Oo, kini! Ang bata kinahanglan gyud nga naughty! Kining mga bataa lamang ang nagpuyo sa usa ka hingpit nga kinabuhi. Lamang gikan kanila motubo ang mahayag, mamugnaong mga personalidad.
Basaha pag-usab ang mga biography sa dagkong mga tawo: walay usa kanila sa pagkabata nga dili maayo nga bata. Pananglitan, si Charles Darwin, kinsa interesado lamang sa pagpamusil, nga nakiglantugi sa mga iro ug nakakuha og mga ilaga, nagtagna nga siya mahimong kaulawan sa iyang pamilya. Si Helmholtz, kinsa wala magpakitag kakugi alang sa iyang pagtuon, ang mga magtutudlo miangkon nga halos buta. Si Newton adunay dulumtanan nga mga nota sa pisika ug matematika. Kadaghanan sa mga nakab-ot sa ulahing bahin sa himaya ug pag-ila sa kalibutan, sa pagkabata, mao ang mga repetitionists: Gogol ug Goncharov, Dostoevsky ug Bunin, Chekhov ug Ehrenburg ... Gipaklaro nga ang mga henyo dili makasagubang usahay sa kurikulum sa eskuwelahan, sa unsa kini gikinahanglan ug nakapasuko sa ilang mga ginikanan.
Unsa ang binuang nga pagsupak?
Busa unsa ang binuang nga pagsupak, nga tungod niini ang matag bag-ong henerasyon sa mga ginikanan nag-antus ug unsa ang giduso sa matag bag-ong henerasyon sa mga bata? Gikan sa panglantaw sa mga ginikanan, ang pagsupak usa ka butang nga makapalagot sa mga hamtong sa mga bata. Ug halos ang tanan nakapalagot kanako! "Ayaw pagsulti sa imong mga bitiis!" - ug siya nagsulti. Busa kini naughty. "Ayawg samoka ang imong amahan sa imong mga pangutana nga hungog!" - ug siya nagpabilin. "Naughty!" Gibuak niya ang bildo - "Nelukh! Giingnan sila nila: ayaw pagbalik! "Siya nahulog ug nabali ang iyang tuhod -" Naughty! Susamang panagsulti kanimo: ayaw pagdagan! "Ang susamang mga kasinatian usahay nakasinati sa halos tanan nga mga ginikanan. Gitan-aw nimo ang bata nga isteristik sa mga hysterics ug sa imong hunahuna uban ang kahadlok: "Kanus-a ba kini sama niini ...?"
Unsaon nato?
Oo, kini kanunay nga ingon niana. Ug mas grabe pa! Kung magpadayon ka sa pag-ihap sa imong kaugalingon. Kon dili ka magbag-o sa imong hunahuna mahitungod sa pagsupak sa bata. Kasagaran kini nga problema gikonsiderar gikan sa posisyon sa mga ginikanan, kana mao, kung unsaon pag-atubang sa usa ka bata nga bata, unsaon kini mahimo aron mahimo ang kalinaw sa kinabuhi sa mga ginikanan.
Sa labing inila nga libro nga gigahin alang niini nga problema (ang "Naughty Child" ni Doctor Dobson), ang gihisgutan nga pag-angkon sa corporal punishment sa mga bata. Usa ka resipe ang gitanyag (seryoso kaayo!), Unsaon paghimo sa usa ka bata nga masakiton nga nasakit, samtang wala pa maputol. Ug gusto ko nga mosinggit: "Daw unsa ka layo ang pag-uswag!" Ang doktor (!) Nagpaambit sa kasinatian sa dili makadaot nga pagpaak sa mga bata ... Ug daghan nga mga ginikanan karon malipayon nga naghatag niini nga basahon: "Makapamatud-an nga makabuntog ka sa mga bata! Ug ang pagpamusil mapuslanon kaayo! Ug hangtod sa usa ka edad ang bata wala gayod makasala. "
Ngano nga sila naghilak pag-ayo, kung kini mapuslanon kanila ug dili makapasilo? ..
Oo, mahimo nimong huptan ang bata diha sa pagkupot sa puthaw, mahimo nimong itudlo kaniya kon unsaon paglakaw sa usa ka hilisgutan sa pagsamparay, pag-ihaw sa iyang mga bitiis ug pagpangutana sa mga bungog nga mga pangutana. Apan ... usa ka adlaw ang usa ka hamtong nga bata mahinumdom niining tanan. Busa, walay mga higpit nga mga lakang nga nagpahunong sa problema sa pagkadili masulundon. Siya nagpalayo lamang. Ug sa duol kaayo nga umaabot - sa panahon sa kausaban. Bisan tuod ... nan mahimo nimong itugyan ang tanan ngadto sa eskwelahan, ngadto sa ganghaan, ngadto sa mga dautan nga kauban, sa imoral nga telebisyon ... Bueno, unsa kaha kon dili nimo itulod kini nga suliran ug sulayan pagsulbad kini sa walay paglangan ug dili mogamit sa tambag sa "bantog" nga si Dr. Dobson?
