Ang mga lagda sa pagpadako sa mga anak alang sa mga ginikanan


Kanunay ba kitang maghunahuna mahitungod sa pagdayeg? Ikasubo, dili kaayo. Ug walay kapuslanan, tungod kay ang pagdayeg maoy usa sa pinaka importante nga mga himan alang sa pag-edukar ug pagporma sa atong mga anak sa husto - igo nga representasyon mahitungod sa naglibot nga kalibutan ug sa iyang kaugalingon. Apan ang matag ginikanan (o hapit sa tanan) buot nga ang iyang mga anak mag-uswag nga maalamon ug lig-on sa moral ug pisikal. Ug labaw sa tanan, nga sila mahimong malipayon. Ug kining tanan mahimong makab-ot pinaagi sa paggamit sa yano nga mga lagda sa pagpadako sa mga anak alang sa mga ginikanan, mahitungod sa pagdayeg sa proseso sa komunikasyon.

Ang pagdayeg usa ka arte, apan ang tanan makahimo niini. Sa paghimo niini, ikaw kinahanglan nga magkat-on og pipila lamang ka yano nga mga kamatuoran ug hinumdumi sila sa matag higayon nga imong masabtan o daygon ang imong mga anak. Importante kaayo nga mopili sa hustong dapit ug panahon alang sa pagdayeg, aron kini madawat sumala sa mga kahimtang, aron hunahunaon kung unsa nga mga pulong nga atong gipahayag ang mga pagbati nga nagbaha kanato. Ang pagdayeg mahimong makadasig ug makapasilo sa usa ka tawo, kalma ug pahulma. Apan hatagan naton ang tanang butang.

1. Ang coverage kinahanglan nga matinud-anon

Kini, sa walay duhaduha, dili kanunay magtrabaho. Ang ulo nasabtan nga ingon og kinahanglan moaprubahan, mag-abiba, ug dili mobati sa kasingkasing: unsa man? Pananglitan, kita, ang mga hamtong, mahinumdom sa labing unang mga lakang niining kinabuhia. Busa, usahay lisud alang sa mga ginikanan nga mahanduraw kung unsa ka dako nga paningkamot ang gihimo sa bata samtang nagtuon sa paghimo sa elementarya nga mga butang: pagtalikod gikan sa likod ngadto sa tummy, paglingkod, paghupot sa dulaan, ug dayon kutsara, pagtindog sa mga bitiis, ug uban pa. Samtang, ang matag kahanas nga naangkon kinahanglan pagadayegon. Human sa tanan, ang bata nakagtrabaho, ug giunsa! Ilabi na kung imong hunahunaon nga ang hingpit nga himsog nga mga bata wala matawo nga daghan karon. Ug kon ang mga kaunuran sa bata wala sa usa ka tonus, adunay mga timailhan sa mga rickets o ubang mga komplikasyon sa mga bata, ang matag bag-ong kalihokan gihatag pinaagi sa paggamit sa literal nga mga paningkamot sa titanic. Ug nagkinahanglan sa pagtugot sa mga hamtong. Ug ang mas gagmay nga bata, ang nipis, ang mahait nga gibati nga bakak sa atong mga pulong, sa tingog. Busa, pagtan-aw sa imong bakol, paningkamut nga makabaton pag-usab, aron masugdan, kung unsa ang tanang kaunoran nga makapugong, pagbansay sa usa ka bag-ong pamaagi. Ug unya ang matinahuron nga sinsero nga mga pulong dili makapugong kanimo. Labing lisud nga mahimong sinsero nga mga ginikanan sa mga bata nga nagsugod sa pagkat-on sa pagbasa sa pagsulat. Usahay morag ang imong mga anak usa ka dili mausab nga dula ug ang pagkalain-lain. Gusto ko nga kalimtan ang tanan nga mga lagda sa edukasyon ug mosiyagit kaniya o bisan sa pagpalayo sa likod, apan dili nimo mahimo! Sa proseso sa pagkat-on, mahimo ka lamang nga magdayeg, ug magdayeg pag-usab, sinsero. Kay kon dili, ang tinguha sa kahibalo mawala sa kahangturan. Ania ang agianan: maningkamot sa pagdala sa mga pagtulun-an uban sa imong batan-ong estudyante, ingon nga maayo ang pagbati. Lisud kaayo alang sa mga ginikanan, apan mahimo nimo nga sulayan. Paglingaw sa imong kaugalingon sa usa ka butang sa wala pa ang mga klase: adto sa tindahan ug pagpalit sa imong kaugalingon og usa ka bag-ong lipstick, tan-awa ang imong paborito nga salida, sa katapusan, kan-a ang usa ka lamian. Ang usa pa, kalmado nga pagbati mao ang garantiya sa imong pagkamatinud-anon. Mahimong mas sayon ​​alang kanimo ang pagtan-aw sa lugas taliwala sa mga bunglayon, aron makita ang usa ka sulat nga dili matandog taliwala sa makalilisang nga mga sinulat, diin ikaw kinahanglan magdayeg, paminaw sa pulong nga imong gibasa nga walay mga kasaypanan. Ug kon ikaw adunay usa ka itom nga banda sa imong personal o propesyonal nga dapit, sulayi ang pagpangita sa usa ka tawo nga mopuli kanimo sa panahon sa mga klase uban sa bata.

