Tanan kaming managlahi, kitang tanan adunay kaugalingong mga kinaiya ug kasuod. Lahi usab ang among mga anak. Nagdala sa backpack sa eskwelahan, zhelezyaki sa ilang mga bulsa, mga panagsama ug mga crypt, ignorante ug nahibal-an-tanan, kusog ug hinay ... Siyempre, mahimo nimong sulayan nga usbon kini, apan angay ba kini? Ang matag bahin naghimo kanato nga usa ka indibidwal, talagsaon ug talagsaon sa matang niini. Kinahanglan lang nga maghunahuna ka kung unsaon pagkuha kini tanan!
Paagi sa komunikasyon
Ang tanan nga bata nanghilak. Busa sila nakigsulti kanato, nagpahayag sa ilang mga pagbati ug mga emosyon, hangtud nga sila nakakat-on sa pagsulti sa mga pulong. Adunay pipila ka gagmay nga mga bata nga wala maghilak, ang uban - labaw pa, apan kasagaran kini ang bugtong paagi aron kita makahatag og pagtagad kanila.
Adunay mga ginikanan nga naghatag lamang og pagtagad sa dihang siya mihilak, busa sa kadugayan, ang bata adunay ingon niana nga kinaiya - sa tanang panahon, naghaghap. Sila usa ka paagi aron makontrol ang sitwasyon, nga mao, aron ang imong mama o papa moabut, kinahanglan ka nga mohilak. Ug kon magsugod ka sa pagdula sumala sa mga lagda sa bata, siya magsugod sa paggamit niini aron makab-ot ang iyang kaugalingon. Ang tanan nga mga bata naguol ug naghaguros, apan dili imposible alang sa usa ka gamay nga mamumuhat aron makontrolar ang sitwasyon ug modaog. Dili nimo mahimo nga ang usa ka bata maghunahuna nga kini nga pamaagi molihok.
Ang sama nga mahitabo kon ang mga ginikanan mohatag sa sobrang pag-atiman ug pag-atiman sa bata kung adunay usa ka kapakyasan, sama pananglit, ang inahan makaingon: "Ang akong adlaw, ang akong anak, dili ba kini makapasakit kanimo? Nasakitan ka ba kaayo? "Sa ingon nga mga sitwasyon, ang mga bata nakasabut nga sila nagsubo, mao nga nagsugod sila sa paghunghong. Analisaha ang imong kinaiya sa ingon nga mga sitwasyon, tingali ikaw maloloy-on kaayo sa pagtubag sa kasamok sa musikero. Hinumdumi, kini ba, nga ang singgit mahulog ug siya mobangon, apan dili ka manghilabot?
Ang mga bata gihan-ay na nga sila kinahanglan nga mohatag kanato sa tanan nga panahon aron sa paghatag kanato sa mga signal nga sila nasakitan, nga adunay usa nga nakapugong kaniya, tingali siya nagkinahanglan og usa ka butang, diin kita husto, ug diin dili. Wala kini gipakita sa mga pulong, apan sa mga aksyon, pamatasan ug mga lihok. Ang among tahas mao ang pagdakop niini nga mga senyales ug paningkamot nga masabtan kini sa husto, nan ang reaksyon husto.
Feature sa temperatura sa bata
Kung ang imong anak dili maguol gikan sa imong gihatag kaniya nga adunay sobra nga pag-atiman ug pagtagad, nan ang pagging mahimo nga may kalabutan sa iyang mga kinaiya nga diin siya natawo. Mahimo siya nga huyang kaayo ug sensitibo ang iyang kinaiya. Ang ingon nga mga bata lahi nga reaksiyon sa kasaba, tingog, kahayag. Wala kini magpasabut nga ang ingon nga mga bata dili ingon niana, sila adunay ilang mga huyang ug lig-on nga mga tawo. Ang iyang mga kusog - mas sensitibo siya, mas sensitibo sa kahimtang sa uban. Ang ingon nga mga bata adunay daghan nga mga abilidad alang sa pag-inom, musika, ug arte. Sila usahay us aka mas paspas. Kining mga tawhana dili lamang nga nagkaguliyang, apan nagkatawa usab. Apan kasagaran sila wala maguol tungod kay wala sila tago, apan ipahayag ang ilang kalipay, sila mas adunahan, dato ug hayag nga nakasabut sa kalibutan, ug ang ilang mga pagbati mas kusgan ug mas hait.