Sa pagkatinuod, kini maayo kon ang usa ka bata nasayud unsa ang iyang gusto ug unsa ang dili. Siya nagsulti kanato unsa ang maayo, unsa ang daotan, unsa ang mapuslanon, ug unsa ang makadaot.
Usa ka buhi nga bata o monyeka?
Oo, ang mga gikapoy nga mga ginikanan, gisakit sa mga kasamok sa kinabuhi, gusto ko nga malipayon ang ilang mga anak.
Gusto ko nga makita sila nga limpyo, nga adunay mga pisngi nga libut, aron ang mga bata nga may ganuya mokaon sa ilang muffin ug magpatugtog nga hilom diha sa ilang suok. Ug dili ka soryli. Ug wala sila mihimo og bisan unsang kasaba. Wala usab nasakitan. Usab moabut sa unang tawag. Ug ilang kuhaon ang mga dulaan. Ug sa panahon nga matulog. Ug magdala sila og lima gikan sa eskwelahan. Ug manguha sila og basurahan ... Tungod sa pipila ka katarungan daghang mga hamtong nagtuo nga ang mga bata DILI sama gayud niana! Kinahanglan tungod kay gusto sa mga ginikanan, tungod kay komportable kaayo sila, komportable. Sa pagkatinuod, gidala sa mga ginikanan ang ilang mga anak sa kalibutan, gipakaon sila ug giinom, ug ang mga bata, sa baylo, DILI sila bayran alang niini nga mga panalangin. Aron mobayad sa OBEDIENCE, nga mao, usa ka waiver sa kabubut-on sa usa. Wala nay laing mahimo.
Apan walay natawo nga usa ka bata nga gusto nga magmasulundon, kinsa gusto nga molingkod sa leksyon imbis nga magdula; kinsa human sa dula adunay kalig-on sa paglimpyo sa mga dulaan; kinsa moabut nga limpyo gikan sa kadalanan; kinsa dili gusto nga gub-on ang akong amahan gikan sa TV, ug ang akong inahan gikan sa telepono; kinsa gusto nga mag-vacuum sa karpet matag Sabado, ug magdala og basura matag gabii.
Gikan sa punto sa panglantaw sa bata
Atong tan-awon ang pagkamasinupakon sa mga bata gikan sa ilang posisyon. Ug nahimo nga sa kadaghanan sa mga "misdemeanors" sa mga bata walay masakit nga kabubut-on. Oo, lisud alang kanila nga dili makig-istorya sa ilang mga tiil, tungod kay ang enerhiya napildi kanila uban sa yawe. Oo, ang dula mas makapaikag kay sa mga leksyon (sa imong hunahuna sa laing paagi?). Oo, human sa dula sila gikapoy pag-ayo, sama kanimo human sa trabaho, tungod kay ang dula alang kanila mao ra ang trabaho. Busa ang pagkuha sa mga dulaan alang sa mga bata dili gyud posible ...
Apan kon imbis nga magsaway ug magbadlong kanato sa pagsupak, makatabang kita sa bata sa pagsagubang niining lisud nga butang, mapasalamaton siya kanato ug sa laing higayon motubag sa atong hangyo ug motabang kanato. Mao lamang kini nga paagi (ug dili sa mga mando) nga siya nakakat-on sa pagsimpatiya ug pagtabang. Sultihi siya: "Kon ikaw adunay panahon, palihug pagbuhat niini," siya mobuhat. O pangutana: "Kung wala ka kapoy, tabangi ako, mahimong usa ka higala" - ug magdali siya sa pagtabang kanimo. Ang nag-unang butang mao ang pagpangayo alang sa kainit, sa malumo, sa tawo. Hinoon, ang usa ka bata dili robot o usa ka sundalo, apan usa ka BUHING tawo. Pareho kami sa inyo. Usa ka buhi nga tawo nga adunay kaugalingong gusto, iyang kinaiya ug kinaiya, ang iyang mga kahuyang ug, kung gusto nimo, mga pagkadautan. Oo, usa kini ka katingala alang sa daghang mga ginikanan! Ug ang tanan niini nga mga bahin magsugod sa sayo kaayo, bisan gikan sa duyan. Ang usa malipayon nga magngulob sa tibuok gabii ug maghatud sa mga ginikanan ngadto sa gikulbaan nga kakapoy, lain nga mga yaw sa dihang siya maligo sa usa ka kaligoanan, ang ikatulo mikatawa sa dihang siya gikuha gikan sa tubig, ug kini nga usa ka sucks gatas lamang sa ilawom sa Strauss waltz ... Oo, sila lahi kaayo ug lahi kaayo.