2. Ang pagdayeg kinahanglan lamang ug sa kaso lamang

Daw kini nga elementarya, nakab-ot ang usa ka butang, nakahimo usa ka butang - pagkuha og bahin sa pagdayeg. Apan, ang tanan dili yano. Ang matag usa kanato gihatagan og lahi nga gidaghanon sa mga abilidad sa niini o nga natad sa kalihokan. Kon ang usa ka bata nga may talento sa usa ka butang, ang pagdayeg kaniya kinahanglan nga mabinantayon, tungod kay ang kalampusan, "nakuha" kaniya nga sayon ​​ug natural nga usa ka ginhawa, katunga sa kalampusan. Ang usa ka madasigon nga genius nga dili tuyoon mahimo nga mapahitas-on, ug pagkahuman kini masakit alang kaniya ug kini lisud nga manaug gikan sa langit ngadto sa yuta. Bisan pa, ug sa paglabay sa kahilum, ang mga kalampusan nga gipadala gikan sa langit dili usab takus niini. Ingnon ta nga ang imong anak usa ka kinaiya nga pintor? Maayo! Apan, samtang nagdayeg sa iyang sunod nga obra maestra, hinay-hinay ipahibalo nga dili tanan nag-agad sa talento, usa ka butang nga kinahanglan nimo nga makat-on, pananglitan, tukma, pipila ka mga balaod sa painting, ug uban pa. Kasagaran mouban siya sa mga museyo ug mohalad sa mga giya sa pagtuon, aron ang usa ka gamay nga tawo makaamgo nga adunay mga agalon nga labaw nga milabaw kaniya sa sining porma sa arte.

3. Ang pagtandi sa pagdayeg usa ka peligroso kaayong himan

Gamita lamang kini sa mga grabe nga mga sitwasyon, samtang naningkamot nga balansehon ang mga merito sa mga bata kon itandi. Kung adunay daghan ka mga anak ug ang tigulang ang kanunay nagsulay sa pagbalibad sa kamatuoran nga ang mga batan-on makahimo sa tanan nga kadautan ug hinay-hinay, sulayi nga pahinumduman siya kanunay nga ang tanan

ang sama nga butang nahitabo kaniya sa ilang panuigon. Ug labut pa, paningkamoti ang pagdayeg sa mga batan-on alang sa ilang gamay nga kalampusan atubangan sa anciano, aron siya mahatagan sa imong kinaiya ug pagtahud alang sa ilang mga kalampusan. Sa pagkatinuod, ang mga bata sagad nga nagkopya sa kinaiya sa mga ginikanan ug sa dili tinuyo nagtinguha sa pagsundog kanila. Ug ang labaw kinahanglan nga pagadayegon atubangan sa mga bata, aron sila magbalikbalik sa iyang mga kalampusan sa umaabot.

Sa higayon nga ikaw, ang imong anak o mga magtutudlo magsugod sa pagtandi sa ubay-ubay nga mga bata nga parehas ang edad, hunahunaa ang matag pulong. Ang imong anak nabug-atan ba sa garbo tungod kay siya nakadawat sa pinakamaayo nga grado sa klase alang sa gawasnong trabaho? Siguroha ang pagsulti kaniya nga ikaw malipayon kaayo alang kaniya. Suginli ako sa tinuud. Oo, siya mapugsanon, matinagdanon, dali nga nakasabot, ug ikaw mapasigarbuhon kaniya. Apan unya pahinumdomi ako kon giunsa nimo paggugol ang gabii uban ang mga libro uban kaniya. Pananglitan: tingali ang uban nga mga tawo adunay busy nga mga ginikanan ug dili makatabang kanila unsaon pag-andam sa husto nga paagi? Busa, ang kalampusan niini usa ka bahin sa imoha.

