Ang usa ka hamtong nga bata mahimong ibalhin ngadto sa 4 nga kan-anan sa usa ka adlaw. Ug kon bahin sa pagkatulog, nan ang tanan usa ka indibidwal. Ang ubang mga bata kinahanglan nga matulog sa makaduha sa usa ka adlaw, ug ang usa ka tawo dili matulog. Apan ang usa ka bata niining panahona kinahanglang matulog labing menos kausa sa usa ka adlaw. Ang gidugayon sa pagkatulog sa usa ka gabii kinahanglan labing menos sa 10-11 ka oras.
Pagkaon sa usa ka kolon
Ang 1 ka tuig ug 3 ka bulan mao ang edad nga ang bata magsugod sa paglakaw sa kolon. Niining higayona ang pantog sa bata nag-antos sa dugang pa nga ihi. Ug usa ka adlaw, ang akong inahan nakamatikod nga duha na ka oras na, ug ang mga panty sa bata pa uga na. Kini usa ka timailhan nga ang bata andam sa paglakaw sa kolon. Ingon sa usa ka lagda, gibuhat sa mga babaye kini nga mas sayo kay sa mga lalaki.
Karon daghan ang nag-agad sa inahan. Kinahanglan niya nga adunay panahon sa pagbutang sa bata diha sa kolon, ug sa hinay nga paagi ug walay kasamok. Kay kon dili, mahimong dili kaayo siya mahimuot kaniya nga kinahanglan niyang kalimtan ang pottage sulod sa taas nga panahon.
Kini nga pamaagi gidisenyo alang sa kamatuoran nga ang bata, sa panahon nga magkuha sa kaldero, sa spontaneous nga magsulat didto. Pagadayegon siya sa iyang inahan, ug mapasigarbohon siya sa iyang kaugalingon. Siya mosulat pag-usab - ug pagadawaton usab ang usa ka bahin sa pagdayeg. Unya iyang masabtan kon unsa ang makapahimuot nimo sa akong inahan, ug siya magsugod sa paglingkod o mangayo og usa ka kawa. Tingali nahibal-an na niya nga mas maayo nga magsulat didto ug magpabilin nga uga kaysa maglakaw basa.
Tinuod, kini sayon nga isulat sa papel, apan ang pagpatuman niini nga plano mas lisud. Pagbaton uban sa pagpailub ug paglahutay, tungod kay ang imong bahandi alang sa usa ka panahon magahi nga maglakaw lapas sa kolon. Siya molingkod ug molingkod, apan mobangon ug mohimo sa iyang basa nga buhat usa ka metros gikan sa husto nga dapit. Kini ang kasagaran nga kinaiya sa mga bata. Ang pagsalig dili kinahanglanon. Bisan pa kon kini imong ginabuhat nga iyang ginabuhat kini aron masamok ka. Dili kini ingon niana. Tingali alang kaniya kini nga kolon dili komportable o siya nagduha-duha sa pagsulat sa atubangan sa tanan ug mas gusto ang usa ka hilom nga dapit. O tingali wala lang motubo. Ayaw pagdalidali, kasagaran sa mga bata kini nga kahanas naporma sa 2 ka tuig, ug bisan sa ulahi.
Usa ka pulong, duha ka pulong
Pinaagi sa usa ug tunga ka tuig, ang mga bata kinahanglan nga makasabut sa diwa sa usa ka yano nga sugilanon diha sa hulagway, nga makatubag sa yano nga mga pangutana. Sa edad nga usa ngadto sa duha ka tuig ilang nasabtan ang kahulogan sa tibuok nga mga hugpong sa mga pulong ug ang ilang kaugalingon nagsugod sa pagtukod og mga pulong nga usa ka pulong. Sa ilang pakigpulong, usa ka gamay nga gidaghanon sa mga pulong ang makita, nga gigamit sa pagpahayag sa ilang mga tinguha ug mga impresyon: "bi" - ang makina, lakaw, "gu" - paglakaw, mga salampati, ug uban pa. Sa samang higayon aron sa pagpatin-aw sa kahulugan sa mga bata sa paggamit sa mga lihok ug intonation. Sa ika-20 nga bulan sa pagpamulong sa bata adunay mga 30 ka mga pulong nga gamut.
Ang mga bata makakat-on sa paglitok sa usa ka gidaghanon sa mga tensyon nga gikutlo nga usa, o, y, ug; ingon man mga konsonante m, n, b, c, d, t, c, n, x, l. Ang kombinasyon sa consonant nga mga bata dili pa makalitok. Apan kasagaran gisubli ang duha ka parehas nga silaba ("ha-ha", "tu-tu").
Aron maseguro nga ang kalamboan sa bata, o ang iyang pakigpulong mas paspas ug mas maayo, kinahanglan nimo kanunay nga makigsulti kaniya. Karon ang bata makahimo dili lamang sa pagbati sa intonation, apan usab sa pagsabut sa kahulogan sa hugpong sa mga pulong ug tagsa nga mga pulong. Mao kana ang hinungdan nga dili ka kinahanglan nga mag-lisp sa bata, nga makatuis sa mga pulong. Kini kanunay nga makababag sa pagpalambo sa mga sukaranan sa pagkorihir sa pagsulti. Tin-aw ug tin-aw nga ngalan ang mga butang, ayaw pagkatul-id nga balik-balikon ang ilang mga ngalan sa makadaghang higayon.