Ang bata kanunay nga husto
Apan ang bata lamang ang magasulti, sa dili madugay ang iyang paborito nga mga ekspresyon mao ang "Dili ko gusto!" Ug "Dili ako!". Gikan nianang higayuna, ang kinabuhi sa daghang mga pamilya nahimong tinuod nga pakigbisog. Sa away dili parehas ... Tungod kay ang usa ka inahan makapugos sa usa ka bata nga mahimong usa ka madumtanon nga kagubot, ug dili niya mahimo ang sama sa iyang minahal nga inahan. Tungod kay ang amahan makadaut sa makauulaw nga bata sa iyang kasingkasing, apan kini, ang bata, dili makahimo sa sama sa amahan ... Unsa man ang mahimo sa usa ka gamay nga bata nga makasupak sa gahum sa mga hamtong? Lamang ang akong desperado nga "DILI AKO GUSTO!" Ug "AKO WALA GAYUD!" Bisan kung kini siya. Ug kinahanglan kita magmaya!
Sa pagkatinuod, ang pagkadili masulundon usa ka pagpakita sa personal nga pagkaamgo sa kaugalingon. Usa ka tawo nga adunay opinyon ug dili mahadlok sa pagpahayag niini. Bisan kon kini nga tawo duha lang ka tuig ang panuigon ug bag-o lang siya nakuha sa mga lampin. Kini nga tawo nga nakaamgo sa kaugalingon, kini nga tawo nga kusganong nagpahayag nagpahayag sa iyang opinyon sa bisan unsang okasyon. Oo, ang pagsupak dili dautan, sama sa gituohan sa daghang mga ginikanan. Sa pagkatinuod, kini maayo kon ang usa ka bata nasayud unsa ang iyang gusto ug unsa ang dili. Siya nagsulti kanato unsa ang maayo, unsa ang daotan, unsa ang mapuslanon, ug unsa ang makadaot.
Pagmatuto sa kasingkasing, ang mga ginikanan makasugid sa ilang kaugalingon nga sa hapit tanan nga mga kaso ang usa ka anak nga husto! Ang iyang pagsupak usa ka pagpadayag sa usa ka kinaiya nga KINABUHI NGA KINABUHI.
Oo, nagdumili sa pagkaon, tungod kay siya wala gigutom. Dili siya gusto nga magsinina, tungod kay siya dili tugnaw. Oo, nagrebelde siya batok sa pagpahigda kaniya, tungod kay wala siya kapuyon ug dili gusto nga matulog. Busa nganong kita, ang mga ginikanan, moinsistir sa ilang kaugalingon? Nganong naghikaw sa kalipay ug kahulogan sa kinabuhi sa usa ka bata? Hatagan naton siya sang oportunidad nga magutuman, mag-uyog sa idalom sang ulan, nga mapahubog sa balas kag lunang, magadalagan kag maglakat, agod nga madugmok niya ang baho sang itum nga tinapay nga may gana nga pagkaon kag matulog sing matulog.
Pinaagi sa iyang gahi nga pagsupak ang bata nakigbisog alang sa kahulogan sa kinabuhi. Ug ang ingon nga bata takus sa tanan nga pagtahud ug bisan sa pagdayeg, ug dili sa tanan nga mga taktika nga mga notasyon, dili sa pagduhaduha ug pagsira, ingon sa kasagaran, alaot, mahitabo ... Sayop ug peligro ang pagtan-aw sa bata ingon nga usa ka ubos nga binuhat, sa pagbansay! Buot ba nimo nga siya kinahanglan nga "magputol sa usa ka ulipon pinaagi sa tinulo"? Apan anaa sa pamilya nga ang bata gitudluan sa usa ka sikomong sikolohiya. Una sa tanan sa pamilya, tungod kay ang pamilya naghimo sa tawo, dili sa kindergarten, sa eskwelahan, ug uban pa. Ang kindergarten, ang eskuylahan lamang ang nagsusi sa tawo: unsa ang bili niini?
Ang pagkamasinupakon mao ang patubo nga diin ang personalidad mosaka
Ug ang mas maayo nga lebadura, mas lig-on ang lebadura, mas daghang bula ug panagbangi sa pamilya. Apan kon gusto namon nga ang among anak magdako nga usa ka aktibo, mamugnaon nga tawo, dili namo tagbawon kining tabunok nga mga lebadura pinaagi sa bugnaw nga tubig sa mga notasyon ug silot. Huo, ang masunuron nga bata mas kalmado, apang walay kolor. Uban sa masinupakon nga tense, apan makapaikag. Uban sa naughty nga dili bored!
Atong tan-awon ang bata ingon nga managsama nga tiglalang sa atong komon nga kinabuhi. Ayaw biyai ang iyang kabubut-on, apan magmaya sa mga pagpadayag niini. Ayaw pagreklamo alang sa kagawasan, apan dasiga kini. Ayaw gikalipay ang iyang mga kapakyasan, ayaw pagpakaulaw, apan pagdasig. Himoa ang usa ka pagtahud sa elementarya alang sa imong anak, bisan unsa pa kini ka gamay. Tugot sa bata, ilhon ang iyang pagkamatarong, ihatag kaniya - wala gayod kini magpakaulaw ug dili maulaw. Normal kini, kini tawo, ug kini nagdala kanato nga mas duol sa atong anak. Ug unya ang negatibo nga "ah, ikaw, dili masulundon!" Biyaan ang among leksikon, ug sa pagbalik moabut nga matinahuron: "Hinoon, kini ang imong dalan, kid."