Gigamit kita nga natandog, nagtan-aw kung unsa ang atong mga anak nga makat-on sa pagsulti. Apan pipila lang ang nasayod nga kining nakatawa sa unang mga tuig usa usab ka importante nga panahon sa pagpalambo sa bata, nga dili mapalayo. Unsa ka husto ang pagpalambo sa panulti sa bata? Unsay akong ibayad sa espesyal nga pagtagad, ug unsa ang baruganan sa "kinaiyahan makatabang"? Ug kanus-a ako moadto sa usa ka espesyalista alang sa panabang? Ang mga tubag sa tanan nga mga pangutana gihatag sa ubos.
Pinulongan ug sinultihan - mao kini ang una sa tanan nga nagpalahi kanato, mga tawo, gikan sa mga hayop. Kita adunay usa ka gitawag nga "signal system", nga pinaagi niini kita makapasa sa kasayuran ngadto sa usag usa. Ang sistema sa alarma makita lamang sa proseso sa pagpakigsulti sa bata ngadto sa ubang mga tawo. Ang mas maayo nga atong mapalambo kini nga sistema, labi nga kita makapukaw sa katakos sa pagsulti niini, ang labaw nga maalamon ug himsog kini motubo. Siyempre, ang matag bata adunay lainlaing gikusgon sa pag-master sa pinulongan, apan naglungtad gihapon ang kinatibuk-ang mga prinsipyo. Ang ilang kahibalo makatabang kanimo nga dili mapakyas ang lagmit nga posibilidad ug sa hustong oras aron mapalong ang alarm.
GIKAN SA 1 SA TUIG SA TUIG
Unsay mahimo sa usa ka bata?
• Makahibalo sa iyang ngalan, maingon man sa mga ngalan sa suod nga mga tawo ug mga binuhi.
• Ang iyang bokabularyo adunay 30-40 ka mga pulong.
• Nagsugod sa pag-master sa mas komplikadong mga pulong, paglitok niini samtang anaa sa bersyon sa iyang mga anak (cat - "kisya" o "ks-ks", lola - "baba", iro - "afa", ug uban pa).
• Masayud sa daghan nga mga verbs ug aktibong naggamit niini.
• Nasabtan ang kadaghanan sa iyang nadungog (bisan kon wala pa siya makasulti).
• Makahimo sa yano nga mga hangyo ("magdala og panty", "pagkuha sa usa ka bunny" ...).
• Sa usa ka tuig ug tunga, adunay usa ka mahait nga paglukso sa pagpalambo sa sinultihan: ang usa ka bata mahimong magsugod sa pagsulti nga aktibo, bisan kon siya hilom o wala gisulti.
Unsaon sa paggawi ngadto sa mga ginikanan?
• Ayaw pagsundog sa bata pinaagi sa paghulma sa mga pulong sa luyo niya, apan sa kasukwahi, husto siya sa pagtul-id sa matag higayon nga husto ang paglitok sa pulong.
• Pakigsulti sa bata kutob sa mahimo, pag-uban sa tanan nimo nga mga pakigpulong ug sa iyang mga lihok sa pakigpulong.
• Pasensya nga tubagon ang tanang mga pangutana, pananglitan, "Ug unsa kini?", Nga ang bata sa dili madugay magsugod sa "pagkatulog".
GIKAN SA SCHEDULE SA 3 KA TUIG
Unsay mahimo sa usa ka bata?
• Adunay usa ka bokabularyo sa 1000-1500 nga mga pulong.
• Nasabtan ang kahulogan sa yanong mga preposisyon.
• Pinaagi sa tulo ka tuig gigamit niya ang tanang bahin sa sinultihan ug gibutang pa ang mga verb sa milabay nga tense.
• Naggamit dili lamang espesipiko, apan usab mga kinatibuk-ang konsepto (usa ka dulaan, usa ka mananap, pagkaon, ug uban pa).
• Makahibalo sa oras sa adlaw (buntag, adlaw).
• Nangutana sa mga "Where?", "Where?", "Where?", Ug sa edad nga tres ang pangutana mao ang "Ngano?" (Kini nagpasabut nga bag-ong yugto sa iyang mental development).
• Siya nagsulti og mubo nga mga tudling (sa duha o tulo ka mga pulong).
• Makasulti mahitungod sa iyang mga hunahuna ug mga impresyon.
Unsaon sa paggawi ngadto sa mga ginikanan?
