Walay tino nga mga gambalay sa mga termino sa pagpalambo sa bata, adunay mga tentative nga mga termino ug mga lagda sa nag-unang kalamboan, nga ang tanan. Ang pagpalambo sa sinultihan sa usa ka bata nga bata usa ka komplikadong proseso, depende sa daghang mga butang, ang mga kondisyon sa genetic ug edukasyon. Kung ang genetic predisposition sa sayo nga panaghisgot usa ka panghitabo nga dili mausab, ang mga kondisyon alang sa kalamboan ug pagpadako nag-agad direkta sa mga ginikanan sa bata. Sa tuo, sa akong hunahuna ang tanan nakahibalo nga sa dili maayo nga mga pamilya, ang mga bata nahilayo sa pag-uswag - nagsugod sila sa pagsulti sa ulahing bahin, pagbasa, ug uban pa Ug kini tungod, una sa tanan, sa kamatuoran nga ang bata gibutang sa iyang paglabay, walay usa nga nakig-uban kaniya , walay usa nga makatudlo kaniya. Ang pipila sa akong mga higala nagsagop sa usa ka bata, mao nga siya sa literal nga usa ka bulan sa ulahi misugod sa aktibong pagsulti ug sa umaabot aron mahingangha ang tanan uban sa iyang mga abilidad. Kon ang bata makahimo sa usa ka sayo nga sinultihan, unya ubos sa paborableng kahimtang sa pagpalambo ug pagpadako, nagsugod siya sa aktibong pagsulti.
Apan, sa daghan nga bahin sa pagpalambo sa pagsulti ang bata mahimong maimpluwensyahan. Tungod niini, una sa tanan, kinahanglan ka nga makigsulti kutob sa mahimo sa imong anak. Dili sa walay kapuslanan sila nagrekomendar nga makigsulti sa wala pa matawo nga bata, nga nagpatin-aw niini sa kamatuoran nga ang bata mibati sa tanan ug nakasabut sa igo. Kini adunay bahin sa kamatuoran. Ang lawas sa igdulungog sa bata igo nga naugmad gikan sa panahon sa pagkatawo, busa kinahanglan nga makigsulti sa bata kutob sa mahimo. Importante nga dili makig-istorya sa bata, apan sa pagsulti mahitungod sa tanan nga butang sa kalibutan, sama sa usa ka hamtong nga tawo. Sultihi ang imong anak kon giunsa nimo siya paghigugma, sa ulahi isulti kung unsay imong gibuhat, tingog, bisan unsang lihok, emosyon. Busa, ang imong anak dili lamang mobati sa kahinungdanon niini, apan makadawat usab sa mahinungdanon ug mapuslanon nga kasayuran, ug, sa natural, ang pagpalambo sa sinultihan sa usa ka gamay nga tawo mahitabo.
Sa kinatibuk-an, ang tanan nga mga bata sa usa ka sayong panuigon (gikan sa pagkatawo ngadto sa tulo ka tuig ang edad) moagi sa samang mga yugto sa pagpalambo sa aparatihan sa pagsulti . Sa tuig ang bata nakahisgut na mahitungod sa napulo ka mga yano nga mga pulong, una sa tanan, sama sa "mama", "baba", "amahan", "ihatag", ug uban pa. Mga duha ka tuig, daghan nga mga bata ang makasulti na og gamay nga silot sa duha o tulo mga pulong, ug sa edad nga upat ka tuig, ang mga bata klaro nga makasulti ug maayo, sama sa mga hamtong. Apan, akong gisubli, kini ang mga nag-unang mga lagda sa paglambo, ug ang pipila ka gamay nga pagtipas gikan kanila dili usa ka anomali.
Sa ingon, atong mailhan ang tulo ka ang-ang sa pagpalambo sa sinultihan sa usa ka bata:
Ang Doverbal mao ang panahon sa pagpalambo sa sinultihan sa bata sa unang tuig sa kinabuhi. Niini nga yugto ang bata halos wala'y gisulti bisan unsa, apan ang proseso sa pag-istorya nagsugod na. Ang bata makaila sa pagsulti sa daghang uban pang mga tingog, ang pagpalambo sa pagkasensitibo sa kinaiyahan sa sinultian mismo.
