingon man usab sa usa ka sumbong sa kasinatian ug maayo nga pagbati.

Busa, kini nahitabo, unsa nga mga milagro ang mahitabo sa naandan nga grupo sa kindergarten. Duna ka bay balay? Mao ra kana! Pagdala sa mga bata ngadto sa kindergarten, wala sila'y bisan unsa nga bored sa balay.