Ang pag-agda dili kanunay usa ka dili maayo nga butang, tungod kay sa kasagaran human sa mga luha ang mga bata mas maayo ang pamati. Ang mga ginikanan dili kanunay nga pasaligon ang bata, usahay kini mapuslanon sa paghilak ug paghilak.
Siyempre, ang sobrang pagtagad nagpalambo sa kinaiya sa pagbagulbol ug paghagok, apan wala kini nagpasabot nga gikinahanglan ang pagdasig sa mga luha sa mga bata. Pagkat-on nga mahimong mas relaks mahitungod sa paghilak sa imong kaugalingon. Ayaw pakaulawi ang bata, ayaw paghulga kaniya, ayaw pagdali ug ayaw siloti. Kon imong makita nga ang bata magsugod na usab, magmalinawon ug hapsay, apan wala kini magpasabut nga kinahanglan ka nga walay panimuot sa imong anak. Sa kasukwahi, pagmabinantayon.
Ngano nga ang bata nasamdan?
Kon ang usa ka bata adunay ubos nga pagtamod sa kaugalingon, nan ang hinungdan mahimong mapataas ang kahuyang, paghilak. Hunahunaa ang imong relasyon sa usa ka bata, tingali imong gikinahanglan ang imposible gikan kaniya o pugson siya sa pagbuhat sa dili niya mahimo. Mahimo mo isulti nga sa edukasyon kinahanglan nga pagsaway ug mga komentaryo. Hinumdomi nga ang mga bata mas huyang ug sensitibo sa tanan nga atong gisulti kanila. Adunay mga bata nga kalma nga mitubag sa mga pamulong ug pagsinggit, samtang ang uban nagsugod na sa paghunghong gikan sa usa ka makalilisang nga tan-aw. Ang ingon nga mga bata nagkinahanglan sa kalumo sa usa ka hommor, dili silot ug kagrabe. Si Nestoit aron pagsilot sa bata alang sa inisyatibo, nga iyang gipakita o gihimo nga gawasnon bisan unsa nga buhat, tungod kay sila dili gihapon makahimo sa tanang butang sa propesyon ug sa husto.
Ang mga bata kanunay nga mobati nga sad-an alang sa ilang kaugalingon. Kon ikaw adunay usa ka sensitibo nga bata, nan ipakita ang labaw nga pagkamataktikanhon ug pagpailub. Ihatag kaniya ang mga buluhaton nga iyang mahimo ug dayegon siya sa matag kalampusan. Himoa nga ang tanan maghunahuna nga dili ka estrikto ug dili lisud, apan ang imong anak nagkinahanglan sa gugma, pagsabut ug pagpatin-aw. Kini nga mga bata nga nagbaligya, mahimo nilang pugngan ang daotan nga buot sa ilang mga ginikanan ug magkalipay sa ilang kaugalingon o makasala tungod kay sila dili maayo sa ilang mga ginikanan. Kung wala ka karon nga mood, dayon kalma nga ipasabut sa bata kung ngano.
Susiha ang hinungdan
Kita mismo dili makontrolar ang kinaiya sa mga bata, tungod kay kini mahimong mosangpot sa mga problema sa mas hamtong nga edad. Siyempre, kanunay natong mahanduraw kon unsa ang kinaiya sa atong anak, apan ayaw pugsa ang iyang kinahanglan, paminawa lang ang bata ug sabta ang iyang gikinahanglan.
Paningkamot nga masabtan ang hinungdan sa iyang paghagulbol. Hunahunaa kon unsa ang kasagaran nga imong reaksyon sa susama nga mga sitwasyon. Ngano nga wala nimo gibalibaran ang imong reaksiyon? Hinumdomi kung ang kanding usa ka dili maayo nga panagway? Tingali kon gikapoy o gigutom? Tingali kon ikaw gikapoy o nakigsulti sa telepono? Kasagaran ang mga bata nga nanghupaw, tungod kay gusto nila nga atensyon, sulayi nga bulagan siya.