· Ang pagbalhin ngadto sa aktibong pagsulti mao ang pag-uswag sa aparato sa pagsulti sa usa ka bata sa ikaduha nga tuig sa kinabuhi. Ang bata nakapahayag sa unang mga pulong ug yano nga duha-tulo ka pulong nga hugpong sa mga pulong. Niining panahona nga labing importante alang sa bata nga makadawat sa samang emosyonal nga pagkontak ug komunikasyon sa mga hamtong, una sa tanan, uban sa mga ginikanan.
· Kahingpitan sa sinultihan. Sa diha nga ang bata nakadawat na sa pipila ka kahanas sa komunikasyon, ang iyang bokabularyo nag-average sa 300 ka importante nga mga pulong, usa ka bag-o nga paglukso sa pag-uswag sa pagpanulti nahitabo. Ang bata nga nagkadaghan nagsugod sa pagpahayag sa iyang mga hunahuna, nagpadayon sa aktibong pagpauswag sa iyang bokabularyo, nagpalambo sa paglitok sa mga pulong.
Ang sinultian sa bata mahimo ug kinahanglan nga mapalambo, dili lamang pinaagi sa aktibong komunikasyon, kondili pinaagi usab sa mga espesyal nga ehersisyo . Ang uban nagtuo nga ang pagbansay-bansay sa pagbansay gikinahanglan alang sa mga espesyal nga timailhan, ug kini ang misyon sa speech therapist aron makigsulti sa usa ka bata nga adunay problema sa pagsulti. Sa pagkatinuod, dili kini mao. Daghang mga problema ang moabut, una sa tanan, gikan sa sayup nga komunikasyon tali sa mga hamtong ug sa ilang mga anak. Slyukanie, sayop nga paglitok - ang mga kondisyon sa sayop nga sinultihan sa imong anak. Ang gagmay nga mga bata, sama sa usa ka espongha, makaangkon sa tanang impormasyon, husto ug sayup. Ang gagmay nga mga bata naga-ila pag-ayo sa mga ponetika sa pagsulti, busa, una sa tanan, tagda ang imong sinultihan, ug dayon pangitaa ang sayup sa sinultihan sa imong anak.
Ang pagpalambo sa bata gikan sa pagkatawo usa ka komplikado ug sa samang higayon usa ka makapaikag nga proseso. Ang dagko ug gagmay nga kalampusan sa bata kasagaran nagdepende sa "kakugi" sa mga hamtong, ang sama usab sa pagpalambo sa aparatong panulti sa bata. Importante nga dili lamang makig-estorya sa imong anak, apan usab aron mapadasig ang iyang kalihokan sa pagsulti sa tanang posibleng paagi. Sa paghimo niini, kini dili masakitan sa pagsunod sa pipila ka mga rekomendasyon sa mga espesyalista:
Pagsulti, pagsulti ug pakigsulti sa imong anak pag-usab: isulti ang imong mga lihok, mga pagbati ug mga intensiyon.
· Usba ang bata sa iyang una nga gimantala nga mga pulong-silaba: "ma-ma-ma", "mu-mu-mu", ug uban pa. Busa, interesado ka sa bata ug suportahan siya sa "una nga pag-istoryahanay".
· Gipamatud-an nga ang pagpalambo sa panulti ug maayo nga mga kahanas sa motor hugot nga may kalabutan. Busa, himoa nga ang bata "mobati" sa nagkalainlaing mga materyales ngadto sa paghikap, mga butang nga lainlaig gidak-on ug mga porma.
• Sulayi ang pagtubag dili lamang sa ekspresyon sa nawong sa bata, pagpahayag sa panginahanglan, kondili usab pagpukaw kaniya sa pagsulti kon unsay gusto niya, pananglitan, "ihatag". Himoa nga ang bata dili lamang pinaagi sa iyang tudlo magpakita unsa ang iyang gusto, apan usab nagtawag sa mga butang pinaagi sa ilang tukmang mga ngalan.
· Kon ang imong anak nga babaye interesado sa mga libro - kini usa ka direkta nga paagi sa pagpalambo sa sinultihan. Pagbaton og litrato nga mga libro ug pagtuon uban sa bata sa palibut nga kalibutan: mga butang sa panimalay, mga hayop, mga buhat, ug uban pa.
· Kon ang mga katalirongan sa bata nagsulti na, mas maayo nga tugutan ang bata nga kini nga grupo sa mga higala.
• Basaha ngadto sa mga libro sa bata, pag-awit og mga kanta ug ayaw pagsulay sa pagpuli sa live nga komunikasyon uban sa sulti nga mga dulaan.