• Gituohan nga ang mas sayo nga usa ka bata magsugod sa pagpangutana "Ngano?", Ang labi ka bililhon sa iyang mental nga pag-uswag, sa ulahi, ang mas dayag mao ang paglangan. Kon sa tulo ka tuig wala pa siya mangutana niini nga pangutana, gikinahanglan nga pukawon ang iyang interes sa kalibutan sa palibot kaniya ug pangutan-on ang iyang kaugalingon: "Ngano man? Ug nganong ingon niana? "- ug tubaga kini sa imong kaugalingon.
• Hisguti kung unsa ang imong makita kanunay sa paglakaw, sa TV.
• Siguroha nga makigdula kauban sa bata (ngadto sa cubes, papet nga teatro, ospital, pagtago ug pagpangita ...).
• Ribyuha ug hisguti ang mga hulagway uban sa imong anak.
• Pagkat-on og mga awit uban kaniya.
• Kanunay nga basaha siya sa makusog sa dili pa matulog - labing maayo sa tanan nga mga sugilanon (ug kanunay nga maghisgot sa mga bayani).
ANG PULONG SA PAGPANUDLO, SIYA NAHIBALO SA PINULONGAN
Ang tanan nahinumdom sa basahon ni K. Chukovsky nga "Gikan sa duha ngadto sa lima", diin ang magsusulat nga may dakong gugma nag-analisar sa sinultihan sa mga bata ug sa paghimo sa mga pulong sa bata - ang panahon diin ang tanang bata moagi niining panahona. Ang libro naglangkob sa mga resulta niini nga buhat: hilariously funny mga pulong nga molupad gikan sa mga bata sa hingpit nga spontaneously. Ang "Pahnota" imbes "baho", "paglukso" imbis "paglukso", "Gimahal ko ikaw" imbis nga "Gihigugma ko ikaw", "maayo kining mga botas ug kining mga gagmay" . Ang nagkalain-lain nga "makahadlok", "maalamon", clamshell nga mga pulong - "saging", "namakaronilsya", "tastes", ug uban pa. Ang ingon nga usa ka pagmugna sa wala nga anaa sa pinulongan, apan sa samang higayon naporma sa hingpit nga masabtan nga lohika sa mga pulong, nagpakita nga ang bata nakakat-on sa estraktura ug algorithm sa pinulongan nga maayo kaayo nga kini libre nga nag-compos sa mga yunit sa pinulongan. Mahitungod sa kadaot o kapeligro sa paghimo sa pulong sa mga bata nga "gikan sa duha ngadto sa lima," dili ka angay mabalaka: kung ang pamilya (ug ang palibot sa bata sa kinatibuk-an) hanas nga magsulti, ang bata dali nga mahibal-an kung unsa nga mga pulong ang ibilin sa iyang adlaw-adlaw nga kinabuhi, ug nga walay kasubo sa bahin.
GIKAN SA UNA NGA NAGPAKAON SA NORMAL SPEECH
1 ka bulan - maampingong motan-aw kanimo sa mga singgit sa nawong (sa dihang ikaw gigutom, basa sa imong mga diaper, sakit sa tiyan, ug uban pa)
2 ka bulan - nagmantala sa mga tingog nga guttural nga mitubag sa pagtambal, nagsugod sa pagpahiyom
3 ka bulan - "pagpanghugpong sa kinabuhi": sa dihang gipunting siya, ang bata mipahiyom, nagsugod sa pagbalhin sa iyang mga bukton ug mga bitiis sa random nga paagi
4 ka bulan - kusog nga mikatawa, kung magdula sila uban kaniya nga naghilak uban ang mga luha, kung adunay usa ka butang nga nasakitan o wala mahimuot; naghimo sa mga tingog nga "aga", "argy", "ega", ug uban pa.