Ang ekwilibrium ug kalinaw mao ang nag-unang lagda
Aron ang bata magpakita sa iyang mga emosyon ug mga hangyo sa lain nga paagi, paningkamuti nga tudloan siya sa paggamit sa husto nga intonasyon. Pananglitan, sa dihang ang bata magsugod sa paghunghong pag-usab, sultihi siya sa hugot nga paagi: "Sulayi ang kalma ug balikon ang imong gisulti. Sa diha nga ikaw mohilak, wala ako makasabut sa bisan unsang butang. " Ug padayon sa pagbuhat sa unsay imong gibuhat, sulayi nga hugot nga ibalewala ang kamatuoran nga siya nagsaway, naningkamot nga dili magpadayon sa pagpakigsulti sa bata hangtud nga siya mohunong sa paghagawhaw. Sa diha nga ang bata mohunong sa paghagaw, ipadayon ang panagsultihanay ug moingon: "Nan, karon kalmado na ka, mahimo nimo akong sultihan kon unsaon ko pagtabang kanimo!". Ayaw pagkalagot, pagsulti nga hapsay ug kalmado.
Sa diha nga ang bata mokalma, pilia ang panahon ug ipasabut kaniya, nganong ang kalainan tali sa normal nga panag-istoryahanay ug paghagawhaw. Sultihi lang siya nga ang tono nga iyang gipakigsulti dili madawat, ug mahimo nimong masabtan siya kung siya normal nga makigsulti.
Dugang pa, ang bata kinahanglan nga masabtan kung unsa ang usa ka normal nga tono nga mao, dili magsalig sa kamatuoran nga nahibal-an niya kini. Ipasundayag kaniya kung unsaon nimo pagsulti ang tingog nga dithering ug kung giunsa nimo pagsulti ang normal. Pananglitan: "Ania ako nga naghunahuna: ma-ah-ah-ma, u ako-e-e-e-nya dili mahitungod-ooo-ooooooooooooooo ". Ug karon akong isulti kini sa kasagaran nga normal nga tingog: "Ma, dili ako makahimo niini. Palihug tabangi ako. Ingon usab ikaw, ingon niana, kung gusto ka nga mangutana o mangayo og tabang. Karon na ang imong turno, sulayi. "
Mahimo usab nimo nga tawgon ang usa ka suok sa balay nga "nag-ulan" ug sa dihang ang bata magsugod na sa paghangop pag-usab, ipadala kini sulod sa pipila ka mga minuto aron dili ka komportable. Dili kini alang sa bisan unsa nga gipadala sa among ginikanan ngadto sa usa ka suok. Gipamatud-an sa mga siyentipiko nga ang maong mga anggulo makapatay sa mga negatibong emosyon. Didto ang bata makahimo sa iyang kamot ug magsugod sa pagpakigsulti sa imong normal nga tingog.
Kon tudloan mo ang imong anak sa pagdumala sa iyang mga emosyon hangtud sa katapusan, nan kini dili igsapayan sa unsa nga dapit ikaw, usba ang imong mga plano. Pananglitan, naa ka sa parke, ang bata nagsugod sa paghunghong, sultihi siya: "Nagtukaw ka na, nahinumdom ka ba sa among mga lagda? Ang tanan, kami mipauli. " Kay kon dili sila dili mohunong, apan kini mahitabo, tungod kay tugotan mo kini nga mahitabo. Ayaw pagkasuko, ayaw pagsinggit, ayaw pagkalagot, paglihok nga kalma.
Tingali, ang bata hinay-hinay nga mausab, apan ang matag sitwasyon diin ang bata nagpakita sa iyang kaugalingon nga maayo ug wala magsugod sa pagbagulbol, pagdasig. Ang unang mga resulta makita sulod sa tulo ka semana. Ang nag-unang butang mao ang dili paghunong. Pangitaa ang usa ka pamaagi sa imong anak.