Pagpanalipod sa mga katungod sa bata sa kindergarten

Ang Convention on the Rights of the Child mao ang International Legal Instrument, nga naghatag kasiguruhan sa mga katungod sa mga bata. Naghiusa kini sa taas nga socio-moral ug legal nga mga lagda sa international standard ug ang pedagogical basis alang sa komunikasyon tali sa mga hamtong ug mga bata.

Mga katungod sa bata

Ang pagpanalipod sa mga katungod sa bata sa kindergarten sa batakan nga kini dili angay nga gipugos sa pisikal o emosyonal. Ang ingon nga impluwensya magdala ngadto sa paglangan sa pagpalambo sa pagkatawo, pagkalain-lain. Ang bata dili kinahanglan nga ipailalom sa makanunayon nga pagsaway, hulga ug mga pahayag gikan sa kawani sa mga institusyon sa mga bata, nga gipahayag sa usa ka porma nga nagpakaubos sa pagsalig sa kaugalingon ug nagpugong sa tawo.

Ang bata usa ka mahuyang nga linalang. Ang matag panghitabo nga mahitabo kaniya nagbilin sa tino nga marka sa iyang kalag. Kinahanglan nga hinumdoman nga ang mga bata parehas nga mga kauban. Sila nagasalig sa mga hamtong, nahigugma kanila, sila gipalahi sa kaputli sa ilang mga kalag ug sa pagkalimpyo.

Ang eskwelahan mao ang manlalaban sa mga katungod ug interes sa mga bata.

Ang mga bata kinahanglan nga mag-pamilyar sa ilang mga katungod nga anaa sa kindergarten aron mahimong andam alang sa usa ka hamtong nga independente nga kinabuhi.

Ang matag bata adunay katungod sa pagrespeto, kinahanglan dili masilo ug makadaut.

Ang trabaho sa mga magtutudlo ug mga sikologo sa kindergarten nagtumong sa pagmugna sa usa ka komportable nga pagpabilin sa mga bata sa preschool sa usa ka institusyon sa mga bata, pagpalambo sa ilang mga abilidad sa pagpanalipod, pagpanalipod sa ilang panglawas, nutrisyon ug malampusong pisikal ug emosyonal nga kalamboan.

Ang gagmay nga mga lungsuranon sa kindergarten gitudloan sa pagsabut ug pagtahud sa usag usa, gawasnong makigsulti sa matag usa, gamit ang ilang katungod sa libre nga komunikasyon. Sa panahon sa komunikasyon, ang mga sinultihan ug mga kahanas sa paglihok nga naugmad, personal nga mga hiyas nga nagpiho sa pamatasan sa moral, mga pagbati sa pagtahud ug pakighigala gipalambo

Ang matag bata adunay katungod sa kinabuhi ug ngalan. Aron makuha ang atensyon sa bata ngadto sa iyang personalidad, aron maugmad ang pagkadaiya, ang iyang kaugalingong importansya sa katilingban mao ang usa sa mga nag-unang buluhaton sa mga magtutudlo sa kindergarten, diin ang matag bata gitahud uban ang pagtahud ug giisip sa iyang mga katungod.

Ang labing dako nga bahandi sa atong mga anak mao ang ilang panglawas. Ang matag gamay nga bisita sa usa ka institusyon sa eskwelahan adunay katungod sa pag-atiman sa panglawas ug aron makadawat, kung gikinahanglan, pag-atiman sa medikal.

Ang usa ka bata sa kindergarten adunay katungod sa pagpalambo sa pisikal ug malalang nga mga abilidad ug pagpanalipod niini nga katungod sa mga kamot sa mga caregiver kinsa sa adlaw-adlaw nga mapailubon ug makanunayon nga makatabang sa mga bata nga makat-on sa mga kahanas sa pagdrowing, pagmugna, pagpalambo sa sayaw ug vocal nga mga abilidad.

Pagsunod sa usa ka tawhanon nga pamaagi sa pagpadako sa mga kabataan, ang papel sa pedagogical collective sa kindergarten mahinungdanon kaayo sa pagpanalipod sa mga katungod sa bata.

Ang pagpanalipod sa mga katungod sa matag bata kinahanglan ipakita diha sa mosunod nga mga kaso:

Kining nakalista nga mga katungod sa bata kinahanglan nga panalipdan ug dili malapas sa bisan unsang institusyon sa preschool sa mga bata, nga giduaw sa usa ka gamay nga residente sa nasud.

Ang matag bata usa ka gamay nga tawo nga adunay iyang mga katungod, nga kinahanglang sundon sa mga hamtong.

Alang sa bug-os nga edukasyon ug pagpalambo sa bata, gikinahanglan ang paghimo sa tukma nga kahimtang sa kindergarten.

Hinumdomi nga ang bata motahod sa mga katungod sa uban kung tahud nila ang mga katungod sa bata.