5 ka bulan - "mag-awit": nagpatik sa nagkalainlaing mga tunog nga lainlaig gitas-on ug gidugayon, nga nagpunting sa iyang ulo sa tingog
6 ka bulan - puno sa usa ka lisp (magsugod sa pag-ingon sa mga syllable "ba-ba-ba", "oo-da-da", "na-na-na" ug uban pa) magsugod sa pagsabut sa mga pulong nga " , "Paghulog", "diin", ug uban pa)
7 ka bulan - nagdula sa "ladushki"
8 ka bulan - aktibo nga pagbasa
9 ka bulan - gisubli ang mga tingog alang sa mga hamtong. ("Yum-yum", "kys-kys")
10 ka bulan - nagsunod sa mga tingog ug mga pulong
11 bulan - nag-ingon nga goodbye (ang mga balod nga adunay pen, nag-ingon nga "sa karon"), nasayud sa pangutana nga "Where?", Nagpahayag sa pinakayano nga mga pulong sumala sa mga syllable: "mom", "dad"
12 ka bulan - mahimong ipahayag ang 8-10 ka mga pulong
ANG MGA INAHAN MAAYO
Ang mga hugna sa pagporma ug pag-uswag sa pagsulti sa bata nga nalista sa ibabaw kinahanglan nga hatagan ug hustisya. Niini nga isyu, posible ang mga kapilian. Pananglitan, isip usa ka resulta sa usa ka pagtuon nga gipahigayon sa mga bata nga nag-edad og usa ka tuig (dili retarded sa hunahuna ug dili geeks), nahibal-an nga ang minimum nga diksyonaryo sa usa ka bata niining panahona mahimo lamang nga 4-5 mga pulong, ug ang maximum nga - 232! Ang pipila ka mga bata nagsulti sa unang mga pulong sulod sa 10 ka bulan, ug sa tuig sila mibalhin ngadto sa mga sugyot. Ang uban padayon nga "magpakahilom" sulod sa mga duha ka tuig, nga nagsugod sa mga pulong sa una, ug dayon kini daw sa paglabay: nagsugod sila sa pagsulti sa daghan ug nagkalainlain nga paagi, sa makausa sa paghubad sa ilang passive stock ngadto sa usa ka asset. Ang duha nga mga kapilian mao ang normal, apan sa pipila ka mga kaso, ang mga ginikanan kinahanglan nga mabalaka ug mokonsulta sa speech therapist:
• Kon ang bata dili mag-master sa sinultihan (pananglitan, dili pagpahayag sa mga kombinasyon sa mga bokales ug mga konsonante) ug lags sa layo sa luyo sa mga kaubanan (gawas sa mga bata nga dunay bata nga kasagaran nagpatubo sa usa ka lag nga 1-2 ka bulan);
• Kon ang bata human sa duha ka tuig nagpadayon sa pagpabilin sa yugto sa autonomous nga pakigpulong (binata nga bata), naglibog ang mga kaso ug numero, nan gikinahanglan ang pagsusi sa doktor-posible, siya adunay usa ka pagtipas, gitawag nga alalia;
• Kung ang bata nagpadayon sa pagwagtang sa pinulongan ngadto sa 5-6 ka tuig, kini usa ka pagduda sa dyspraxia (hypoplasia sa phonemic hearing), nga nagkinahanglan sa pagtambal.
OPINYON EXPERT:
Tamara Timofeevna BURAVKINA, mga bata sa speech therapist
Sa kabalaka, sa modernong sibilisadong katilingban adunay kalagmitan nga dugangan ang mga pagtipas sa pagpalambo sa sinultihan sa mga bata. Karon, ang matag ika-upat nga anak sa panahon sa wala pa ang preschool adunay hinay nga pagpalambo sa sinultihan. Ang mga espesyalista naghisgot niini, sa usa ka bahin, ngadto sa pagpanarbaho sa mga ginikanan ug, sa ingon, sa kakulang sa komunikasyon uban sa bata, ug sa laing bahin, sa usa ka pagkunhod sa live nga komunikasyon sa mga tawo sa kinatibuk-an pabor sa telebisyon ug sa Internet. Ang laing hinungdan sa pagkawala sa pagpalambo sa panulti sa usa ka bata mahimong sobra nga pasidaan sa mga hamtong. Ang pagpakigsulti sa bata sa adlaw-adlaw, sayon nga makat-on sa pagsabut sa tanan nga malisud sa pag-ila sa mga pulong. Apan unya ikaw maghikaw kaniya sa mga insentibo aron mapalambo ang iyang sinultihan. Sa kasamtangan, adunay usa ka milyahe (3-4 ka tuig), diin ang "natapok" sa yugto sa autonomous nga pakigpulong nahimong delikado dili lamang alang sa pagpalambo sa sinultihan sa imong anak, kondili alang usab sa kinatibuk-ang kalamboan niini. Sukad nga husto ang pagpalambo sa usa ka pakigpulong sa usa ka bata, gibutang nimo ang "pundasyon" alang sa iyang dugang nga malampuson nga kinabuhi - kini angay nga isipon nga seryoso kutob sa mahimo. Importante kaayo ang pagpalambo sa panghunahuna sa aspeto sa pagsulti, nga sa mga bata sa eskwelahan gipahayag sa walay katapusan nga mga pangutana mahitungod sa kalibutan sa atong palibot. Kung ang mga hamtong nga nag-antos nga dili mapailubon (isalikway ang mga bata, pagtubag sa monosyllabic nga pamaagi), ang mga bata mahimong mohunong sa pagpangutana sa ilang mga pangutana, ug sa ingon ang ilang kausaban sa kaisipan paga-undangon.