Internet - kaayohan o kadaut alang sa estudyante?

Ang Internet adunay positibo nga epekto sa pagpalambo sa bata. Tungod sa mga bata sa "informational web" nga nakakaplag sa usa ka bag-ong kalibutan, nakadawat og dakong impormasyon, nakaila ug nakig-istorya, ug nakigbahin sa pagkamamugnaon. Ang mga ginikanan mao ang una nga mga magtutudlo sa pagtudlo sa buhat sa Internet. Bisan pa daghan kanila wala'y igong kahibalo, mahimo ka magsugod sa seksyon sa "Help and Support Center", nga gitukod sa OS nga wala'y bili. Ang mga ginikanan kinahanglan nga magpakita sa mga bata nga dugang pa sa mga dula sila makapanguna sa mga programa sa Basic, mga programa sa graphics, ang mga batakang animation. Ang pipila ka mga programa sa dula makapahimo kanimo sa paghimo og mga litrato, mga kard, mga imbitasyon sa mga bisita, nga giimprinta sa tig-imprinta. Sa pagkatinuod, nahibal-an sa tanan nga ang mga bata nga nalambigit sa pagkamamugnaon o pagsiksik "naseguro" gikan sa kalaay ug "dili maayo nga pundok". Busa, ang hilisgutan sa atong artikulo karon mao ang "Internet - ang kaayohan o kadaot alang sa estudyante".

Kon ang balay adunay usa ka bata nga mag-online, angay nimong usbon ang browser sumala niana. Gikinahanglan ang paghimo niini aron masirad-an ang bata sa access sa "wala kinahanglana" nga impormasyon, nga makadaut alang sa estudyante.

Depende sa edad ug ang lebel sa kalamboan, ang mga bata nakasabut sa mga impormasyon nga nadawat gikan sa Internet sa lahi ug usab adunay lainlaing mga paagi sa pagdumala niini. Importante nga masabtan nato dinhi kon sa unsang paagi nga ang Internet mahimo lamang isip usa ka kaayohan alang sa estudyante.

Pananglitan, among gidala ang mga bata nga nag-edad og 7 ngadto sa 9 ka tuig. Kasagaran, ang mga estudyante magsugod sa pagkat-on kung unsaon pagpakigsulti sa Internet sa balay ug sa eskwelahan. Sa eskwelahan sila gibansay ubos sa pagdumala sa usa ka magtutudlo, ug sa balay kini nga papel gi-assign ngadto sa mga ginikanan. Ang computer kinahanglan nga anaa sa komon nga lawak aron ang mga ginikanan sa bisan unsang panahon makontrol ang bata. Magtan-aw sa mga dapit nga magkauban, anam-anam nga magpaambit sa bata aron ipaambit kanimo ang iyang nakita. Kon ang bata mohukom sa paggamit sa e-mail, tudloi siya sa paggamit sa kahon sa electronic nga pamilya. Uban sa bata, pangitaa ang mga site nga nakapaikag kaniya niining panahona ug i-save kini sa seksyon sa "Mga Paborito". Aron makita, pag-klik lang sa gitinguha nga ngalan. Alang sa mga hinungdan sa kaluwasan, i-install ang mga filter. Hunahunaa ang kamatuoran nga ang usa ka bata mahimong mag-surf sa Internet gikan sa usa sa iyang mga higala nga walay pagtugot gikan sa iyang mga ginikanan. Ipaathag sa iya kon ano ang iya maatubang sa Internet, kag sugiri ako kon paano mangita sang isa ka paagi sa sini nga sitwasyon. Susiha uban sa bata kung kanus-a gamiton ang Internet.

Sa edad nga 10 ngadto sa 12, ang mga estudyante na nga nagsugod na sa paggamit sa Internet sa pagtabang sa mga buluhaton sa tulunghaan, sila adunay mga hobby ug mga hilig. Uban sa mga bata maghisgot sa pagkakasiguro sa mga site, interes kanila sa pagpangita alang sa mapuslanon ug kalidad nga kasayuran. Pagsulbad sa mga pangutana sa imong anak mahitungod sa pamilya. Pananglitan, pagpili sa usa ka dapit nga bakasyon o pagpalit og bag-ong butang pinaagi sa Internet. Himoa nga ang bata mosulay sa pagpangita sa daghang mga kapilian. Pakigsulti kaniya mahitungod sa gitugot ug gidili nga mga kalihokan sa Internet. Ipatin-aw kung unsa nga impormasyon, ug sa unsang mga kasinatian nga mahimo nimo ibutyag, kung unsaon pagpakig-uban sa gumagamit ug sa mga risgo nga nalangkit, ug kung unsaon nimo mapanalipdan ang imong pagkatawo.

