Kung ang mga ginikanan nakasabut nga ang nahitabo sa sulod sa mga bongbong sa usa ka institusyon sa edukasyon nahitabo uban sa ilang anak, ug dili uban kanila, dili sila masakit nga reaksiyon, nga makapasamot sa kasakit sa bata. Ang tanan nga makatabang sa ilang mga ginikanan mao ang pagpaminaw niini ug pagtudlo kanila sa pagpasaylo, pagpakigsabot, pagpanalipod sa ilang opinyon. Ang pagsulod sa talaadluhon kinahanglan himoon ingon nga usa ka pagsinggit alang sa tabang o tinguha sa magtutudlo. Apan ang mga ginikanan niini nga kaso dili magdalidali-nga magbarug sa kilid sa bata o sa kilid sa magtutudlo.
Si Mama ug Papa nagbantay sa bata
Kinahanglan sa tin-edyer ang interes ug suporta sa mga ginikanan. Ang interes ang labing gipakita sa usa ka kompidensyal nga panag-istoryahanay. Kini dili kinahanglan matag higayon nga makabalda sa iyang mga kalihokan sa magtutudlo. Dili nimo makita ang maayo nga eskwelahan, tungod kay wala kini, adunay kanunay nga usa ka butang nga dili nimo gusto - estrikto nga magtutudlo, daghang buluhaton, dili komportable nga mga partido, lisud nga pisikal nga edukasyon, mga bata nga hungog.
Kon ikaw nagpadayon sa hilisgutan sa imong nasakitan nga bata, mahimo nimong usbon ang klase ug ang magtutudlo, o bisan ang eskwelahan, usahay bisan ang pipila ka mga eskwelahan. Mas maayo nga sulayan ang pagtudlo sa imong anak sa pagsagubang sa mga kalisud sa pagpaila sa kaugalingon. Kon ikaw pangutan-on, analisaha ang sitwasyon, hunahunaa kung asa nimo mahimo ang pagsulti o paglihok nga lahi. Pakigsulti sa bata, ayaw pagsaway kaniya, pagpakigbahin sa imong kasinatian, pagsulti nga mapailubon ug malumo.
Hinumdomi nga kon dili ka magduha-duha pagdala sa kilid sa bata ug magtuo lamang kaniya, nan lagmit dili nimo maila ang tibuok kamatuoran gikan kaniya. Ayaw pag-estorya bahin sa magtutudlo, ipakita nga ang mga magtutudlo nag-ugmad. Kon sa imong hunahuna nga ang imong anak dili maayo nga pagtratar, dayon makigsulti sa magtutudlo mas maayo kon wala ang mga estudyante. Ipasabut ang diwa sa problema ngadto sa magtutudlo, unya paminaw pag-ayo sa mga pag-angkon ug ipahayag ang imong opinyon. Kinahanglan nga panalipdan ug paluyohan sa ginikanan ang bata, apan mas maayo nga mag-inusara uban sa magtutudlo.
Ang mga ginikanan maoy modapig sa magtutudlo
Ang mga ginikanan sa kinatibuk-an kinahanglan nga mosuporta sa eskwelahan, bisan pa, ilang gihatag ang ilang anak sa eskuylahan, nga nagpasabot nga sila nakaila ug nagkauyon sa mga lagda sa eskwelahan. Apan adunay usa ka kapeligro: kung ang bata nasayod nga ikaw kanunay nga nagsuporta sa mga hamtong, siya mohunong sa pagpangayo alang sa panabang. Adunay mga sitwasyon nga ang pagpangilabot sa mga ginikanan gikinahanglan lamang, pananglitan, pagpanghasi o pagdaugdaug sa mga estudyante. Pasipala ang bata kon siya anaa sa minoriya ug siya giakusahan sa sayop nga buhat sa uban. Ug sa katapusan, usa ka panaglalis sa magtutudlo, sa diha nga ang pulong sa bata supak sa iyang pulong. Rebenokraskazyvaet kung unsa ang nahitabo, diin gitubag sa magtutudlo nga ang tanan lahi ra. Ug dinhi importante kinsang pulong ang labi ka bug-at. Ang bata kinahanglan nga sigurado nga kon dili siya makasulbad sa suliran, ikaw anaa sa iyang kiliran. Kon ikaw motuo kaniya, ikaw makakaplag kalipay, tungod kay sa sunod nga higayon siya mag-aplay alang sa tabang gayud sa kvam. Usahay ang bata dili mosulti sa diwa sa problema, apan naghangyo kaniya sa pagbalhin kaniya ngadto sa laing eskwelahan. Ang mga ginikanan dili kanunay nga mahimong mga maghuhukom ug mohimo og mga desisyon, apan sila kinahanglan nga kanunay nga motabang sa ilang anak nga nakakaplag sa iyang kaugalingon nga dili masulbad nga mga kahimtang.
Pagpasig-uli sa relasyon sa bilateral
Kon makahimo ka sa negosasyon, mangayo og pasaylo, mopasaylo sa pagpaminaw sa uban, unya ang pagpasig-uli sa mga partido usa ka maayong oportunidad sa pagtudlo sa bata sa usa ka leksyon sa kinabuhi. Ang magtutudlo mahimong sayop, sayup, makaapekto sa mood o kakapoy, gibuhat lang niya ang iyang trabaho. Walay magtutudlo nga interesado sa panagbangi nga dugay. Ang bata kinahanglan nga magpakita sa iyang panig-ingnan nga posible nga makit-an ang usa ka komon nga pinulongan sa tanan, aron sa paghatag ngadto sa gamay, sa pagpatugtog sa nag-unang butang.