Bisan kon wala nimo masabti ang bisan unsang butang nga gisulti sa bata nga gisulti kanimo, dasiga siya sa pagsulti. Kon nakasabut ka sa tinguha sa bata, kinahanglan gayud nga ipahayag nimo kini sa mga pulong. Kon, pananglitan, ang usa ka bata magdala kanimo og usa ka libro, kinahanglan ka nga mangutana kaniya: "Gusto ka bang magbasa?". Kon ang iyang atensyon ibalik ngadto sa plato - "Gusto ba nimo nga mokaon?". Ayaw pagsulay sa pag-disassemble nga abracadabra, nga gisulayan sa bata nga dalhon kanimo. Sultihi siya nga matinud-anon nga wala ka makasabut sa bisan unsang butang. Himoa siya nga usa ka insentibo nga molambo.
Mga dulaan o mga tabang sa pagtudlo?
Daghang mga bata nga nag-edad og usa ngadto sa duha ka tuig nagsugod sa paggamit sa humok nga mga dulaan sa dula. Dili lamang sila makapaikag, apan mapuslanon usab, ug mahimong alang kanila tinuod nga mga higala kinsa nagbantay sa gabii sa iyang kuna, ang iyang mga bisita sa lamesa, mga pasahero sa usa ka sakyanan gikan sa mga lingkuranan. Niining panahona ang bata nagkinahanglan og mga puppet nga nahisama sa mga tawo, detalyado, mobile, sa humok nga plastik o panapton, nga may dagkong mga mata ug nga ang mga sinina sa monyeka dili makuha. Kay kon dili, madali kini mawala, ug ang pipila ka gagmay nga mga detalye makadaot sa bata.
Ang mga bata interesado na sa mga dulaan nga naghulagway sa adlaw-adlaw nga mga butang, pananglitan, usa ka kalan, usa ka tableta, mga plato ug mga higdaanan. Ang mga Malchugano gusto nga maghasol sa dagkong mga building kits ug mga designer sa "Lego" alang sa mga gagmay. Ug ayaw kalimti ang mga krayola tungod sa pagdrowing sa aspalto, mga marker ug mga pintal sa tudlo, nagkalain-laing mga typewriters ug cubes.
Kon mas daghan ang gipatukar sa bata, mas paspas ang paglambo sa bata. Ang sistematikong paggamit sa mga dula adunay dakong kaayohan. Ang mga bata nga adunay usa ka tawo nga nagtrabaho sa matag adlaw, mas paspas nga nagpalambo, ug kini adunay makitang epekto sa paglambo sa sinultihan. Tinuod, adunay medalya ug ang overside sobra nga sobra. Kung ang bata adunay daghan nga mga dulaan ug "mga magtutudlo", kung ikaw gipailalom sa taas nga mga gipangayo - ang resulta mahimong direkta nga atbang.
Sa unsa nga mga dula nga nagpasiugda sa pag-uswag sa bata gikan sa usa ka tuig ngadto sa duha ka tuig nga pagdula - nga adunay mahinungdanon nga kahinungdanon, kung ang bata nga mikuha sa dula usa ka butang nga mapuslanon. Ilista ang pipila ka kalingawan, nga angay alang niining panahona.
Pag-uyog ilalom sa pisi.
Ibitay ang pisi sa gitas-on nga 25-35 sentimetro. Ngadto sa bata ubos sa iyang pag-crawl, "lihok" kaniya ang usa ka dulaan sa pikas bahin sa pisi. Balika kini nga ehersisyo 4-5 ka beses.
Himoa ang target.
Hatagi ang bata og usa ka gamay nga bola sa iyang kamot. Ipakita kaniya unsaon paglabay niini sa bukag, nga nagtindog sa gilay-on nga 1 ka metros gikan kaniya. Karon himoa nga siya mosulay (ug busa 4-6 ka beses).
Pangitag usa ka parisan.
Kini usa ka dula nga nagpalambo sa panumduman sa talan-awon ug nagpalambo sa proseso sa pagsag-ulo sa mga kolor. Sulayi ang pagkuha sa pipila ka mga paris nga gama, mga medyas o sapatos. Pagkuha og usa ka butang, ug ibutang ang pahulay. Itudlo kining butanga ngadto sa nating kanding ug hangyoa siya sa pagpangita sa usa nga sama niini: "Ay-ay-ay! Ang tanan nga mga gwantis nga mga gwantis, mahimo ba nimo akong tabangan? ". Kon kini lisud alang sa usa ka mumho aron buhaton kini, tabang. Pananglitan, hatagi'g pagtagad ang daghang mga bahin nga nagpalahi sa mga butang - sumbanan, gidak-on, kolor, ug uban pa. Ihatag kaniya ang laing butang gikan sa pundok ug tan-awon kung siya makakita og usa ka parisan.