Ang ikatulong grupo. Mga bata gikan sa 13 ngadto sa 15 ka tuig . Niini nga edad, ang mga bata nangita alang sa mga higala diha sa Internet, ug busa, ang ilang mga aksyon makapahimo kanimo nga labaw pa sa makatarunganon. Niini nga edad sa "psychological self-affirmation," daghan nga mga bata ang nahibalik ug naningkamot nga ipadayon ang ilang mga lihok. Ang mga ginikanan kinahanglan nga makigbahin sa mga panaghisgut ug mas kasagaran kay sa naandan nga interesado nga ang bata makigsulti sa Internet. Kung nakamatikod ka nga ang bata interesado sa mga pangutana bahin sa mga sekswal nga hilisgutan, dayon tabangi siya sa pagkontak sa mga serbisyo sa internet nga naghisgot sa mga isyu sa sekswalidad ug panglawas alang sa mga batan-on. Ang bata kinahanglan nga makasabut nga sa bisan unsa nga higayon siya makapakigsulti sa iyang mga ginikanan kon siya makatagbo sa usa ka butang nga dili maayo sa Internet. Ang Internet alang sa estudyante kinahanglan nga luwas ug may kalabutan. Kung gusto niya ibutang ang iyang litrato ug personal nga impormasyon sa website, tabangi siya. Sultihi siya kung unsaon paghimo og personal nga pasword nga wala paghatag og bisan unsa nga kasayuran mahitungod sa iyang kaugalingon (postal address, telepono, eskwelahan, sports section, ug uban pa). Ayaw paghatag bisan usa ka password ug usba kini kanunay.

Hisguti ang mga sangputanan sa paghatag og impormasyon ngadto sa mga bata. Pag-block sa mga setting sa e-mail aron ang bata makadawat lamang sa koreo gikan sa gitakda nga mga nakadawat. Uyon sa bata mahitungod sa pagpili sa mga website nga iyang bisitahan ug bahin sa panahon sa paggamit. Pinaagi sa paggamit sa mga filter, pag-block sa mga site nga adunay delikadong impormasyon, pagpugong sa lista sa mga interlocutor. Kon nakadawat ka ug usa ka sulat gikan sa usa ka wala mailhi nga address sa spam, ayaw tubaga kini, o mas maayo nga dili kini ibutang. Kung ang bata nakabasa sa "spam", kinahanglan dili siya motuo sa iyang sulod ug sa bisan unsa nga kaso dili motubag niini. Kung, bisan pa, ang bata misalig sa usa ka tawo o nag-download sa virus, dili ibutang kini kaniya ug basolon kini, dili ipanghimakak ang pag-access sa Internet, mas maayo hunahunaa kung unsaon kini malikayan. Gikinahanglan ang pagmonitor sa mga aksyon sa bata. Gigamit ang "Watch Log" nga kalihokan, imong masusi ang mga website nga gibisita sa bata bag-o lang (bisan tuod ang "Kasaysayan sa Pag-browse" sa mga web page sayon ​​nga makuha - ang bata dili kinahanglan nga masayud niini).

Kinahanglan nimong masayran nga kinahanglan nimo nga protektahan ang imong computer. Kanunay nga mogamit sa antivirus software ug, pinaagi sa pag-download sa bag-ong mga file, pag-amping. Sa diha nga ang pagpakigsulti sa Internet, hinumdumi nga dili tanang tigpangalan prangka.

Tungod kay ang lawas sa estudyante huyang pa ug ang bukog sa bukog naglangkob, daghang mga kalagdaan ang kinahanglan sundon:

Kon ang bata nga nagtrabaho sa computer misugod sa pagkatawa, nagsinggit, nagbutang sa iyang mga tiil sa lamesa - dayon siya gikapoy. Gikinahanglan ang paghunong sulod sa 20 minutos o kapin pa.

Nahimong higala sa Internet sa imong anak o kaaway - nag-agad lamang kanimo. Ang labing importante nga butang mao nga karon nahibal-an nimo ang tanan mahitungod sa Internet - kadaot o kaayohan alang sa estudyante, naa na kini kanimo!