Kon ang kalampusan sa bata mao ang iyang kaugalingon nga kalampusan ug siya, sa kinatibuk-an, makatarunganon nga naningkamot sa paghatag sa iyang kaugalingon sa mga kaubanan, human sa pagdayeg naningkamot sa pagpahinumdom kaniya nga ang uban nga mga tawo adunay uban nga mga hiyas nga wala kaniya. Himoa nga ang imong midaog sa regional olympiad sa matematika. Usa kini ka okasyon alang sa mga ginikanan sa paghan-ay sa gamay nga holiday sa pamilya. Apan wala'y katarungan sa paglingla kang Petrov tungod kay ang mathematician kanunay adunay mga triplets ug mga datu. Human sa tanan, si Petrova gidawat sa usa ka prestihiyosong team sa football, ug ang imong anak walay pagtagad sa mga sports, aron kini malipayon.

Ug, sa kasukwahi, kung ang imong anak magpadayon sa paghilak ug pagbangotan mahitungod sa usa ka butang nga lagsik sa iyang palibot, paningkamuti ang pagpangita (us aka siyempre) sa usa ka dapit sa kalihokan diin ang iyang mga kalampusan mas taas kaysa sa ubang mga bata. Pananglitan, usa ka kalingawan, nga sagad giingnan sa mga higala. Sa katapusan, sulayi kanunay sa pagdayeg sa bata alang sa iyang trabaho, tungod kay naningkamot nga mas duol sa resulta sa mas daghan nga mga kaklase o mga higala. Ipasabut nga ang tanan nga mga abilidad lahi, apan ang mga tawo nga dili kasagaran wala maglungtad. Kon gikinahanglan, adto sa kindergarten, sa eskwelahan ug sulayi nga hisgutan kining tanan uban sa mga magtutudlo. Ang pagtandi sa pagdayeg nagkinahanglan og balanse!

4. Ayaw kalimti!

Siyempre, kitang tanan, labing menos, daghan kaayo, sigurado nga ang among anak mao ang pinakamaayo. Apan adunay usa nga nagtago niini nga hunahuna sa kinahiladman sa iyang kalag, apan naningkamot nga mahimong tumong sa ibabaw, ug adunay usa nga nangayo sa pag-ila sa pagkalabaw sa iyang anak gikan sa tanan. Ug dayga ang bata sa tanan nga paagi sa iyang presensya atubangan sa uban, nga wala magtagad sa tanan nga mga lagda sa edukasyon. Kini nga pamaagi puno sa duha ka mga kakuyaw. Ang una mao ang pag-uswag sa pagdayeg. Usa ka gamay nga tawo, ug ilabi na sa usa ka tin-edyer, kinsa naanad sa kanunay nga makadungog sa mga pag-usisa sa iyang pakigpulong, magamit na kaayo ngadto kanila nga wala na siya isipa nga ganti. Niining kasoha, sa usa ka punto mahibal-an nimo nga dili ka na makagamit sa pagdayeg ingon nga usa ka insentibo nga magpadayon sa paningkamot sa usa ka direksyon. Ug sa imong pagbuot adunay usa lamang ka materyal nga insentibo, ug kini dili kanunay nga makatarunganon ug mapuslanon.

Ang ikaduha nga peligro mas makalilisang. Dili kini sekreto nga ang ubang mga tawo nahulog sa pagsalig sa kaisipan sa pagdayeg, ingon nga usa ka droga. Ug kung ang kinabuhi naglakaw sa ingon nga paagi nga ang mama ug papa dili kanunay nga duol, ug ang uban dili sa walay duhaduha makadayeg niini nga tawo, kini mahimong hilabihan ka lisud. Ug kini nga matang sa tensiyon layo nga posible alang sa matag usa nga mabuhi nga walay espesyal nga pagkawala sa moralidad. Tinuod, ang usa ka makalilisang nga pagdepende sa pagdayeg sa kasagaran mahulog ug ang mga tawo nga adunay usa ka hingpit nga lain nga kategoriya, busa mopadayon ngadto sa ika-lima nga sugo.

5. Ang dili malipayon nga mga bata sama ka peligro sa pagdayeg!

Ang partikular nga pagtagad kinahanglan nga ihatag sa niini nga pagsabut sa mga bata, timid ug maulawon nga kinaiya, ug usab ngadto sa mga nagsugod na, tungod sa usa ka rason, aron mahimong usa ka complexity sa pagka-ubos.

