Ang nag-unang lagda mao ang paglungtad sa adlaw-adlaw nga tumong. Gikinahanglan ang paghunahuna uban sa imong anak labing menos usa ka importante nga buluhaton sa sunod nga adlaw, matag gabii. Usa ka tawo nga adunay usa ka tumong kanunay nga nagpuyo nga malipayon. Ang gibanabana nga plano mahimong maglakip sa:
- pagduaw sa lola;
- Pagpalit sa imong paborito nga dulaan o designer;
- Pagdapit sa mga higala ngadto sa pizza o pie;
- Buhata ang usa ka butang sa imong kaugalingon nga mga kamot;
- adto sa mga pelikula alang sa usa ka pelikula sa mga bata, ug uban pa.
Kon ang panahon dili makapahimuot sa adlaw, bisan diha sa panimalay, sa sulod sa balay, kanunay nga posible ang pag-okupar sa usa ka butang uban sa imong anak sa imong libreng oras. Tino nga adunay mga ehersisyo nga wala pa gisulayan sa bata o nga gusto niya nga buhaton. Sa mga tindahan sa mga bata, diin adunay mga departamento alang sa pagkamamugnaon sa mga bata, makakaplag ka daghang mga makaikag nga mga butang:
- Nagkalainlain nga mga matang sa mga materyales alang sa pagmugna (bola lapok, minasa, polimer nga kolonon, ug uban pa);
- mga accessories alang sa drowing (billet alang sa painting, stained-glass nga mga bintana ug mga pintura alang kanila, mga balloon alang sa pagkulit og graffiti, ug uban pa);
- Lainlain nga tigdesinyo (volumetric puzzles, perforated metal constructors, nga adunay base sa electrical circuits, ug uban pa);
- usa ka nagkalainlain nga mga hugpong alang sa paghugpong ug pagtukod sa mga bata;
- mga materyales alang sa pagborda, ang kit naglakip sa mga hilo ug mga sumbanan;
- mga modelo nga gikinahanglan nga mapundok (mga sakyanan, mga motorsiklo, mga gamit sa militar, ug uban pa);
- ang tanan nga kinahanglanon alang sa paghablon sa mga lobitos nga nagkalainlain nga mga gamit ug pagtina;
- ug uban pa.
Uban niining mga dula sa edukasyon, ikaw adunay higayon sa pagdala sa bata sulod sa usa o duha ka adlaw sa matag sesyon. Kini mapuslanon usab tungod kay, samtang naghimo sa usa ka matang sa pagkamamugnaon, siya makakaplag sa talento ug potensyal sa usa ka matang sa arte.
Usab, ang mga bakasyon alang sa mga estudyante - kini usa ka labing maayo nga panahon sa pag-organisar sa mga kalihokan sa gawas sa balay. Pagwagtang sa oras aron ang bata adunay oportunidad nga maglakaw sulod sa 3-4 ka oras sa usa ka adlaw, modagan, magligid, magbisikleta, magdula uban sa ubang mga bata sa aktibong mga dula, sama sa football, hockey, basketball, ug uban pa. Mahimo nimong mapalit ang ingon nga himan alang sa usa ka bata ingon nga usa ka pedometer, uban sa tabang diin ang estudyante makakita kung unsa ang iyang gidagan o gipasa usa ka adlaw, tingali iyang itakda ang iyang kaugalingon nga mga rekord.
Ang pangutana mao, unsa ang pag-okupar sa usa ka bata sa iyang libre nga panahon, dili motungha kon ang imong syudad adunay:
- parke sa tubig;
- Ice skating rink nga gamiton sa pag-abang;
- Rollerdrome;
- Mga sentro sa kalingawan alang sa mga bata nga adunay mga trampolin, lainlaing atraksyon, mga makina sa slot.
Ang usa ka estudyante mahimong tugutan nga mobisita sa ingon nga mga institusyon matag adlaw. Ayaw kabalaka nga ang usa ka bakasyon sa niini nga kaso mahimong mahal kaayo. Gikinahanglan nga ipanghatag ang pagpanglimpyo aron dili kini kapuslan sa mga ginikanan, ug ang bata makalingaw. Posible nga ang usa ka estudyante makapahulay og maayo ug magsugod sa pagbansay uban ang mga bag-ong pwersa kon ang uban aktibo ug nagkalainlain.
Ang pag-organisa sa mga kalihokan sa kultura ug kalingawan dili lamang nagkinahanglan og libre nga panahon, kondili naghatag usab sa pagkaon alang sa kalag. Mahimo kang mangutana sa Internet o sa mga site sa Internet sa siyudad mahitungod sa umaabot nga mga panghitabo nga mahimo nga makapainteres sa usa ka bata sa edad sa pagtungha. Sa pagplano sa usa ka holiday alang sa imong anak, hinumdomi ang mga institusyon sama sa:
- Mga museyo (zoological, military, arts);
- Mga cinema halls (karon makit-an nimo ang daghang komiks nga makapaikag nga mga cartoons);
- Mga teatro (mga papet nga papet o teatro sa batan-ong tigtan-aw);
- Dolphinariums, mga parke sa amusement, mga planeta, ug uban pa.
Sa bisan unsa nga kahimtang, ang tanan nga adunay usa ka oportunidad nga bisitahan labing menos kas-a sa usa ka semana angay nga pagatagdon. Ang panahon nga bakasyon mahimong dali ug makapaikag nga molupad, sa diha nga imong pagplano ang nahibilin sa bata.
Unsaon pagsulbad ang suliran sa kamatuoran nga wala ka nay panahon sa pagdala sa imong anak alang sa makalingaw nga mga paglakaw, ug ang bata bata pa kaayo nga mobisita sa mga museyo, sinehan ug uban pang mga lugar nga imong kaugalingon? Usa sa mga paagi mao ang paghatag sa bata ngadto sa kampo sa mga bata sa eskwelahan. Sa ingon nga mga institusyon, ang mga bata hingpit nga gipakaon, maghikay sa kalingawan ug mga pagbiyahe ngadto sa mga dapit nga makapaikag. Kasagaran, ang kadaghanan sa kwarta gihatag gikan sa badyet sa siyudad, busa ang bayad alang sa ingon nga kalipay mao ang simbolo.
Sa konklusyon, ang rekomendasyon dili pagtugot sa pag-organisa sa pagpahulay sa bata sa usa ka independenteng kurso. Adunay usa ka taas nga kalagmitan nga ang estudyante walay igong imahinasyon nga makahimo sa usa ka butang gawas sa paglingkod sa computer sa Internet o sa atubangan sa screen sa TV.