Ang impluwensya sa computer sa pagpalambo sa bata

Bag-ohay lang, usa sa mahinungdanon nga imbento sa tawo nahimong usa ka computer. Ang computer giila nga daghang mga oportunidad ug mga bentaha. Usa sa mga bentaha mao ang pagkat-on ug pagpalapad sa mga panglantaw sa mga batan-on nga kaliwatan. Sa samang higayon, ayaw kalimti nga ang impluwensya sa kompyuter sa pagpalambo sa bata mahimong makuyaw, ilabi na alang sa mental ug pisikal nga kahimsog.

Ang nag-unang kapeligro mao nga ang usa ka bata sa edad sa eskwelahan ug pang-eskuyla kinahanglan nga mag-uswag diha sa mga dula ug dinamika. Ang organismo sa mga bata nagatutok sa pagpalambo sa mga sistema ug mga organo. Human sa 14 ka tuig nga edad, ang bata magsugod sa pagpalambo sa pagka-espirituhanon.

Busa, kon ang usa ka bata mogugol og daghang panahon sa atubangan sa usa ka computer, nan wala'y panahon alang sa aktibo nga mga dula, isip resulta, ang pag-usab sa mga proseso sa pisyolohikal nga makuha, ug bisan pa ang kaisug magsugod sa sayo pa, nawala ang pisikal nga kahimsog. Pananglitan, ang usa ka preschooler nagpakita sa usa ka taas nga lebel sa paniktik, apan ang pisikal nga kalamboan sa bata anaa sa labing ubos nga lebel. Ang nag-una nga pagtigulang adunay mga sangputanan: ang mga batan-on adunay mga problema sa mga kaugatan, mga sakit sa kanser, atherosclerosis, ug uban pang mga delikadong mga sakit alang sa kinabuhi.

Kasagaran, makatan-aw ang usa ka hulagway: ang usa ka tres anyos nga bata nga naglingkod sa usa ka kompyuter ug maayo ang pagdumala niini, ug ang mga ginikanan mobati sa garbo ug hingpit nga kalipay. Apan wala sila maghunahuna nga ang maong mga kahanas mga taphaw lamang, ug busa dili makatabang sa bata sa umaabot. Ang katakos sa ingon nga bata mahimong ikapasidungog, lagmit, sa kamatuoran nga mas sayon ​​alang sa mga ginikanan sa paggamit sa computer sa pagkuha sa usa ka bata kay sa paghatag kanila sa ilang panahon, pag-abut sa mga pagbansaybansay ug mga dula. Busa, ang pag-edukar sa mga preschooler lamang pinaagi sa tabang sa usa ka kompyuter dili kini angayan, kung dili kinahanglan nga mag-ani ka seryoso nga pisikal ug moral nga mga sangputanan.

Mahinungdanon usab nga matino nga ang pagpalambo sa kaalam sa mga bata wala magpasabut nga siya magmalampuson sa kinabuhi. Tungod kay ang lebel sa intelektwal wala sa bisan unsang paagi makaapekto sa pagpalambo sa emosyonal nga bahin sa personalidad ug wala kini nagpasabut nga ang bata makahimo sa pagsukol sa mga kalisud ug mga suliran sa kalibutan nga naglibot kaniya. Busa, paningkamuti nga parehas nga ipanghatag ang lulan, apan hinumdumi nga dili kinahanglan nga mag-concentrate lamang sa pagpalambo sa aktwal nga kahibalo ug kaalam.

Unsaon sa husto nga paggahin og panahon alang sa paggamit sa computer

Ang una nga butang nga hinumdoman mao nga ang usa ka bata mahimong makakuha og libre nga pag-access sa usa ka computer kon siya interesado sa kalibutan nga naglibot kaniya ug naghimo siya og mga orientation nga bili. Ang maong panahon sa bata moabot sa mga 9-10 ka tuig.

Ang ikaduha nga butang nga hinumdoman. Ang bata kinahanglan dili mogahin sa tanan niyang libre nga panahon sa computer. Adunay usa ka adlaw nga igo alang sa duha ka oras, dugang pa uban sa mga pagbag-o. Dugang pa, kinahanglan nga tudloan nimo ang bata nga kontrolon ang oras nga gigahin sa atubangan sa monitor sa computer, kon ang bata makakat-on sa pagbuhat niini, malikayan nimo ang dili maayo nga "mga gubat" nga may kalabutan sa pag-access sa computer. Importante kaayo nga ang bata niining butanga mahunahunaon. Ayaw tugoti ang bata nga makaadik sa computer.

Matikdi ang mga ginikanan

Gamita ang paggamit sa computer ubos sa hugot nga pagkontrol ug dayon ang imong mga anak makapalambo sa mental ug pisikal nga kahimsog. Ang negatibo nga impluwensya sa computer mahimo nga halos mahimong zero, apan ubos lamang sa mosunod nga mga kondisyon: