Ang mga pamaagi alang sa pagpalambo sa panghunahuna sa mga bata sa eskwelahan makatabang sa bata nga makat-on mahitungod sa kalibutan nga naglibut kaniya, pagsag-ulo sa tanang butang nga naglibut kaniya ug paghimo og mga konklusyon. Aron maugmad ang mga matang sa panghunahuna kinahanglanon sa pila ka pamaagi ug mga lagda.
Unsaon pagpalambo sa kritikal nga panghunahuna?
Ang kritikal nga panghunahuna mao ang nag-una nga "filter", nga nagtugot kanimo nga makadangat sa labing makatarunganon nga mga konklusyon sa pagsulbad sa bisan unsang mga problema. Busa, sa pamaagi alang sa pagpalambo sa panghunahuna sa mga bata sa eskwelahan, gikinahanglan nga ilakip kini nga butang.
Ang pagsugod sa pagpalambo sa kritikal nga panghunahuna gikinahanglan gikan sa pagkabata. Tungod niini gikinahanglan ang "pag-andam sa mga butang" sa kahibalo sa kindergarten sa kindergarten. Karon, ang mga bata kinahanglan nga mosuhop sa daghan nga daghan nga kahibalo ug kini nga mga kahibalo sa "naglibot" mga klaro nga naglibog sa ilang ulo. Aron maugmad kining matang sa panghunahuna, gikinahanglan ang paggamit sa mga buluhaton sa porma sa dula. Ang bata kinahanglan nga makatilaw sa pag-ila sa husto gikan sa sayop. Sama pananglit, gisultihan mo siya og usa ka istorya, nga gipasidan-an daan ang bata nga kon makakita siya og usa ka butang nga sayup niini, ipaingon niya nga kini dili mahitabo. Kon mas daghan ang edad sa bata, mas lisud ang sitwasyon sa fairy tale. Uban sa ingon nga usa ka relaks ug malipayon nga porma, imong gitudlo ang bata sa pag-ila tali sa posible ug sa imposible ug nag-awhag kaniya sa pagpalambo sa kritikal nga kahibalo.
Mga teknik sa pagtabang nga gamit ang mga litrato. Pananglitan, ang hulagway naghulagway sa usa ka dili-existent nga mananap, kinahanglan nimo nga pangutan-on ang bata unsa ang gibuhat sa artist dinhi. Hinumdomi, alang sa mga dili pa magtungha dili lisud ang pag-ila sa dili materyal gikan sa mahinungdanon.
Unsaon pagpalambo ang mahanduraw nga panghunahuna?
Ang paghunahuna sa biswal nagsugod sa mga bata sa preschool. Niini nga edad, ang bata nahimuot sa pagdibuho, pag-modelo sa plasticine, ug pagdisenyo. Ang kanunay nga pagtindog atubangan sa mga buluhaton sa bata nga nagkinahanglan sa paghunahuna sa usa ka butang diha sa hunahuna, pagtabang sa pagpalambo sa epektibo nga kini nga panghunahuna.
Maglakaw uban sa usa ka bata alang sa usa ka paglakaw, ayaw kalimot sa pagpakita kaniya sa mga bulak, mga hayop, mga kahoy. Hisguti ang mga aksyon sa mga hayop (paglukso, pagdagan). Hatagi'g pagtagad ang mga kahanas sa pag-ila sa mga kolor, porma, gidak-on. Pagdula uban sa bata sa mga istorya sa engkantada.
Uban sa 3-4 ka tuig nga pangidaron, ipadapat ang pamaagi sa pagpalambo sa mahulagwayong panghunahuna pinaagi sa mga hulagway. Ang imong tumong mao ang pagtudlo sa bata sa paghimo og mga larawan sa iyang hunahuna. Sa paghimo niini, among kuhaon ug idibuho ang papel nga usa ka lingin, ug gikan niini magkalos kami. Human sa pagpangutana sa nating kanding - unsa kini? Ang bata adunay katungod sa pag-nominate sa ilang mga asosasyon, bisan kung wala gani nila matandog ang balon nga anaa sa hulagway. Kon duna kay duha ka anak, ipahibalo ang usa ka contest, kinsa ang kasagaran sa tanang asosasyon sa ngalan. Samtang magdako ka, sulayi ang pag-komplikado sa mga buluhaton. Sama pananglit, kita adunay usa ka bahin sa hulagway ug hangyoa ang bata sa paghuman sa nawala nga bahin niini.
Usab, ang usa ka preschooler mahimong ihalad sa usa ka mas komplikado nga ehersisyo, nga naglangkob sa geometriko nga mga representasyon. Sa paghimo niini, pagdrowing og usa ka lingin sa wala nga bahin sa papel, sa husto nga pagdibuho sa 3 ka bahin niini nga lingin, nga naghunahuna nga ang usa niini dili kinahanglanon. Dayon among ihatag ang bata sa oportunidad sa pagpangita sa 2 husto nga mga bahin nga naglangkob sa lingin. Kini nga buluhaton mahimo sa ubang mga numero.
Unsaon sa pagpalambo sa lohikal nga panghunahuna sa mga bata?
Ang pag-uswag niining matang sa panghunahuna uban sa tabang sa usa ka espesyal nga pamaagi makatabang sa bata, sa panahon sa iyang pag-admit sa unang grado, hinay-hinay nga mabasa ug masabtan ang pagbasa, ug usab alang sa iyang edad nga nakasabut sa unang mga elemento sa matematika.
Ang una nga base niini nga dapit kinahanglan nga dili makita sa bata ug adunay porma sa dula o panag-istoryahanay. Pananglitan, nganong basa ang balili, kinsa ang meows, ug uban pa. Kon ang bata makompleto ang iyang tubag, siya hingpit nga moduyog sa dula.
Sa diha nga ang bata masaligon sa mga konklusyon, itanyag kaniya ang pagsulbad sa mga sitwasyon sa kinabuhi. Pananglitan, kinahanglan ka mangayog tinapay, ug sa dalan nag-ulan, unsay angay kong buhaton? Sa katapusan, dayga ang bata alang sa iyang husto nga makatarunganon nga pangatarungan, ug ang tanan nga uban mohangyo kaniya sa pagpangatarungan.
Kung pamilyar ang mga bata sa eskuwelahan sa solusyon sa pinakasimple nga mga panig-ingnan nga aritmetika (usa ka numero mas labaw o mas ubos kay sa ikaduha), alang sa pagklaro, ipakita kini sa porma sa mga butang: "Ako adunay 5 ka mga lapis, gikuha ko ang 3, adunay duha niini, dili ba kini?".