Nahitabo kini nga ang kadaghanan sa mga tawo sa usa ka paagi o sa uban nagsalig sa mga opinyon sa uban. Ug alang sa bata, ang pagtugot o pagsaway sa mga ginikanan mao ang sukdanan sa ilang gugma alang sa ilang mga anak. Ug kanunay natong kalimtan kini. Pananglitan, ang usa ka bata nga tigulang, apan ang may katakus o gani may talento nga bata nagkinahanglan sa mas dako nga bahin sa pagtugot gikan sa inahan ug amahan kay sa bata nga kasagaran nga mga abilidad, apan makalilipay, masaligon sa kaugalingon. Ug ang mga ginikanan nagtan-aw niini usahay gikan sa laing anggulo: walay problema sa bata, ug maayo. Siya nag-estudyo sa kasagaran, nagkinabuhi nga disente, nagpasabut nga siya mosagubang ug katugbang sa "lagda", nga usa ka laing rason sa pagsamok kaniya sa "veal tenderness"? Alang sa pipila ka mga bata kini nga polisiya sa mga ginikanan giisip nga silot. Ayaw pagdayeg, nan dili ako igo, wala ako naningkamot pag-ayo. Sila mosaka sa panit, aron lang makadawat sa pag-uyon. Ug gibati nila ang kahupayan sa moralidad niadtong mga talagsaong mga higayon sa dihang ang mga ginikanan, sa katapusan, nagpahayag sa ilang pag-uyon.

Gipabilhan, maulawon, apan may mga anak nga makahimo - kini ang ikaduha nga kategoriya sa mga tawo nga kasagaran mahulog sa pagsalig sa pagdayeg. Ang pagtubo, ang maong mga tawo sa kasagaran nagrepresentar sa usa ka masulub-on nga talan-awon: ang tanan nilang mga lihok gitumong sa "pagpatid", sa bisan unsa nga paagi aron makab-ot ang pagdayeg ug pagdayeg gikan sa uban. Tungod kay kon dili ang kinabuhi daw abuhon ug nadaut, ubos sa panultihon: "Walay nahigugma kanako!" Ug ngadto sa mga kanunay nga nagakuhag mga hulagway uban kanila, sa usa ka bahin nabati sa walay katapusan nga pagdayeg ug pagpaminaw sa unsa nga "buhat" kini nga " tawo, ug mohunong sila sa pagsulti ...

6. Hunahunaa unsay isulti ug kang kinsa.

O, sama sa mga tin-edyer usahay moingon: "Sutaa ang bazaar!" Walay usa kanato nga maghunahuna sa pagsulti sa usa ka tuig nga bata nga sama sa usa ka butang: "Nakabaton ako sa usa ka dako nga moral ug katahum nga kalipay, nagtan-aw sa paagi nga imong gipintal!" nga may kalabutan sa mga hamtong na nga mga anak sa hugpong sa mga pulong: "Umnichka!", "Molodchinka!", "Ah, maayo ka!", "Maayo kaayo, bata!" Ug ang bata nakadawat og negatibo imbis nga positibo nga emosyon. Wala lang siya makadungog sa mga pagtugot niini nga mga pulong, usa lamang ka butang ang tin-aw kaniya: ang iyang mga ginikanan nag-isip pa nga gamay siya! Buweno, unya ayaw pagkasuko. Aron sa husto nga pagtukod sa imong pakigpulong sa usa ka hamtong nga bata, sulayi nga makig-estorya kaniya ug paminawon ang mga pulong nga iyang gigamit. Isalikway sila usahay, apan kini ang slang nga nasabtan sa bata, dili lamang sa iyang ulo, kondili usab sa iyang kasingkasing. Kon dili ka makalaum sa imong panumduman, isulat ang imong mga pag-istoryahanay sa bata sa usa ka higayon sa usa ka tape recorder (tape recorder), ug dayon paminawon ang usa ka relaks nga kahimtang. Walay bisan unsa nga makalilisang mahitungod sa kamatuoran nga usa ka adlaw ikaw imbis sa tig-alagad: "Ikaw ang akong anak nga lalaki!" Maghatag ka og usa ka butang nga sama sa: "Klevo!", "Just Otpad!" (O, unsa ang gusto nimo ipahayag kini?) Adolescents pabilhan kanunay ang tinguha sa mga ginikanan nga masabtan ang ilang mga pangandoy ug interes.

Aw, kung dili ka makahimo niini, hinumdomi ang hugpong sa pulong nga nasabtan sa tanan - gikan sa 0 ngadto sa 99 ka tuig: "Mapasigarbuhon ako kanimo!" Ihambal lamang kini sa kinasingkasing, uban ang pagbati. Himoa ang usa ka gamay nga pagpaningkamot sa imong kaugalingon ug sa dili madugay ikaw mobati unsa ka dako ang pagpakigsulti sa imong anak sa usa ka pinulongan! Dugang sa mga lagda sa pagpadako sa mga bata, ang mga ginikanan kinahanglan nga mahinumdom mahitungod sa usa ka yano nga pagsabot sa bata ug mahitungod sa sinsero, wala'y hunong nga gugma.