Pagbalhin.
Ibutang sa atubangan sa bata ang duha ka panaksan, nga ang usa niini puno sa tubig, ug ibilin ang usa nga walay sulod. Ipakita kon unsa kini ka uso sa tabang sa usa ka ordinaryo nga medikal nga enema o usa ka espongha aron sa hinayhinay ibubo ang tubig gikan sa usa ka panaksan ngadto sa lain. Hatagi'g pagtagad ang gombling ug pagsuyop sa tingog sa bata, sa mga pag-agas sa tubig ug mga pagtulo.
Mga pockets.
Sa usa ka habol o sa usa ka baga nga panapton nga gitahi nimo ang mga bulsa sa nagkalainlaing mga materyales: kini mahimo nga usa ka oilcloth, polyethylene o usa ka mata nga baling. Ngadto sa mga dili sama sa mga bulsa, mahimo ka nga magkahiusa sa nagkalainlain nga matang sa mga igpapilit: usa ka butones nga adunay usa ka laso, usa ka velcro, usa ka zipper, usa ka lacing, usa ka pana, usa ka kaw-it. Ipataas kini nga estraktura ubay sa kuta o sa daplin sa daplin sa kuna, ug dayon ipakita ang bata kon sa unsang paagi diha sa bulsa mahimo ka nga mag-poke sa usa ka hugpong sa nagkalainlain nga gagmay nga mga butang ug gani mga dulaan.
Gugma sa Orden
Tudloi ang imong anak sa pag-order. Hugasi ang imong mga kamot, isuka ang imong mga ngipon ug pagkolekta og mga dulaan. Kon ang unang duha ka mga kahanas sa kadaghanan nga mga inahan nga nahinumduman gihapon, unya nagkatibulaag sa mga dulaan sa apartment nga daghan sa ilang mga carapuses nga mopasaylo. Sama, gamay pa siya, magdako - pagkat-on. Busa nag-uswag ka sa paghigugma sa imong higugma. Hinoon, nahibal-an nga mas sayon ang pagsilsil sa usa ka bata sa usa ka kahanas gikan sa pagkabata. Ang bata, siyempre, mahimong tapulan ug mosukol. Apan ang mga ginikanan kinahanglan nga magpakita sa pagka-flexible ug pagkamalahutayon.
Ug mahimong usa ka panig-ingnan alang kaniya ug kanunay limpyohan ang imong mga butang uban kaniya. Himoa kini nga "iyang negosyo". Ipasabut nga ang matag usa adunay pipila ka mga responsibilidad, ug karon sila. Dako na siya. Kasagaran, ang mga bata malipay nga madawat tungod sa pagtuman sa ilang "mga hamtong" nga responsibilidad. Ang mga dulaan limpyo sa bata, apan dili sa baylo. Ug, paghinlo, ipasabut kung ngano nga gibuhat nimo kini. Hatagi siya og piho nga buluhaton: ibutang kini nga kahon sa estante, ug ibutang ang bola sa kahon. Ngadto sa bata mas sayon ang pag-navigate, diin ang tanan kinahanglan nga mamakak, sa mga kahon ug kahon, i-paste ang mga hulagway. Pag-imbento og usa ka makapaikag nga dula aron mahimo ang pagpanglimpyo mahimong madanihon. Ug sa tanang paagi paghimo'g paghinlo sa usa ka mandatory ritual sa dili pa matulog. Kini dili lamang nag-organisar, apan nagpalig-on usab sa bata.
Pagpalambo sa motor sa usa ka bata gikan sa usa ngadto sa duha ka tuig
- Nagdagan ug naglakaw igo;
- nga may kalipayan nga nagasaka sa hagdanan;
- siya makainom gikan sa tasa mismo;
- magsugod sa pagkaon pinaagi sa imong kaugalingon gamit ang usa ka kutsara.
Pagpalambo sa emosyon sa bata
- mahimong mogamit sa mga lihok o mga tingog aron ipahayag ang gugma, kahinam, kahadlok o interes;
- nahibal-an ang utlanan tali sa gidili ug gitugutan;
- sa wala pa ang papa ug inahan nagpasundayag sa pagkamasinugtanon, mahimong makapangutana sa inahan nga motalikod aron sa pagpatugtog sa mga pangagpas;
- kon ang mga paryente hugot nga nakigsulti kaniya, nan ilang gipangutana ang iyang kamahinungdanon. Agig tubag, nagkinahanglan siya og pamatuod sa gugma.
Mga kinaiya sa pagpalambo sa kaisipan sa bata gikan sa usa ngadto sa duha ka tuig
- mahimong ipunting ang mga pamilyar nga mga butang nga gipamulong nga kusog;
- nakasabut sa mga hugpong sa mga pulong;
- nagpakita sa dulaan nga mga mata, baba ug ilong;
- naningkamot sa paggamit sa mga lapis;
- Pagkanindot, pagpataas sa dulaan ug pagdala niini gikan sa usa ka dapit ngadto sa laing lugar.